辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。下面小編為你整理第一次辯論賽范文，希望能幫到你。

　　第1篇：第一次辯論賽

　　“人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?我們可以展開(kāi)一次辯論會(huì)”。這是語(yǔ)文書(shū)上的導(dǎo)語(yǔ)，我們班就展開(kāi)了一次精彩了辯論會(huì)。我們的題目是——開(kāi)卷未必有益。

　　“這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)也不錯(cuò)。”我指著電腦說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們老師開(kāi)這個(gè)辯論會(huì)干什么?結(jié)局肯定是開(kāi)卷有益，你的開(kāi)卷未必有益肯定是輸?shù)摹?rdquo;我說(shuō)：“那可不一定，像《邪教》那樣的書(shū)有益嗎?看那些黃色書(shū)籍有益嗎?”

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們贏了。老師微笑的說(shuō)：“反方贏了。”正方的人都垂頭喪氣的低下了頭。

　　第二天早上，老師說(shuō)：“辯論會(huì)開(kāi)始!”正方同學(xué)張蓓余說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，難道我們不應(yīng)該多看書(shū)嗎?所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。”我正想反駁，鄭家凱說(shuō)：“我們并沒(méi)有說(shuō)開(kāi)卷一定沒(méi)有益處，如果看那些黃色書(shū)籍，很有可能讓人走上不歸之路，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”正方馬云說(shuō)：“難道你沒(méi)有大腦嗎?只有笨人才會(huì)什么都看。”鄭家凱說(shuō)：“你剛才說(shuō)的，恰好正明我方的觀點(diǎn)，開(kāi)卷未必有益，要有節(jié)制的看書(shū)?？娂逊f理直氣壯的說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是人人皆知的名言，難道對(duì)方辯友要否認(rèn)這一點(diǎn)么?”張嘉藝說(shuō)：“可是你想過(guò)沒(méi)有，讀的書(shū)多了，難免會(huì)有人渾水摸魚(yú)，把別人的作文當(dāng)成自己的，而自己卻沒(méi)有付出一點(diǎn)努力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆也可能沒(méi)有神，這雖然不是人人皆知，但也是一對(duì)方辯友也要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎?”周真說(shuō)：“那么所有的書(shū)你都不讀了嗎?”(張嘉藝說(shuō)：“不是不讀，我們是說(shuō)是未必有益，并不是一定無(wú)益。”繆佳穎說(shuō)：“( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

　　畢竟還是好處多，你叫一個(gè)人看一本黃色書(shū)籍，在看一本名著，得到的益處，就比的得到的好處要多。”老師說(shuō)：“辯論會(huì)結(jié)束，正方勝利。”

　　雖然我們這次輸了，但是老師還是教導(dǎo)我們要有節(jié)制的看書(shū)，這次辯論會(huì)真是令我受益匪淺啊!

　　第2篇：記一次辯論會(huì)

　　今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。辯論的題目是“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”。

　　辯論前一周，老師就布置下來(lái)讓我們?nèi)ゲ橘Y料。晚上，我和爸爸在網(wǎng)上查了許多資料，為這次辯論打下了良好的基礎(chǔ)。

　　終于到了開(kāi)辯論會(huì)的時(shí)間，王老師為我們當(dāng)主席。正方“開(kāi)卷有益”首先發(fā)言，然后是我們反方發(fā)言，就這樣你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得不可開(kāi)交。

　　我回答了對(duì)方的提問(wèn)：“不怕你讀書(shū)，就怕你無(wú)意中看到了對(duì)青少年不宜的書(shū)刊，不僅沒(méi)有益處，反而還有害處。如果你看了書(shū)又不去體會(huì)文章的深層含義，看了也沒(méi)有益處。”

　　我們唇槍舌劍，爭(zhēng)論得熱火朝天。你瞧，我們反方提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)正方辯手，假如在你面前擺的是一本黃色書(shū)刊，你還會(huì)看嗎?”“不會(huì)，因?yàn)樽x書(shū)要有選擇性。”“開(kāi)卷有益，你也沒(méi)有說(shuō)要有選擇性。”

　　就這樣，我剛坐下，他馬上就躥起來(lái)反駁，他又坐下又有人站起來(lái)，辯論到了白熱化。這時(shí)，一個(gè)有趣的事情發(fā)生了：正方辯友楊礎(chǔ)源同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，把自己的觀點(diǎn)忘了，誤把正方的觀點(diǎn)說(shuō)成了我們反方的，我們就跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“噢!正方出‘叛徒’了，噢!上天讓我們贏啊!”這時(shí)，主席不得不維持秩序……

　　第3篇：記一次辯論會(huì)

　　今天，我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì)，這次辯論會(huì)的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的是正方;認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”的是反方。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，正方的張敏胸有成竹的說(shuō)：“我贊成開(kāi)卷有益，因?yàn)槟切┳骷矣植皇遣派聛?lái)就是作家，就能寫(xiě)出好的作文，而是讀了很多書(shū)之后學(xué)會(huì)了不少的寫(xiě)作方法才寫(xiě)出了好作文，最終才成為作家的，我的發(fā)言完畢。”反方的張怡然也不甘示弱，反駁道：“我贊成開(kāi)卷未必有益，有一話(huà)說(shuō)‘讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。’要讀一本‘好書(shū)’才能寫(xiě)出好作文，如果你去讀那些漫畫(huà)書(shū)或鬼故事等黃色書(shū)刊對(duì)你的寫(xiě)作水平不但不會(huì)提高，反而會(huì)使你的寫(xiě)作水平不斷的下降，我的發(fā)言完畢。”臺(tái)下立刻響起了震耳欲聾的掌聲。其它的選手都各自發(fā)表了個(gè)自的觀點(diǎn)。最終，正方還是被反方有理有據(jù)的說(shuō)服了。

　　從這一次辯論會(huì)使我明白了一個(gè)道理：我們要讀對(duì)學(xué)習(xí)有益義有幫助的書(shū)籍。在讀書(shū)的過(guò)程中畫(huà)出好詞好句，恰當(dāng)?shù)挠迷谧约旱淖魑漠?dāng)中，就能寫(xiě)出別出心裁的文章。

　　這真是一次難忘的辯論會(huì)呀!

　　第4篇：記一次辯論會(huì)

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害。”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。

　　首先，分成正方和反方，正方認(rèn)為開(kāi)卷有益，反方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，分好以后辯論會(huì)就正式開(kāi)始了。正反先發(fā)制人：“多讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，對(duì)日后寫(xiě)作有很大的幫助。”反方聽(tīng)后，咄咄逼人地說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益這一說(shuō)法并不是說(shuō)指讀書(shū)無(wú)益，而是說(shuō)讀那些不健康的書(shū)籍，便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處，當(dāng)你閱讀了那些不健康的書(shū)時(shí)，你“中毒”就會(huì)越來(lái)越深，這是多么可怕的一件事啊!”

　　反方代表說(shuō)完后，響起了掌聲，只見(jiàn)有人點(diǎn)頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對(duì)于讀書(shū)的益處來(lái)講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)作方法、幾個(gè)詞，甚至幾個(gè)字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法，幾個(gè)字，這能說(shuō)它無(wú)益嗎?”反方又說(shuō)：“假如許多少年看了不該看的書(shū)，走向犯罪之路怎么辦?”正反代表立馬站起來(lái)說(shuō)：電視上犯罪的青年都是因?yàn)椴豢磿?shū)去網(wǎng)吧玩游戲所造成的!”對(duì)反呆若木雞。

　　最后辯論賽結(jié)束了，雖然兩方不分上下，但我明白了一點(diǎn)：書(shū)有好有壞，應(yīng)多讀好書(shū)，才能使人進(jìn)步。

　　第5篇：一次辯論賽

　　“耶!”“啪，啪，啪。”“哈哈哈!”這三種聲音從六一班冒出來(lái)，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢?哦，原來(lái)六一班正在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)――一次辯論賽。

　　老師來(lái)到教室：“上課!”“起立。”同學(xué)們同時(shí)站了起來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始辯論哩，同學(xué)們就好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒。有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握;有的同學(xué)呢，看見(jiàn)對(duì)手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說(shuō)：“你們想把冠軍奪走，想得美!冠軍永遠(yuǎn)是我們的!”

　　同學(xué)們討論了一下，選出了“小學(xué)生要不要多看電視”作為辯論題目。我選擇了小學(xué)生不要多看電視這一方。在同學(xué)們的商議下我、周冰、張彪、管紅、武麗平，挑起了主辯手的重?fù)?dān)。我看了看對(duì)手：哼!不就是小小的馬利民、羅劍、張雪梅、姚煥連、羅攀嘛，都是小輩份，我方有“說(shuō)遍天下無(wú)敵手”的“鐵嘴”、“尖嘴”，難道還會(huì)輸給你們嗎?你們想和我們斗還嫩了點(diǎn)兒!開(kāi)始講各方的觀點(diǎn)了。馬利民說(shuō)：“我方認(rèn)為多看電視好。原因有以下幾點(diǎn)：一、看電視可以使人增長(zhǎng)知識(shí).二、看電視對(duì)大腦有益。”周冰一聽(tīng)?zhēng)е鴩?yán)肅地表情站了起來(lái)，說(shuō)：“我方認(rèn)為多看電視不好，原因有以下幾條：1、看多了會(huì)得近視眼。2、浪費(fèi)電。3、會(huì)與家人鬧矛盾。4、會(huì)影響休息。”老師宣布：“開(kāi)始進(jìn)行自由辯論。”

　　周冰說(shuō)：“多看電視不好!比如可以在電視上學(xué)到壞東西：中央五套在教打麻將，如果我們看會(huì)學(xué)上賭博。”馬利民站起來(lái)歪歪嘴，說(shuō)：“那只是娛樂(lè)節(jié)目

　　。”“娛樂(lè)節(jié)目也可以把人教壞!”周冰等馬利民剛說(shuō)完，就開(kāi)始“放炮”。“看電視多了，還可以教人去殺人放火，比如說(shuō)《名偵探柯南》上有一些案子，它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的線(xiàn)索使案破。而壞人看了后就不再留下同樣的線(xiàn)索。”我說(shuō)的話(huà)像一個(gè)個(gè)士兵將對(duì)手逼到了河邊。我與周冰悄悄說(shuō)：“他們就像一只孔雀，正在河中做垂死掙扎。”……

　　接近尾聲了，老師說(shuō)：“周冰他們口齒伶俐。所以他們勝利。”“耶!!”我跳了起來(lái)，并與男主辯手們擁抱握手。這次辯論賽可真激烈啊!我真高興。