四辯如何抓住交鋒中的重點(diǎn)

　　辯論賽上四辯的重要性相信大家都知道，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論賽中四辯抓對(duì)方重點(diǎn)的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

　　四辯如何抓住交鋒中的重點(diǎn)

　　因?yàn)檗q論賽隱藏最深的屬性，就是辯論所要征服的，不是你的對(duì)手，而是裁判。辯論比賽，是類(lèi)似體操、跳水之類(lèi)的“比較類(lèi)”，而不是籃球足球田徑游泳的“對(duì)抗類(lèi)”。辯論賽，實(shí)質(zhì)不是把對(duì)手打倒在低，而是通過(guò)自己的表現(xiàn)，讓裁判給出評(píng)分，而這個(gè)評(píng)分要比對(duì)手的高。

　　所以，辯論賽最深的潛規(guī)則之一就是：你的真正對(duì)手是裁判，對(duì)方辯友只是你表演的道具。

　　跟體操比賽類(lèi)似，策略可以分為“固定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”，效果可分為“難度分”和“完成分”。

　　很多人以為差距最大的是“自選動(dòng)作”和“難度分”，實(shí)際上在校園辯論這種水平比的是“固定動(dòng)作”和“完成分”垮塌程度。

　　是的，垮塌程度。

　　四辯很多人認(rèn)為重要，但我認(rèn)為一辯更重要。因?yàn)橐晦q對(duì)本方論點(diǎn)起了“錨定”作用，一辯的失誤需要其他三個(gè)人在剩余時(shí)間里不斷補(bǔ)救。

　　但今天說(shuō)四辯，就說(shuō)四辯。四辯最重要的，就是四辯是本方最后一個(gè)發(fā)言。他的發(fā)言可以補(bǔ)救別人，卻沒(méi)有人可以補(bǔ)救他。

　　這里我先說(shuō)個(gè)業(yè)內(nèi)常識(shí)：一辯可以在完成自己固定發(fā)言后，專(zhuān)心地聽(tīng)記對(duì)方，抓住要點(diǎn)寫(xiě)成字條，然后交給四辯來(lái)“念一念”。也就是說(shuō)，好的團(tuán)隊(duì)集中四個(gè)人的力量為“四辯”服務(wù)，而不是只依靠四辯個(gè)人素質(zhì)。

　　首先，說(shuō)的“交鋒的重點(diǎn)”不是關(guān)鍵。因?yàn)樾@辯論很多時(shí)候糾纏的是細(xì)枝末節(jié)。這些內(nèi)容看似激烈有趣，但不是屬于“結(jié)構(gòu)重點(diǎn)”。而這些結(jié)構(gòu)重點(diǎn)正是裁判們想急切而準(zhǔn)確地了解的。不用懷疑，能當(dāng)裁判的肯定水準(zhǔn)在辯手之上，他們重點(diǎn)想知道的一定是論證結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)，也是給出評(píng)分有說(shuō)服力的依據(jù)。所以，再回到之前的嘮叨，“你真正的對(duì)手是裁判”，滿(mǎn)足他們的需求是你的第一義務(wù)。不要把注意力過(guò)多放在對(duì)手的提問(wèn)上，有些看似有趣但不重要的問(wèn)題不回答沒(méi)有損失。(事實(shí)上，我在實(shí)戰(zhàn)中也會(huì)設(shè)計(jì)看似重要其實(shí)不核心的問(wèn)題，目的是讓對(duì)手浪費(fèi)在這種“坑”里。)

　　——值得爭(zhēng)奪的是“裁判的耳朵”，不是“對(duì)手的嘴巴”。

　　其次，四辯首先就是把一辯的論證結(jié)構(gòu)復(fù)述一遍。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，再提煉地復(fù)述一遍。說(shuō)過(guò)的話(huà)值得我們?cè)谧詈笤僬f(shuō)一遍么?值得。因?yàn)榈阶詈螅芏嘤^眾和評(píng)委往往會(huì)忘記你們一辯的主要內(nèi)容，除非他們有記筆記的習(xí)慣。重要內(nèi)容一說(shuō)再說(shuō)，充分利用“首因效應(yīng)”和“近因效益”。裁判在四辯陳詞時(shí)，最想要的就是再次確認(rèn)你們的論證結(jié)構(gòu)。滿(mǎn)足他們!

　　——復(fù)述整體論據(jù)結(jié)構(gòu)，重要事情一說(shuō)再說(shuō)。

　　第三，選兩個(gè)對(duì)方的關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)回答。對(duì)方的提問(wèn)很多，不能不答，不能都答。不答，裁判看不出你的應(yīng)對(duì)能力，也會(huì)讓觀眾覺(jué)得傲慢。都答，沒(méi)那個(gè)時(shí)間，且有的問(wèn)題真的不利你方。選一大一小兩個(gè)問(wèn)題回應(yīng)，大問(wèn)題在對(duì)方二、三辯答，小問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)抓哏。沒(méi)人指望你們真能給出最全面客觀的答案來(lái)解決問(wèn)題，但你們要作出“應(yīng)答”的姿態(tài)，展現(xiàn)你們的誠(chéng)意。那么怎么回應(yīng)對(duì)方問(wèn)題呢?要么四辯天資聰穎博學(xué)多才，要么讓一辯二辯幫四辯寫(xiě)條陳，寫(xiě)成小紙條讓四辯念。在自由辯中，完全可以讓一辯不參與而專(zhuān)心寫(xiě)四辯陳詞。多練習(xí)練習(xí)。

　　——裝樣子回應(yīng)對(duì)方一二問(wèn)題，讓隊(duì)友幫四辯寫(xiě)詞。

　　最后，提煉升華抒發(fā)情懷。這個(gè)不細(xì)說(shuō)，能上《知否》的應(yīng)該看得懂《讀者》。這個(gè)套路雖然俗，但是有效。

　　——情懷和雞湯總是有一定作用的。

　　總結(jié)：

　　交鋒重點(diǎn)不是重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)重點(diǎn)才是關(guān)鍵，裁判最想知道結(jié)構(gòu)重點(diǎn)，滿(mǎn)足他們才能拿高分獲勝。

　　什么?什么是結(jié)構(gòu)重點(diǎn)?那涉及到知識(shí)積累了，也涉及到賽前辯論策略研究制定了。這個(gè)說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。

　　說(shuō)回來(lái)，言之有物才有說(shuō)服力，而腹有詩(shī)書(shū)才能言之有物。