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我是好老師教師演講稿

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  平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。下面學習啦小編為大家整理了幾篇我是好老師教師演講稿范文,希望對你有幫助。

  我是好老師教師演講稿一

  取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園**,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  我是好老師教師演講稿二

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  今天我演講的題目是《有愛就是好老師》,

  從20XX年9月踏上這三尺講臺,我已經(jīng)從教12年了。剛開始工作時,心里就有這樣一個信念:我要把我的每一個學生教好,讓他們將來成為對社會有用的人,要做一個讓學生喜歡的老師。自從有了這樣的信念,我不斷地向身邊優(yōu)秀的同事學習,學習他們對待學生的那份循循善誘,學習他們對教學工作的一絲不茍,學習他們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著。

  在一切建設以經(jīng)濟利益為中心的今天,怎么做才是一個好老師呢?在第三十個教師節(jié)來臨時,主席給我們作出了明確指示:一位好老師要有仁愛之心,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實學識。通過認真學的講話內(nèi)容,結(jié)合自己對好老師的理解和追求,我認為:有愛就有好老師。

  愛是一切行動的動力源泉。我信奉著這樣一句話:沒有愛就沒有教育。做為一名好老師就是要給學生一些愛心,要關愛每一個孩子。關心他們的冷暖,照顧他們的吃住,優(yōu)生要愛,差生更要愛,以愛動其心,以嚴導其行,愛而不縱,嚴而不兇,愛在細微中,嚴在當嚴處。

  生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么。對于學生的成長來說,教師的愛心如同陽光、雨露,時時滋潤學生的心田。“愛心”是消除師生之間情感障礙的保證,“愛心”是培養(yǎng)老師與學生的感情,使師生成為“知心朋友”的橋梁。“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學生,使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。學生能夠?qū)處熥龅?ldquo;親其師,信其道”,正是教師無私地向?qū)W生奉獻“愛心”的回報。愛心教育強化了孩子們的好行為,是他們健康成長的可靠保證。點燃希望之火,揚起生活之帆,讓他們產(chǎn)生積極向上的愿望,使學生真正體驗到一種自尊和成功的喜悅。從而激發(fā)出追求新的目標和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。當教師就要熱愛學生,而這種愛是艱難的,是無保留的。

  這個學期,從XX教學點轉(zhuǎn)入一批新同學進入了我們?nèi)昙墶T诘谝还?jié)語文課上,我發(fā)現(xiàn)有一個剛轉(zhuǎn)入的小男孩,身子瘦弱,單眼皮,一節(jié)課他總是低著頭,偶爾抬頭,目光與我相對,也是怯怯地躲開,眼神里有些畏懼和憂傷。后來我一打聽,這孩子叫吳XX,父母常年在外打工,家庭條件貧寒,學習成績落后,膽小,不愛說話。從此,我開始留心這孩子。課間找他談話,問問他的家庭情況,和他談談在學校里的寄宿生活。剛開始他顯得很膽怯,從不敢看我的眼睛,即便這樣,每次我總是用關切的目光注視著他,微笑著和他說話。課堂上,經(jīng)常讓他回答一些簡單的問題,開始他回答的聲音,就像一只蚊子在嗡嗡,但我從不催促他、批評他。而是耐心地等待,用鼓勵的、期待的眼神看著他,每當他回答正確,我就會表揚他,用肯定的眼神鼓勵他。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他上課的時候,那雙小眼睛敢追隨著我,回答問題時聲音變得響亮了。當我們在課堂上講到歡笑之處時,他也會露出羞澀的笑容,我仿佛從這孩子的臉上看到了陽光明媚的春天。當我們看著一個孩子在自己的關懷和鼓勵下,變得自信,那是一件多么值得驕傲的事情啊!

  教師對學生的愛,是教師的天職,是一種具有大意義的情感活動,也是一種巨大的力量。這種愛比父母愛子之心,更集中地反映了社會要求,蘊含著更深刻的社會意義。心理學研究表明:強烈的模仿性是學生的重要特征,愛則能夠促進模仿意向的產(chǎn)生。當老師真心誠意愛學生,他就能借助情感的觸動與催化,把教師的要求轉(zhuǎn)化為學生本身的要求,而學生也會因此把老師的要求當作真正的愛護與幫助,不僅聽從教導,而且激起一種感激之情,產(chǎn)生出對教師的信任感。

  作為教師,要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。用“真情、真心、真誠”去關愛每個學生。用平等和愛來教育學生。一名教師事業(yè)上的成就,源于一個“愛”字,愛專業(yè)、愛崗位、愛學生,而其中愛學生又是支撐一名教師精神大廈的原動力。因為有了這份愛,荒蕪的土地上才會生長出一片片美麗的園林;有了這份愛,校園里才會傳播著一個個動人的故事;有了這份愛,我們才會無怨無悔地把青春播種在講臺上,讓豐實的桃李在祖國的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛,學生們才會在心頭豎起一座座永恒的豐碑。

  讓我們拿出真心,以真摯的愛,化解頑童之愚頑;以真情的愛,撫平受傷的心靈;以平等的愛,溫暖每一個學生。相信這樣的愛,會讓你贏得學生的愛。只要你愿“捧著一顆心來,不帶半根草去”,你就能演繹出教育路上最絢麗的風采。

  好老師,其實很簡單,那就是心中永遠藏著一份對學生的愛!

  我是好老師教師演講稿三

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《平凡的崗位,高尚的心》,一說到教師,總讓人想到“春蠶,蠟燭,孺子牛”這樣的字眼,是啊,從古到今,人們給予教師太多的稱贊與榮譽,也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無私與奉獻,像張麗莉、譚千秋,這些榜樣們用自己的心,自己的愛,用自己的一言一行震撼了我的靈魂,也更堅定了我永遠做一名教師的決心。

  大家都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),而我要說,教師是世界上最無私的人。教師對學生的愛,就像媽媽愛孩子,就像母雞護小雞,完全是出于一種本能?;叵胨拇ù蟮卣穑卸嗌賯€學校,又有多少震撼靈魂的師愛在閃光;抓緊講臺的雙手,用力托起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師,面對房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,卻留下來疏散學生,最終也沒有走出教室的是教師,在廢墟上一趟趟搬運碎石搶救學生,卻全然不顧自己孩子,也被埋在腳下深深的泥土里的是教師。在這一刻,教師的人格升華且光照千秋,在這一刻,教師的靈魂被定格成為永恒。

  教師對學生的愛,就是這么偉大而平凡,這么平凡而無私!

  我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大,其實,在生活中,在你我周圍,在許多平凡崗位上的老師,為了心中的夢想,在艱苦的環(huán)境中默默地奉獻著青春年華!沒有太多的言語表白,卻總是用實際行動表達自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細無聲”的力量,讓我越來越熱愛自己的工作,每天早晨,迎著朝陽來到學校,走進大門,都讓我不由心情振奮,走向高高的臺階,整個校園沐浴在初升的太陽光輝里,美得就像一幅畫,一首詩,看著我們干凈、寬敞的餐廳,舒適的學生住宿樓等,心情格外舒暢,每到課間活動時間,幾百名學生在操場上游戲、玩耍,整個校園變成了歡樂的海洋,可是,又有誰能想到,這一切奇跡般的變化,只用了短短一年多的時間,如果沒有對教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛,如果沒有公而忘私的奉獻,誰也做不到這些。

  而這一切,都永遠與我們有一個勇往直前,開拓創(chuàng)新,目光高遠的領頭人;有一個精誠團結(jié)的領導班子,有一個和諧奮進的教師團隊分不開的!所以,我熱愛這個充滿活力,充滿親情的大集體,熱愛這個日新月異,前途光明的家!雖然我沒有太多的能力,但是,我有一顆熱情、誠摯的心,一雙勤勞能干的手,我愿用這顆心,這雙手,這共和小學的建設添磚加瓦,為共和小學靚麗的前景增添光彩。我的演講完了,謝謝大家!

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