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畢業(yè)教師朗誦詩(shī)

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畢業(yè)教師朗誦詩(shī)

  老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)教師朗誦詩(shī),供大家參考。

  教師朗誦詩(shī)01

  快走吧 親愛(ài)的孩子

  別回頭看我臉上的淚珠

  蓓蕾粲放在六月的花海

  陽(yáng)光燦爛著六月的花季

  你們就是那陽(yáng)光雨露中盛開的花朵

  在明媚的季節(jié)里放歌

  快走吧 親愛(ài)的孩子

  別回頭看我悵然的面容

  青青的草地開滿花朵

  一條小河從草地流過(guò)

  你們就是那清澈的小河

  載滿我的祝福流向大海的心窩

  快走吧 親愛(ài)的孩子

  無(wú)論你們走多遠(yuǎn)

  都是我心湖深處的白帆

  在我深情的目光里

  享受陽(yáng)光般的溫暖

  教師朗誦詩(shī)02

  在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

  我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

  我驕傲,我是一名老師!

  在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

  我擁有著金子般閃亮的一頁(yè)。

  我驕傲,我是一名老師! 我是一名老師

  我把神圣而崇高的理想之燈

  在我的心中點(diǎn)亮

  在我的頭頂高高掛起

  讓它照亮我的行程

  讓它把我的激情和詩(shī)意燃燒

  讓它把我的機(jī)智和活力點(diǎn)燃

  讓它把我的恒心和愛(ài)心升騰! 我是一名老師

  我把手中的紅燭高高舉起

  只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

  只要我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里

  只要我的信念能堅(jiān)如磐石

  只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

  我情愿燃燒我的每一寸軀體

  讓我的青春才華乃至整個(gè)的生命

  在跳動(dòng)的燭火中升華

  在血液的鮮紅中凝固。 我驕傲,

  我是一名老師! 我是一名老師

  我在春天的土地上播種

  我栽培美的幼芽,等待它開花

  我埋下知識(shí)的種子,盼望它結(jié)果

  我播種優(yōu)秀品格

  我播種高貴情感

  我用語(yǔ)言播種

  我用彩筆耕耘

  我用汗水澆灌

  我用心血滋潤(rùn)

  只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹

  我不悔雪花把我的雙鬢染白

  只要我的希望能把他們的前路照亮

  我寧愿把自己化為一撮泥土 我是一名老師

  三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)

  因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生

  白色粉筆是我的人生畫筆

  因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望擦去功利

  因?yàn)闊釔?ài)

  忍看桃熟流丹,李熟技?xì)?/p>

  因?yàn)閳?zhí)著

  選擇詩(shī)滿人間,畫滿人間

  為什么我的眼中總是飽含淚水

  為什么我的心中總是波濤澎湃

  因?yàn)?,我的?ài)如此深沉

  因?yàn)?,我的?zhí)著早已在土地中生根 我驕傲

  我是一名老師 我是火種

  將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

  我是石子

  將學(xué)子們的道路鋪平

  我是階梯

  將學(xué)子們的高度襯托。

  如果我可以作為陽(yáng)光

  我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間

  如果我可以作為春風(fēng)

  我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園

  如果我可以作為雨露

  我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

  如果我可以作為泉水

  我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜 我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值

  因?yàn)槲抑?/p>

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁

  我不會(huì)讓我知識(shí)的泉水變?yōu)橐惶端浪?/p>

  因?yàn)槲抑?/p>

  我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)

  在高大的灌木面前我不曾悲哀

  大地不會(huì)忘記小草的綠色

  在寬闊的海洋面前我不曾失望

  因?yàn)槲彝瑯訐碛写蠛R粯拥男貞? 我驕傲,

  我是一名老師! 我是一名老師

  我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)

  我是一名老師

  我無(wú)悔于自己的選擇

  我是一名老師

  我無(wú)愧于自己的稱號(hào)

  我驕傲

  我是一名老師!

  教師朗誦詩(shī)03

  今天,我們站在這里,

  不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌,

  不是為了讓你的雙唇再一次顫抖,

  今天,我們站在這里,

  站在高中畢業(yè)的門檻上,

  站在紅柱青瓦、古色古香的樓前

  一同回首三年的溫馨時(shí)光,

  一同開啟我們的心靈之旅。

  還記得嗎?

  當(dāng)清晨的優(yōu)美音樂(lè)驚醒夢(mèng)中的校園,

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光溫暖了你燦爛的笑臉。

  還記得嗎?

  當(dāng)你們第一次踏進(jìn)王府蒙中的校門,

  我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

  我看到溫婉羞澀的你,從葉的寧?kù)o中走來(lái),

  我看到多愁善感的你,從花的芬芳中走來(lái);

  我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你,從校園甬道中走來(lái),

  我看到飛揚(yáng)灑脫的你,從操場(chǎng)上走來(lái)。

  一千多個(gè)不同的日夜,沒(méi)有哪天可以模糊,

  二百多個(gè)你的樣子,沒(méi)有哪一個(gè)可以省略。

  你是我博大的園林里一抹希望的綠色,

  你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。

  你是我堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉,

  你是我浩瀚的長(zhǎng)空中一片純凈的藍(lán)天。

  你一聲熱切的問(wèn)好,讓我自豪驕傲,

  你一個(gè)親近的眼神,讓我倍感春天的溫暖。

  你一個(gè)美麗的微笑,讓我信心百倍,

  你一次次默契的配合,讓我迷戀三尺講壇。

  有一種激情,叫指點(diǎn)江山;

  有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

  有一種幸福,叫如飲甘醇;

  有一種友誼,叫心手相牽。

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