教師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;教師是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。3你知道多少關(guān)于幼兒教師的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于幼兒教師的朗誦稿，希望對你有幫助。

　　關(guān)于幼兒教師的朗誦稿一

　　見義勇為己當(dāng)先，校園又現(xiàn)美嬋娟。

　　精心花朵常施愛，潤澤高風(fēng)赤如丹。

　　敢以嬌軀做屏護，肯將碧血耀青天。

　　最美教師張麗莉，同為炎黃有榮焉。

　　關(guān)于幼兒教師的朗誦稿二

　　我在鄉(xiāng)下當(dāng)教師

　　父老鄉(xiāng)親皺紋延伸的

　　曲徑

　　穿越我徘徊糾結(jié)的年輪

　　一串串

　　灰色的日月

　　灑在貧寒自足的清風(fēng)里

　　歲月的儲蓄罐，貯滿淡淡的

　　辛酸

　　淡出濃烈激情的熱血

　　已釀成甘醇的

　　汗水

　　每天用粉筆和黑板

　　與稚嫩的夢起舞

　　黑亮的小眼珠

　　轉(zhuǎn)動我

　　期盼的焦唇

　　村野的小鳥掠過窗欞

　　瑯瑯書聲會隨羽翼

　　飛過山梁

　　總期望雨后山梁上

　　會架起七彩的

　　虹橋

　　望眼穿過彩色的夢想

　　停泊于

　　幻景的前幕

　　睛天與雨天

　　都一樣盯著一顆太陽

　　課室的光與天堂的燭照

　　在純真的心上

　　沒有異樣

　　清亮的眼睛如村前清澈的溪水

　　流轉(zhuǎn)著柔漫的愛心

　　不只晶潔，還有詩意

　　教鞭指點的山水

　　如錚鳴動人

　　我在鄉(xiāng)下當(dāng)教師

　　春天的花，做秋實的夢

　　夏天的云，飄遐想的心

　　秋天的紅葉，映燭光的輝澤

　　冬天的寒風(fēng)，吹蒼茫的望眼

　　一茬一茬的栽種與收獲

　　把歲月裝填得沉甸甸的

　　彎下腰背

　　撿一枚褪色的淚漬

　　里面被歲月捂暖的貧寒

　　已成高潔的映像

　　那是我的舊夢

　　被癡心苦苦搭建成了

　　瑰麗的新奇

　　關(guān)于幼兒教師的朗誦稿三

　　教師是傳道授業(yè)解惑者

　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)

　　教師是人梯是蠟燭

　　教師頭上光環(huán)籠罩

　　孔先人的思想謄滿海外

　　不管風(fēng)云如何變幻

　　只要教師的靈魂不墜落

　　民族就有希望

　　只要教師的心中有陽光

　　世界就永遠(yuǎn)敞亮

　　只要教師傳播正能量

　　一切歪風(fēng)邪氣都將隨之遁形

　　盡管我們的頭發(fā)被粉筆染白

　　但我們的心靈永遠(yuǎn)鮮紅

　　盡管我們的身軀被重?fù)?dān)壓彎

　　但我們的品性將永遠(yuǎn)挺直

　　盡管我們的物質(zhì)貧窮

　　但我們的精神永遠(yuǎn)富饒

　　當(dāng)別人已經(jīng)賺得盆滿缽滿的時候

　　我們還在為食宿而奔忙

　　當(dāng)別人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候

　　我們還在為明日的功課而苦思冥想

　　當(dāng)別人都已經(jīng)涌入城市的時候

　　我們卻仍然在偏僻的農(nóng)村堅守

　　教師這個職業(yè)似乎生來就注定清貧

　　但只要國家欲富強

　　民族欲振興

　　教師就有希望

　　但愿我們的付出

　　會有更多的回報