適合畢業(yè)班的朗誦3篇
適合畢業(yè)班的朗誦3篇
朗誦是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),朗誦個(gè)體角色是朗誦的直接實(shí)現(xiàn)者。那么適合畢業(yè)班的朗誦詩(shī)歌有哪些？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了適合畢業(yè)班的朗誦，供你閱讀參考。
適合畢業(yè)班的朗誦篇1
歲月如歌
廢原/
一
像一陣風(fēng)吹過(guò)黎明的笙簫
在凌晨彈唱希望的天籟
一種堅(jiān)韌的意志
從歲月的歌聲里長(zhǎng)出羽翼
像一只翱翔的雄鷹
拍打著搏擊廣褒的海天
在視線(xiàn)望不到的地方
埋葬天空的憂(yōu)傷
歲月的歌聲
響徹時(shí)空 剎那永恒
醉倒不歸路上的相思與歸夢(mèng)
二
歲月歌聲一把破壁的利刃，穿透激情涌動(dòng)的熱血生命;
歲月的歌聲是一曲醉夢(mèng)的心潮，在盈盈注視的浩渺天地間輕輕旋舞;
歲月的歌聲是一款深情的愛(ài)戀，悄無(wú)聲息舞弄刻骨銘心的思念;
生命 有了歲月的舒展
就有了喟然嘆息的遺憾
歲月 有了目光的展望
就有了日復(fù)一日的追趕
適合畢業(yè)班的朗誦篇2
校園四季歌
?、俳鹕男@ 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
?、谒毓氖澜?我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
?、劬G色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
?、軣霟岬男@ 那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
?、菟募镜男@ 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)
⑥一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
?、呤悄?讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
?、嗄憬虝?huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
?、峤裉?我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
適合畢業(yè)班的朗誦篇3
青春之歌 ·畢業(yè)了
昔我往矣，楊柳依依;今我來(lái)思，雨雪霏霏。 是起點(diǎn)，也是終點(diǎn);是開(kāi)始，也是結(jié)束。 是離散，也是歡聚;是出發(fā)，也是歸宿;
櫻花在不久前凋謝，樹(shù)葉在不經(jīng)意間變得翠綠; 在又一個(gè)六月即將開(kāi)始的時(shí)候，我們要走了; 告別這個(gè)陪我們度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬的校園， 奔赴帶給我們新的陽(yáng)光雨季的南北東西; 終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，
在這個(gè)蒼茫的夏天，天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散; 我們?cè)邳S昏的小路上最后一次相攜走過(guò) 想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到無(wú)數(shù)次別離 我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌 但今天輪到了我們
2010年的6月，我畢業(yè)了;
我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我們畢業(yè)了… 如果可以，多想再去大草坪上坐一坐
多想再和他一起去看一看秋日校園絢麗的景色 微風(fēng)吹來(lái)，是若即若離的傾訴
這也許是我們最后一段不食人間煙火的愛(ài)情吧;
如果可以，還想和兄弟們一起去籃球場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽 然后再去食堂吃一頓抱怨已久的飯菜 那或許是我們最后一次釋放未盡的激情; 如果可以，真想再去教室好好自習(xí)一次 那一夜夜徹夜不息的燈光，見(jiàn)證了我們一起瘋狂，一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春; 如果可以，今晚再和室友們酣戰(zhàn)幾個(gè)八十分
今晚以后，也許不再會(huì)有8個(gè)人用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén); 只是，所有的一切都成了回憶 只是，也許只能走到這里
這里的四年，有我一生當(dāng)中最珍貴的朋友 這里的四年，有攜手一起走過(guò)的女孩 這里的四年，有傳道授業(yè)的老師
這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的輔導(dǎo)員
這里的四年，有我最美好的回憶和永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的紀(jì)念 只是，只是，我們不得不離開(kāi)。
又見(jiàn)了同學(xué)揮手遠(yuǎn)去的身影，又聽(tīng)到了站臺(tái)上傳出的鐘聲 背包已經(jīng)搭在肩上，淚水哽咽在心中
帶走了歲月的匆匆記憶，還有我們未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng) 來(lái)不及舉起的酒杯，來(lái)不及訴說(shuō)的情懷 我們就要遠(yuǎn)去，走上新的征程…
都說(shuō)青春是冰做的風(fēng)鈴，所以它清脆亮麗 可青春也永遠(yuǎn)是個(gè)容易驚醒的夢(mèng)
在這即將到來(lái)的六月，青春在懷里一點(diǎn)一滴的消融 我突然發(fā)現(xiàn)身后的世界彌漫了一種藍(lán)色的氣息 鏡子里的眼神夾雜著澄澈與迷茫，明媚與憂(yōu)傷; 我真的不知道，這個(gè)夏天到底會(huì)有多長(zhǎng)，會(huì)有多短 有一種記憶在以后的日子會(huì)不斷地釋放出來(lái)
在一個(gè)地方呆久了，就會(huì)漸漸愛(ài)上那里以及那里的一切 是的，我曾驕傲的說(shuō)，這世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò) 并且我在最燦爛的瞬間綻放
這里的每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)讓我們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候，感到分外親切 2010年的6月，我們像一朵朵的蒲公英一樣，從這里飛起，一直飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
戴望舒有一首是說(shuō)：好東西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天，會(huì)像花一樣重開(kāi)…
我多么愛(ài) 那湛藍(lán)的天 那是浸透著 陽(yáng)光的海 年青的一代 需要飛翔 把一切時(shí)光 變成現(xiàn)在 我仿佛聽(tīng)見(jiàn) 原野的風(fēng) 吹起了一支 新的樂(lè)章 紅色的果實(shí) 已經(jīng)發(fā)亮 是的 風(fēng)將要變成翅膀 讓一根蘆葦也有力量 啊 世界變了多少模樣 金色的網(wǎng) 織成太陽(yáng) 銀色的網(wǎng) 織成月亮
誰(shuí)織成那 藍(lán)色的天 落在我那 幼年心上 誰(shuí)織成那 藍(lán)色的網(wǎng) 從搖籃就 與人作伴 讓生活的 大海洋上 一滴露水 也來(lái)歌唱
是誰(shuí)畫(huà)出這天地，又畫(huà)下我和你，讓我們的世界多彩絢麗 是誰(shuí)讓我們哭泣，又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛(ài)相遇
告別了 離開(kāi)了 不屬于了 不存在了 真的要離開(kāi)了嗎? 真的都不在了嗎?
不，不是的。那四年在生命中留下的痕又有誰(shuí)能夠抽走? 不，不是的。那四年在生命中留下的印又任誰(shuí)能夠改變? 那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志 那個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持 因?yàn)檫@些，就有了一切值得炫耀的光榮 因?yàn)檫@些，就有走到哪里都必須的驕傲 師大，是我們身后堅(jiān)定的依靠
請(qǐng)仰起頭，驕傲地走，因?yàn)槟闶菐煷笕?/p>
請(qǐng)微笑著，勇敢地走，因?yàn)槟闶菐煷笥肋h(yuǎn)在你身后 永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)
永遠(yuǎn)在你身后!
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