播音主持塑造彈性聲音的練聲方式

　　聲音彈性是指聲音對(duì)于人們變化著的思想感情的適應(yīng)能力,簡單來說就是聲音隨感情變化而來的伸縮性、可變性。播音主持如何練氣發(fā)聲塑造聲音彈性?

　　1、定義：指播音員對(duì)所播內(nèi)容蘊(yùn)含的思想感情變化的適應(yīng)能力。

　　2、 特點(diǎn)：

　　1)聲音的可變性

　　2)聲音的變化呈現(xiàn)對(duì)比性，對(duì)比過程中能表現(xiàn)出不同的層次，不是以單項(xiàng)對(duì)比形式出現(xiàn)的，而是以多種對(duì)比項(xiàng)目的復(fù)合形式出現(xiàn)的。

　　3、獲得聲音彈性的方法：

　　感情體驗(yàn)是基礎(chǔ)，氣息變化是橋梁，發(fā)聲能力是條件，從情到聲是途徑。

　　4、" 情、氣、聲":

　　情要取其高，聲要取其中，氣要取其深

　　關(guān)系：情是內(nèi)涵是依托，聲是形式是載體，氣是基礎(chǔ)是動(dòng)力。氣隨情動(dòng)，聲隨情出，氣出于情而融于

　　單一聲音要素對(duì)比型是以一種聲音要素變化為主。所謂單一聲音要素對(duì)比并不否認(rèn)其他聲音變化也混雜其中，只不過其他聲音變化不那么明顯。這種類型的聲音彈性變化較為簡單，容易體會(huì)和學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)聲音彈性的基礎(chǔ)。

　　(一)高與低

　　這一聲音變化主要表現(xiàn)為聲音的音高變化。它與各種感情色彩變化相關(guān)聯(lián)。有興趣的聲音常常表現(xiàn)出高低變化，使表達(dá)更為生動(dòng);缺乏興趣的聲音則缺少高低變化，顯得十分單調(diào)。一般來說，向積極一端發(fā)展的感情色彩，如激動(dòng)、緊張、喜悅，聲音呈升高趨勢;向消極一端發(fā)展的感情色彩，如安靜、放松，悲傷，聲音傾向低沉。

　　在練習(xí)高與低的聲音變化時(shí)，可有意識(shí)地利用一些不同含義的句段來設(shè)計(jì)高低變化。

　　例如：

　　1、有層次的高低變化

　　(高)床頭明月光，(次高)疑是地上霜。

　　(次低)舉頭望明月，(低)低頭思故鄉(xiāng)。

　　(低)它輕輕扇動(dòng)翅膀飛起來，(高)越飛越高，(更高)越飛越高。

　　2、明顯對(duì)比的高低變化

　　(高)對(duì)面是高聳入云的大山，(低)腳下是波濤洶涌的急流。

　　(高)孩子們有的再跑，(低)有的在跳，(高)有的則坐在那里發(fā)呆。

　　(二)強(qiáng)與弱

　　強(qiáng)與弱主要表現(xiàn)為氣流和發(fā)音強(qiáng)度的變化。即音量大小的變化。緊定、有力或激昂等感情色彩常表現(xiàn)出較強(qiáng)音量;而軟弱，無力或消沉的感情色彩表現(xiàn)出較弱的音量。與高低變化相同，在聲音的強(qiáng)弱變化中也體現(xiàn)著一些其他聲音要素的變化，例如強(qiáng)往往與高音和明亮音色相聯(lián)系，而若弱往往與較低和較暗音色相聯(lián)系。廣播中過于強(qiáng)烈的強(qiáng)弱對(duì)比影響收聽效果。但作為思想感情的表現(xiàn)手段，適度的強(qiáng)弱對(duì)比仍是必不可少的。

　　強(qiáng)弱變化可用詞或句子強(qiáng)弱對(duì)比進(jìn)行練習(xí)。

　　(1)他的心怦怦地跳著。("怦怦"的聲音較強(qiáng))