播音主持吐字發(fā)聲：音質(zhì)指導(dǎo)訓(xùn)練

　　音質(zhì)，又叫音色，是由于波形和范音的不同造成的聲音的屬性。下面學(xué)習(xí)啦小編了播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音訓(xùn)練，供你參考。

　　播音主持吐字發(fā)聲 音質(zhì)指導(dǎo)訓(xùn)練：

　　音質(zhì)，又叫音色，是由于波形和范音的不同造成的聲音的屬性。它主要決定與共鳴器，是聲帶音通過共鳴啟發(fā)聲音變和變調(diào)的產(chǎn)物。當(dāng)人的某個或某些發(fā)音器官有缺陷或發(fā)生病變，音質(zhì)就會發(fā)生變化，聲音會變得不中聽。還有，盡管沒有發(fā)音器官方面的問題，由于發(fā)音時存在這樣那樣的毛病，也會影響音質(zhì)。比如，鼻音過重，翹舌音使用不當(dāng)，呼吸音和雜音等，就會使聲音黯然失色。

　　過重的鼻音是因為鼻腔的共鳴聲太響亮造成的。要克服這種毛病，主要方法是，發(fā)音吐字時嘴要張到位，舌頭要用力一些，以減少鼻腔共鳴。

　　不當(dāng)?shù)穆N舌音，常常是地方口音習(xí)慣或因為分不清楚平舌音和翹舌音，發(fā)音吐字不準(zhǔn)所造成的。這樣的毛病要根據(jù)前面已經(jīng)談過的正音練習(xí)中所介紹的方法來克服

　　呼吸音，是由于發(fā)音時聲帶沒有充分閉合，大量的非發(fā)聲的空氣跑出來，造成嗓音中夾雜著呼吸音，或者是由于朗誦時吸氣過于頻繁，講話過快，用力過度，精神緊張，造成上氣不接下氣，呼吸音過大?？朔闹饕k法時，在講話或朗誦時，按照前面介紹過的呼氣與吸氣的方法正確的呼呼吸，自然的呼吸。

　　雜音主要來自嗓子沙啞，嘶啞，喉鳴等。主要靠平時保護好嗓子，講話時正確地運氣，發(fā)音，從而消除影響音質(zhì)的雜音，使聲音純正。

　　拓展延伸：播音主持解決音色單薄、無力度發(fā)聲練習(xí)技巧

　　音色：單薄，從口腔散出，缺少口腔共鳴，無亮度、力度。

　　產(chǎn)生原因：這是由于發(fā)音時前聲腔開得過大，失去了一部分口腔共鳴引起的。給聽眾、觀眾一種無控制、不集中的感覺。

　　解決辦法：

　　應(yīng)從加強雙唇及舌頭肌肉力量開始，注意牙關(guān)松弛，后聲腔要打開。

　　1.注意口腔前部的控制。

　　尤其碰上開元音 / a、ai、ao、an、ang / 等時，/ a /元音要發(fā)得圓一點、小一點。

　　2.聲音集中練習(xí)。

　　連發(fā) / ba、da、ga、pa、ta、ka / 兩組音節(jié)發(fā)音時，要有意識地集中于一點發(fā)，似子彈從嘴里噴射出去，擊中一個目標(biāo)。注意合好呼吸發(fā)音，音波要通過硬腭前端送出。

　　3.聲母、韻母拆合練習(xí)。

　　注意雙唇塞音/b、p/發(fā)音時滿口緊張，發(fā)聲響亮、集中，練習(xí)時應(yīng)把氣息控制好。

　　如： b-a-ba p-a-

　　象聲詞練習(xí)：

　　如：吧嗒嗒 滴溜溜 咕隆隆 劈啪啪 嘩啦啦 當(dāng)啷啷 乒乒乓 刷拉拉

　　兩字詞練習(xí)：

　　如：澎湃 冰雹 碰壁 玻璃 烹調(diào) 蓬勃 噴泉 批判 拍打 炮竹

　　加強"合口、撮合"音的練習(xí)：

　　如：姑(gu) 瓜( gua) 乖( guai) 官

　　光(guang) 呂(lu) 區(qū)(qu) 圈

　　宣( xuan) 軍

　　繞口令：蕪湖徐如玉

　　蕪湖徐如玉，出去屢次遇大霧。曲阜蘇漁廬，上路五度遇大雨。