語(yǔ)音是法語(yǔ)學(xué)習(xí)中關(guān)鍵中的關(guān)鍵，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的讀音是基本上規(guī)則的。因而掌握好語(yǔ)音，即使你一個(gè) 單詞 的意思也不知道依然能把文章念出來(lái)。而且語(yǔ)音好連讀聯(lián)誦好壞直接影響你的聽(tīng)力水平。那么，如何能夠?qū)W好法語(yǔ)語(yǔ)音呢，學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音都有哪些好方法呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則及學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡!

　　注意事項(xiàng)：

　　1.法語(yǔ)的語(yǔ)音重音都落在最后一個(gè)音節(jié)，可能 英語(yǔ) 學(xué)習(xí)者會(huì)有暫時(shí)的別扭請(qǐng)堅(jiān)持聽(tīng)錄音跟讀。

　　2.法語(yǔ)除了26個(gè)字母外，還有一些拼寫(xiě)符號(hào)，這些符號(hào)是 英語(yǔ) 中所沒(méi)有的，歸納如下：

　　“/”閉音符，放在字母e上方，如：état; (發(fā)音和造新詞功能)

　　“、”開(kāi)音符，放在字母a, e, u, i上方，如：l, à, è, ù; (發(fā)音和造新詞功能)

　　“^”長(zhǎng)音符，放在字母a, e, u, i 上方，如：ame, être, co?t, ?le;(發(fā)音和造新詞)

　　“..”分音符，放在字母e, i上方，如：aigu?, alcolo?de;(發(fā)音功能)

　　“?”軟音符，表示c讀[s]，如：le?on; (使輕輔音化的發(fā)音功能)

　　“'”省文撇，用來(lái)鏈接 單詞 ，如：l'été, c'est; (2元音字母的省略作用)

　　“-”連字符，用來(lái)連接 單詞 ，如：Où habite-t-il? (倒裝句帶詞和動(dòng)詞的連接等)

　　3.聯(lián)誦的問(wèn)題

　　聯(lián)誦(la liaison)概念：在同一節(jié)奏組中，前一詞詞末如果是原來(lái)不發(fā)音的輔音字母，而后一個(gè)詞以元音開(kāi)始，那么前一個(gè)輔音應(yīng)發(fā)音，與后面的元音合成一個(gè)音節(jié)。如：

　　——Où est-il? Elle est actrice. (紅色的字母代表聯(lián)頌的音節(jié))

　　在聯(lián)誦中：

　　z s x 讀做[z]Ce n'est pas un roman.

　　vf讀[v],如:neuf heures

　　t d 讀[t] 如：un grand homme

　　g 讀[k]

　　4.[r]在重讀音節(jié)末尾時(shí)，其前面的元音讀長(zhǎng)音。如：chercheur, acteur。法語(yǔ)中的長(zhǎng)音比 英語(yǔ) 中的要短，只是象征性地比一般音節(jié)略長(zhǎng)一些。

　　5.字母h在詞中永遠(yuǎn)不發(fā)音，如Nathalie[natali]，habite[abit]。但h在詞首時(shí)有兩種情況：⑴啞音h(h muet)要與前面的音連讀，如：il habiter;une heure(一小時(shí));⑵噓音h(h aspiré)不能與前面的詞聯(lián)誦，如：le héros(英雄);une haine(仇恨)(初學(xué)記得這2個(gè)可以了)。PS在詞典中，以噓音h開(kāi)頭的詞標(biāo)有*號(hào)。

　　6.輔音字母c, f, l, r一般在詞末要發(fā)音，如sac;na?f;métal;soir。其他輔音字母在詞末一般不發(fā)音，如un rebond (反彈);fran?ais (法語(yǔ));un saut (跳躍);heureux (幸福)。在外來(lái)詞或特殊拼法的詞中，有些輔音在詞末也要發(fā)音，如：film(英語(yǔ)詞);bus(英語(yǔ)詞);fils[fis](特殊拼法)。

　　聯(lián)誦的規(guī)則： (必須聯(lián)誦)

　　a:在人稱(chēng)代詞和動(dòng)詞之間 elles entrent

　　b.在限定詞+(形容詞)+名詞之間 des enfants

　　c.在動(dòng)詞 être之后 Ils sont arrives

　　d.在副詞和它修飾的形容詞間 c'est tres amusant

　　e. 在介詞和它后面的詞之間 Elle est chez elle.

　　f.連詞 quand和他后面的詞 Quand il arrivera....

　　g.在復(fù)合名詞中 Les Etats-Unis

　　h.在一些常用的表達(dá)方式中 de temps en temps

　　禁止聯(lián)誦的情況,基本原則是不屬于同一節(jié)奏組的單詞可以不聯(lián)誦：

　　a. 在作主語(yǔ)的名詞和動(dòng)詞間

　　b. 主語(yǔ)是代詞的主謂倒裝的疑問(wèn)句中，倒裝之后的主語(yǔ)人稱(chēng)代詞和其后的成分不能聯(lián)誦

　　c. 連詞 et 一般禁止和前，后的單詞聯(lián)誦，數(shù)字中可以和單詞連音或聯(lián)誦

　　d. 噓音 h禁止聯(lián)誦

　　4. 鼻化元音在聯(lián)誦中的變化，基本原則是在給鼻化音之后加/n/。Bon, -ain, ein, yen結(jié)尾的形容詞有聯(lián)誦時(shí)，失去原來(lái)的鼻化元音。

　　其他情況為自由聯(lián)誦

　　關(guān)于學(xué)習(xí)方法

　　希望大家在語(yǔ)音階段能多花時(shí)間反復(fù)聽(tīng)錄音跟讀，利用復(fù)讀機(jī)等設(shè)備。也可以聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的法語(yǔ)歌找感覺(jué)。特別對(duì)于一些因?yàn)榈赜蛴袊?yán)重口音的同學(xué)更應(yīng)該多跟磁帶聯(lián)系克服。法語(yǔ)的發(fā)音相當(dāng)規(guī)律，花時(shí)間記規(guī)則是很必要的。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，先根據(jù)教材逐個(gè)音地練習(xí)，然后后面的組合的練習(xí)也必須重視跟磁帶反復(fù)練，最后可以看教材后面那個(gè)表的總的概念(PS關(guān)于很多組合的特例沒(méi)有必要特別去記了因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)生也不一定經(jīng)常用那些生僻詞，請(qǐng)抓重點(diǎn)和普遍規(guī)律)。