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領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)如何培養(yǎng)

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領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)如何培養(yǎng)

  作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,能夠不斷提高自己的講話水平,使自己在萬眾矚目之下,身處各種場合之中,面對各種對象之時,都可以樹立超凡出眾的形象和應(yīng)有的權(quán)威。下面小編為你整理領(lǐng)導(dǎo)者口才藝術(shù)培養(yǎng),希望能幫到你。

  口才領(lǐng)導(dǎo)干部口語表達(dá)的要求

  領(lǐng)導(dǎo)干部是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人,是大政方針、計劃指示的決策者和主要執(zhí)行者,他們要通過口語表達(dá)來研究問題、部署工作、發(fā)號施令,要通過口語表達(dá)來發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾;領(lǐng)導(dǎo)干部的言論往往指導(dǎo)著所領(lǐng)導(dǎo)地區(qū)、部門、單位的全局工作,關(guān)系到國計民生,牽動著千家萬戶,重要領(lǐng)導(dǎo)干部的言論還會引起國際反響,影響到國家和人民的權(quán)益。因此對領(lǐng)導(dǎo)干部的口語表達(dá)應(yīng)有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,概括地講領(lǐng)導(dǎo)干部的口語表達(dá)應(yīng)具有以下特點:嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、鮮明性、群眾性、權(quán)威性。

  領(lǐng)導(dǎo)干部工作口語的類型

  領(lǐng)導(dǎo)干部為開展工作而進(jìn)行口語表達(dá)時,因工作的目的、性質(zhì)、內(nèi)容的不同,所使用的口語也各有不同的特色和要求,主要有商討性的口語、闡發(fā)性的口語、鼓動性的口語、批評性的口語、指令性的口語、慰問性的口語、悼念性的口語等七類。

  領(lǐng)導(dǎo)干部演講語言

  領(lǐng)導(dǎo)干部的演講語言應(yīng)注意以下幾點:

  ①語言要新鮮,不講套話、空話。

 ?、谡Z言要準(zhǔn)確,不講大話、假話。語言的準(zhǔn)確性來自思維的精確性,只有想得明白,思考得周密,才能講得準(zhǔn)確,講得恰如其分;要根據(jù)不同的聽眾,挑選精當(dāng)?shù)恼Z詞,運用盡可能嚴(yán)密的邏輯提出問題,分析問題和解決問題,信口開河或泛泛而談是不會抓住聽眾的。

 ?、壅Z言要通俗,盡量使用人人都懂的,有地方特色的群眾語言,反映群眾的感情、呼聲、心愿和脈搏跳動的心里話,象一些口頭語、成語、順口溜等等。群眾語言講起來瑯瑯上口,容易使人接受,能夠達(dá)到較好的宣傳效果。

 ?、苷Z言要簡煉,不講抽象話,有話則長,無話則短,不啰嗦,抽象。一般要注意3點:

  a.是去掉口頭語和多余的嘆詞,如“這個”、“那個”、“反正”之類的口頭語或“嗯”、“啊”之類的嘆詞;

  b.是去掉多余的話,三言兩語能講清楚的,不要拉拉扯扯地講半天。

  c.是避免重復(fù)。演講時為了強調(diào)某一點,有時需要重復(fù),但非重點的地方不能重復(fù)。

  d.語速要恰當(dāng),不要拿腔拿調(diào)、不要在不該停的地方停頓,以免造成誤會。

  e.講究詞語的修飾和表達(dá)技巧。

  領(lǐng)導(dǎo)干部作報告的技巧

 ?、俪浞譁?zhǔn)備,熟悉講稿。不管是自擬的報告稿還是秘書根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖擬的報告稿,報告人事前必須字字句句認(rèn)認(rèn)真真讀兩三遍,除了在內(nèi)容和形式等大的方面從嚴(yán)把關(guān)之外,對容易讀錯的字,陌生的人名地名術(shù)語,拗口的句子等要特別注意,保證讀準(zhǔn)讀熟說流利。

 ?、谇逦鲿常Z速適中。作報告最好用普通話,或者用大多數(shù)聽眾熟悉的本土話。大小標(biāo)題和重要的句子可以適當(dāng)重復(fù);使聽眾句句聽得清,思路理得清,重點記得清。

 ?、矍f重自然,精神奕奕。既不能嘻戲輕浮,又不能聲色俱厲,拿腔調(diào)擺架子。身強力壯的中青年干部最好站著作報告。

 ?、芨鶕?jù)講稿,又不拘泥于講稿。除了重要會議上的正式報告(如向人大作的《政府工作報告》)必須一字不掉地照稿宣讀之外,一般應(yīng)該“講”報告,而不是“讀”報告。報告人按照講稿或提綱的層次結(jié)構(gòu),靈活自如地講述,可以根據(jù)聽眾的反饋和現(xiàn)場的實際情況,對講稿作些增刪補釋。如舉例,可以按講稿舉,也可在現(xiàn)場信手拈來舉;聽眾不很明白,可以多舉兩例,大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。

 ?、葑⒁夥答?,交流感情。作報告切忌埋頭照讀不理聽眾,即使是照本宣讀的正式報告,報告人也要不時抬起頭來掃視全場,用目光和表情與聽眾交流感情(如同電視新聞播音員那樣),可以適當(dāng)有一些手勢,但不宜過多和過大(不能象演戲那樣)。要及時根據(jù)聽眾的反饋調(diào)整自己的報告,如后座的聽眾聽不清,音量要放大一些,聽眾對某些難點莫名其妙,應(yīng)作些解說等。還要注意與主席臺的其他領(lǐng)導(dǎo)同志示意交流,讓他們有適當(dāng)?shù)牟逶挋C(jī)會,使報告人與聽眾,臺上和臺下融為一體,使整個會場氣氛活躍起來。

  領(lǐng)導(dǎo)干部補充發(fā)言的要求

  在會議的主題報告(中心發(fā)言)之后,往往要請有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志作補充發(fā)言,補充發(fā)言的要求是:

  ①在時間上宜短不宜長。補充發(fā)言者應(yīng)緊緊圍繞會議的主旨,抓住重點和關(guān)鍵性的問題進(jìn)行補充和說明。

 ?、谠趦?nèi)容上宜深不宜淺。俗話說:“嚼過的饃饃沒味道,淺薄的話兒沒力量。”作為補充發(fā)言,關(guān)鍵在于“補充”二字。要求發(fā)言的同志必須是有感而發(fā),做到:內(nèi)容深刻,言之有物,言之有理,言之有力,在某一個側(cè)面深化會議主題。

 ?、廴藬?shù)宜少不宜多。確有什么“補”、“充”者就講,沒有什么可說的就免了,不必在場的幾位領(lǐng)導(dǎo)個個都來“補充、補充”。

  領(lǐng)導(dǎo)如何訓(xùn)練自己的口才

  1、 講話要有內(nèi)涵

  領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言一定程度上代表了公司形象,一個有內(nèi)涵的領(lǐng)導(dǎo)說出來的話經(jīng)得起推敲,可以得到下屬信服。布置工作的時候說話要有邏輯,可以分成一二三點說明;開會的時候說話要有感染力,能跳動大家的情。內(nèi)涵需要培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的口才可以體現(xiàn)在學(xué)識方面,越成功的人眼界就越廣、看過的書和人就越多,想要訓(xùn)練好的口才就必須要有淵博的學(xué)識。

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  2、 學(xué)會駕馭心情

  不少領(lǐng)導(dǎo)很容易把自己的個人情緒帶到工作中,并且發(fā)泄到員工頭上,這種現(xiàn)象屢見不鮮,特別是把負(fù)面情緒表露出來的話會引起員工的不滿,讓公司氛圍變得很僵。所以領(lǐng)導(dǎo)必須要管理好自己的情緒,開會的時候談工作,任何私人的情緒不要帶上來,或者是對某個員工不滿,在談其他事的時候也不要直說,你說出來的話代表著公司。

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  3、 鼓勵多一些

  每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的表達(dá)方式,但我想說的是不論你是哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)都要學(xué)會鼓勵你的員工,他們是公司的基層人員,都希望得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,你可以在開會時贊揚某個人或者團(tuán)隊,這樣大家才會勁往一處使。一個好的領(lǐng)導(dǎo)要會運用口才激發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵員工。

  領(lǐng)導(dǎo)的口才很重要,但是得不到重視,想要成為被擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)就必須訓(xùn)練自己的口才,讓語言成為你的軟管理。

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