有效溝通的技巧有哪些
有效溝通的技巧有哪些
家長遇到這些事情真的很煩惱：孩子出現(xiàn)逆反心理，跟父母對著干，或者為了達(dá)到自己的目的而一直撒嬌。父母應(yīng)該怎么跟孩子有效溝通呢?說到溝通，我們不說大道理，來點(diǎn)實(shí)用的技巧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了有效溝通的技巧，供你閱讀參考。
有效溝通的技巧：反向而為
案例一
小爾感冒剛好，一直跟媽媽喊著要吃薯條。媽媽不給小爾買，因?yàn)樾柍粤耸項l，感冒容易再犯，于是拒絕了小爾的要求，并很嚴(yán)肅地跟小爾分析吃薯條的后果。但是小爾一點(diǎn)都聽不進(jìn)去，鬧得更厲害了。媽媽很苦惱。
解析
既然小爾堅決要吃薯條，媽媽也沒辦法阻止，那么媽媽就給小爾買吧。等小爾吃到一半的時候，媽媽可以問小爾感覺身體怎么樣，喉嚨有沒有不舒服，頭有沒有暈暈的、脹脹的，讓孩子自己感受。
如果小爾發(fā)現(xiàn)吃了薯條，身體真的不舒服，就會主動放棄繼續(xù)吃。
父母應(yīng)該讓孩子嘗試、學(xué)會自己積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中懂得生活常識，這樣比說教更有效。
要點(diǎn)
“反向而為”方法的要點(diǎn)是：如果你不想讓孩子做的事，偏偏故意讓他去做;同樣的，很想讓他做的事，卻有意不邀請他參與。
家長需注意
當(dāng)孩子嘗試到后果之后，家長要以溫和的態(tài)度對待，不能用幸災(zāi)樂禍的態(tài)度，更不能嘲笑、指責(zé)孩子。
有效溝通的技巧：適度滿足
案例二
小爾和爸爸媽媽在逛街，突然小爾想吃全家桶，但是他們吃完飯不久，如果買了全家桶，那是吃不完的。小爾很想吃，一直撒嬌，吵著要買。媽媽在想，今天好不容易一家子出來玩，不想掃興，那是買還是不買呢?
解析
媽媽可以問小爾最喜歡吃全家桶里的什么，如果小爾回答最喜歡吃雞翅，那媽媽可以只給小爾買雞翅，并跟小爾說剛吃完飯，如果買全家桶是吃不完的，那我們可以買全家桶里的雞翅。
要點(diǎn)
父母對孩子的要求不一定要全部滿足，可以滿足其中的一部分，讓孩子的心理得到一定的平衡。而孩子也不是我們想象中的那么任性，他們還是通情達(dá)理的。
家長需注意
家長給孩子的承諾一定要說到做到。家長一旦給了孩子承諾，相當(dāng)于給了孩子期待，孩子會一直惦記的。
有效溝通的技巧：交換要求
案例三
小爾放學(xué)回家，一進(jìn)門就喊著要吃壽司。但是媽媽快煮好飯了，等著爸爸回來一起吃。媽媽顧著煮飯，沒有理會小爾的請求。小爾很想吃壽司，于是拿起電話準(zhǔn)備訂餐。媽媽看到后生氣了，把小爾罵了一頓。小爾委屈地哭了。
解析
首先媽媽要跟小爾溝通，問問為什么今晚那么想吃壽司。也許是小爾一時興起。媽媽可以先答應(yīng)吃壽司的要求，但不是那個當(dāng)下，再跟孩子提出自己的要求，例如小爾需要洗碗超過三次，如果兩個人都同意了，周末就可以吃壽司。
家長不能輕易滿足孩子的要求，不然會讓孩子覺得父母無條件地滿足自己，孩子要求的可能更多。
要點(diǎn)
當(dāng)孩子提出要求時，家長可以適當(dāng)提出自己的要求進(jìn)行交換，讓孩子懂得不是所有的要求都能滿足，有時候需要付出自己的努力。
家長需注意
父母提出來的要求盡量與孩子的要求等價，不然孩子會認(rèn)為不公平，故意刁難他。
當(dāng)孩子有需求時，家長順從、放任的做法不可取，而是通過有效的方式去溝通、引導(dǎo)，讓孩子懂得做事的藝術(shù)。
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