口才好的孩子都是天生的嗎
語言一直是人類社會重要的溝通交流的工具，尤其是在現(xiàn)代社會，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人與人之間交往日益頻繁，語言表達和溝通的能力越來越重要，好口才已經(jīng)被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力。我們都羨慕別人的好口才，那么自己如何加強這方面的能力呢?以下是小編為大家收集關(guān)于口才好的孩子都是天生的嗎，供你參考閱讀。
口才好是天生的嗎
很多孩子看到身邊口才好的人落落大方、侃侃而談，成為眾人矚目的焦點，在羨慕之余，也加深了自己的自卑情緒，認(rèn)為別人的口才好一定就是天生的，于是就在這樣的自欺欺人中，慢慢放棄了提升口才的愿望。
殊不知，口才不好的人觀念跟別人是不一樣的，當(dāng)有的人在有機會發(fā)言時認(rèn)為“沒什么說的，讓他們?nèi)フf吧”，老是逃避，老是不抓住這樣能發(fā)言的機會，一次次的放棄,導(dǎo)致自己開始不適應(yīng)表達，嘴皮子開始變得“懶惰”，進而真正要上場合的時候更變得不知所措。這是先天造成的嗎?
再看口才好的人，一有機會發(fā)言的時候，總是會抓住機會講話，不管講得好壞，講得多了，至少讓自己敢講了，心得也會越來越多，也就慢慢講得精彩了?？梢姡诓藕玫娜艘彩墙?jīng)過不斷的抓住機會練習(xí)、實戰(zhàn)、吃了不少虧才達到現(xiàn)在的水平。
雖然說口才滔滔不絕不一定代表口才就好，但是敢說總比該說時開不了口要好得多。如果真是擔(dān)心自己言多必失，那就先把口才練好了再收斂吧!別一開始就憋著!
口才是不是一種能力呢
當(dāng)然是! 最新研究表明：能力又稱為能塊，能塊包括思塊(思維)、行塊(行為)和語塊(語言)，其中語塊分為：語言速度、語言運用、字詞組合、場合運用、概括等。
可見口才是一種語言的運用能力，既然是能力，其實都是可以通過后天的努力來提升的!
愛迪生說：“成功等于99%的努力+1%的天才。”
口才作為一種能力，并不是一種天賦的才能，99%也需要后天的努力提升。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠后天刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
美國前總統(tǒng)林肯為了練口才，徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢，他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道，回來后也學(xué)他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習(xí)口才。
日本前首相田中角榮，少年時曾患有口吃病，但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃，練就口才，他常常朗誦、慢讀課文，為了準(zhǔn)確發(fā)音，他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。
我國早期無產(chǎn)階級革命家、演講家肖楚女，更是靠平時的艱苦訓(xùn)練，練就了非凡的口才。肖楚女在重慶國立第二女子師范教書時，除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，他每天天剛亮就跑到學(xué)校后面的山上，找一處僻靜的地方，把一面鏡子掛在樹枝上，對著鏡子開始練演講，從鏡子中觀察自己的表情和動作，經(jīng)過這樣的刻苦訓(xùn)練，他掌握了高超的演講藝術(shù)，他的教學(xué)水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛澤東同志主辦的廣州農(nóng)民運動講習(xí)所工作，他的演講至今受到世人的推崇。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不僅有超群的數(shù)學(xué)才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養(yǎng)自己的口才，學(xué)習(xí)普通話，他還背了唐詩四五百首，以此來鍛煉自己的“口舌”。
這些名人與偉人為我們訓(xùn)練口才樹立了光榮的榜樣，我們要想練就一副過硬的口才，就必須像他們那樣，一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，正如華羅庚先生在總結(jié)練“口才”的體會時說的：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
愛爾維修曾經(jīng)說過：“人剛生下來時都是一樣，僅僅由于環(huán)境，特別時幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”
可見口才能力的提升，可以通過教育培訓(xùn)指導(dǎo)，通過自身努力提高!口才好并不是天生的!
好口才是練出來的
語言其實就是我們傳情達意的一個工具，它是對我們弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強我們的文化自信有著非常重要的作用。那么高效、精煉還有簡潔、流暢、通順的這樣一個語言表達能力其實是一個人綜合素質(zhì)的一個體現(xiàn)。
語言其實就是我們傳情達意的一個工具，它是對我們弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強我們的文化自信有著非常重要的作用。那么高效、精煉還有簡潔、流暢、通順的這樣一個語言表達能力其實是一個人綜合素質(zhì)的一個體現(xiàn)。
作為一名語言工作者，她深深地感受到了語言的魅力，她認(rèn)為，咱們現(xiàn)代人不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來，用自己的語言去感染、說服別人。
語言表達能力的重要性不僅僅存在于人與人的相處過程，就職業(yè)而言，現(xiàn)代社會從事各行各業(yè)的人都需要口才。黃定新是一名律師，對她熟悉的人都認(rèn)為她是一個有著好口才的人。她的工作每天都要和形形色色的人打交道，并且她的行業(yè)特點就是要讓別人對自己所說的話信服，所以若干年的職業(yè)生涯也練就了她能言善辯的語言能力。在她看來，語言是一個人思維的表達，而作為律師這個職業(yè)來講，在語言表達上更有著較高的要求。
作為律師來講首先他需要的是思維敏捷的，他的表達呢是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，要結(jié)合我們的專業(yè)，包括法律上的一些規(guī)定，然后跟當(dāng)事人之間的溝通，會有跟法官的溝通，還有在庭審過程當(dāng)中的辯論等等這些方面都是需要從思維就開始對你的語言的形成發(fā)出一個指令，只有從你的思維上開始去整理你的語言，表達出來的這個內(nèi)容才是實際上想去傳達給對方的你的意思。
不僅是律師這個行業(yè)需要好的語言表達能力，它對每一個職業(yè)來說都是一種基本技能。具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他講的話題內(nèi)容很好，人們聽起來也是索然無味。而對于求職的人來說，好口才的優(yōu)勢就更能體現(xiàn)了。
不過，語言能力并不是與生俱來的，而是人們通過后天學(xué)習(xí)獲得的技能。就拿播音員來說吧，他們在熒屏中播報新聞時的聲音字正腔圓，猶如林籟泉韻，很富有感染力，其實這對于他們來說不僅僅是天賦，而是后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練養(yǎng)成的。
我們小的時候也沒有接受過這些專業(yè)的培訓(xùn)，而且我小的時候是一個非常內(nèi)向的孩子。那個時候我看電視的時候，我就會對主持人還有演員，這些職業(yè)呢特別的關(guān)注，然后在心里頭悄悄地去模仿他們。