怎么提高口才
怎么提高口才
怎么提高口才?提高口才的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了提高口才的方法，供你閱讀參考。
提高口才的方法：口才訓(xùn)練的兩種方法
一、養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
1、何為心理素質(zhì)? 包括良好的品質(zhì)、豐富的情感和完善的個性。
2、如何進(jìn)行心理素質(zhì)訓(xùn)練?主要是培養(yǎng)自信心、自制力和克服心理障礙。
3、培養(yǎng)口才的方法
自信心的培養(yǎng)：充滿自信是培養(yǎng)口才的第一步。
自信心表現(xiàn)在：
說話前：情緒飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、精力旺盛。
說話中：情緒鎮(zhèn)定、神情自若、思維敏捷、言語流利，并能準(zhǔn)確把握自己要講的內(nèi)容，很好地控制自己的風(fēng)度。
自制力的培養(yǎng)：調(diào)節(jié)情緒、支配語言與舉止。根據(jù)自己的性格來調(diào)節(jié)?？刂魄榫w的方法：呼吸調(diào)節(jié)法、轉(zhuǎn)移注意法、心境調(diào)節(jié)法、暗示調(diào)節(jié)法。
克服心理障礙：方法：不怕當(dāng)眾出丑。
二、在掌握口才理論的前提下，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
在學(xué)習(xí)口才理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的口才訓(xùn)練。
1.語言表達(dá)訓(xùn)練(吐字、用詞、語音、語調(diào)、音量 語速，言之有序、條理清楚，詞匯豐富、有感染力)
2.角色訓(xùn)練(設(shè)計(jì)情境，扮演角色)
3.綜合訓(xùn)練(課堂上組織辯論賽、演講、朗讀及各種表達(dá)練習(xí)等，課后自已多實(shí)踐)
提高口才的方法：如何培養(yǎng)孩子口才
1、鍛煉孩子的膽量
和家人達(dá)成共識，首先引導(dǎo)孩子說話的興趣，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想看你表演的節(jié)目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩，或定期舉行家庭表演會，讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷，如度假、旅游等。以此訓(xùn)練孩子的膽量。
2、讓孩子學(xué)會敘述
父母要反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機(jī)會，以此鼓勵孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。
3、多給孩子鼓勵
當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時，父母要對他們的努力進(jìn)行表揚(yáng)，當(dāng)孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子克服困難。
4、讓孩子學(xué)會速讀和背誦
速讀也就是快速地朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。速讀的方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。而背誦，并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務(wù)，既要“背”，還要“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。
5、多與別人交流
父母要鼓勵孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染;還有，要有內(nèi)容可說，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的，所謂巧婦難為無米之炊，大家想想，肚子里沒墨水的人老是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思。所以，練就好口才的前提是要培養(yǎng)孩子廣博的知識。
6、教孩子練聲
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是父母必做的工作。平時可帶孩子多做一些這樣的練習(xí)：
?、偕钗豢跉猓瑪?shù)數(shù)，看能數(shù)多少個數(shù)字。
?、谂?0米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
?、圩终粓A的讀成語。
?、苣罾@口令。
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