談判者良好素質(zhì)的形成，和談判能力的提高，與談判實踐和自覺訓練、培養(yǎng)是分不開的。要成為一個優(yōu)秀的談判人才，如果與實踐脫節(jié)，與學習絕緣，是注定不可能的。只有勤奮學習，努力鍛煉，在實踐中樹立自己，才是真正的成才之道。
（1）勤奮學習，加強理論修養(yǎng)
勤奮學習，加強理論修養(yǎng)，是談判者培養(yǎng)良好素質(zhì)的必由之路，同時也使談判者樹起自己的堅實基礎(chǔ)。談判作為一種智力競爭，必然要求談判者不斷地學習、研究有關(guān)談判的理論及各種專業(yè)知識；不斷提高自己的思想水平，增強認識事物，分析事物，表達事物的能力。
（2）努力鍛煉，勇于實踐
努力鍛煉，勇于實踐，是談判者增長見識，提高才能的最直接、最實際的途徑。談判者只有坐在談判桌前，面對面地猜摩談判方法，積累談判經(jīng)驗，才能增長真才實學，培養(yǎng)起優(yōu)秀的談判者素質(zhì)。
（3）使自己成熟
要想成為一個優(yōu)秀的談判人才還必須自善其身，培養(yǎng)起自己適應(yīng)談判的健康、成熟的性格。阿爾波特曾提出健康、成熟的人格至少具有以下幾個特點。這些特點對談判者來說都是必要的：
① 自我廣延的特點。即擴張志趣和影響力，富有廣泛社交能力的特點。
② 熱情待人的特點。即待人處事寬容大度，并富有同情心和正義感。
③ 性情穩(wěn)健和自重的特點。即能經(jīng)受挫折，勇?lián)L險，對自己的評價始終如一，都是積極的。
④ 現(xiàn)實悟性的特點。即能審時度勢，感知事物具有客觀性、準確性的特點。
⑤ 自我客體化特點。即能客觀，清醒地認識自己，深知真實自我與理想自我之間，自己看待自己與別人看待自己之間的差別。
⑥ 統(tǒng)一的價值觀念。即具有穩(wěn)定，系統(tǒng)的人生哲學觀，為確定的目標而生活。
總之，談判者應(yīng)當全方位地樹立自己的品格。一個健康、成熟、優(yōu)秀的談判人才，應(yīng)當是一個善于控制自我和善于觀察別人的人。