小孩學(xué)口才要鍛煉什么
在中國乃至整個亞洲的傳統(tǒng)文化里，能言善辯、侃侃而談并不很受歡迎，似乎嘴笨才符合主流道德審美，演講在亞洲文化中的地位也遠不如在西方那般受重視。但是在日益開放、有大量社交場合的現(xiàn)代社會，我們的孩子迫切需要鍛煉自己的社交口才能力。以下是小編為大家收集關(guān)于小孩學(xué)口才要鍛煉什么，供你參考閱讀。
從小對孩子進行演講、辯論、主持等方面的鍛煉不但可以提高孩子的語言表達能力，還能夠極大的增強他們的自信心和心理素質(zhì)，這對未來的職場生涯是非常有幫助的。
最早從幼兒園入學(xué)年齡開始，家長就可以有意識的對孩子進行口才方面的訓(xùn)練，慢慢讓孩子習(xí)慣在人群面前表現(xiàn)自己，可以從以下幾個方面入手：
1引導(dǎo)孩子大膽開口
要鍛煉口才，首先要讓孩子敢于開口說話，告訴孩子大家都很喜歡他的表演。通過舉辦家庭表演會、親子分享會等方式，讓孩子在親友面前分享自己旅游、學(xué)習(xí)的生活經(jīng)歷，慢慢鍛煉孩子表達的膽量。
2多鼓勵少批評
剛開始當(dāng)眾表達的時候孩子可能不太習(xí)慣，父母要鼓勵孩子不要膽怯，告訴孩子表達是一件很有趣的事情。說得不好也沒關(guān)系，關(guān)鍵在敢于開口。除了講述自己的經(jīng)歷之外，還可以讓孩子復(fù)述自己看過的電視電影情節(jié)，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。
3速讀和背誦
除了日常的交流聚會場合之外，父母還可以引導(dǎo)孩子朗讀和背誦，鍛煉孩子發(fā)音和吐字。朗讀和背誦的材料可以是散文、演講稿，或者詩歌，循序漸進，逐步增加難度。在這個過程中，同時培養(yǎng)孩子的記憶和口頭表達能力。
4學(xué)?；顒?/h2>
學(xué)校幼兒園作為一個孩子聚集場所，是一個很好的鍛煉機會，鼓勵孩子在幼兒園里積極參與活動回答問題，與其他孩子多交流玩耍。
5專業(yè)口才培訓(xùn)
如果想讓孩子的口才更出色的話，也可以讓孩子參加專業(yè)的口才培訓(xùn)課程，這樣既可以獲得專業(yè)的發(fā)音表演指導(dǎo)，同時多了一個自我展示的舞臺。
6參加演講比賽
當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練達到了一定程度后，可以鼓勵孩子參加學(xué)校或者培訓(xùn)單位組織的演講比賽，在舞臺中展示自己，進一步增強自己的膽量和表達能力。
鍛煉孩子的口才應(yīng)變能力
1、創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。理想的發(fā)展語言的家庭環(huán)境包括：擺放孩子感興趣的玩具、物品和材料，讓他們邊探索邊學(xué)習(xí)說出他們的名稱和功能;帶孩子去商店、動物園、公園，從多種場合觀察、體驗、豐富和充實其經(jīng)驗，增加學(xué)習(xí)和表達的愿望;鼓勵孩子與人交往，當(dāng)孩子想表達時，消極詞匯變成積極詞匯，有聽到說才有可能;讓寶寶聽兒童廣播、看兒童電視，形成親子共讀的圖書環(huán)境，激發(fā)孩子表達的愿望。
2、保證孩子學(xué)習(xí)的主動性。孩子的語言智能是一個自主習(xí)得的過程，而不是成人教認(rèn)的結(jié)果。只有孩子有了興趣和主動性，寶寶的語言才會得到充分的發(fā)揮和發(fā)展。實驗證明：語言智能高的人，對語言充滿好奇心。因此，家長最好為孩子創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，讓孩子得到順其自然的發(fā)展。
3、做好與孩子之間的親子感情交流。這里的語言不僅僅是說話，還包括肢體語言、表情和眼神的對視等。這些交流能增加情感，對孩子的情感發(fā)展起到良好的作用。
4、和孩子一起做游戲。游戲是一種親子交流和提升口頭和書面語言能力的方式。同時，也要讓孩子同其它小朋友一起進行集體朗讀游戲、朗讀一些語句規(guī)范、優(yōu)美的兒童文學(xué)作品，對孩子的語言發(fā)展也有非常好的效果。