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鍛煉口才技巧

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鍛煉口才技巧

  有口無才,便是山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空;有才無口,則為茶壺煮餃子,滿腹經(jīng)綸卻倒不出來。下面學(xué)習(xí)啦小編來告訴你一些鍛煉口才的技巧吧。

  鍛煉口才技巧:

  一、默讀。

  找上一些自己喜歡的文章,進行默讀。當(dāng)您默讀的時候,你要用心去體會這篇文章講的是什么,有什么意思,作者想表達什么中心思想等等。也就是說,不是為了默讀而盲目默讀,而是在默讀的過程中思考和分析。這是練習(xí)大腦思維,思考和反應(yīng)成說話能力的一個好的途徑。

  二、朗讀。

  朗讀主要是為了練聲音音、練感情。一篇文章,肯定有開頭、有經(jīng)過,有結(jié)尾,****有鋪墊,那么我們在閱讀的過程中肯定就要有節(jié)奏,通過聲音大小,高低,節(jié)奏的快慢來體現(xiàn)文章所對應(yīng)要表達的意思以及重點。該快的快,該慢的慢,聲音和情感與節(jié)奏的完美結(jié)合后,那么一個人對敘述一件事,評論一件事,或是需要演講一個什么主題,他自然就會把這些聲音變化,情感變化,節(jié)奏變化運用進去,做好說話和演講也就不難了。

  三、快讀。

  其實在上小學(xué)的時候,很多老師就在教我們快讀與慢讀了。為什么老師在教我們練習(xí)口才的時候,一般都選擇了讀繞口令,而且是要求快讀來體現(xiàn)呢。這就是因為快讀能練習(xí)我們咬字清晰度,發(fā)音準(zhǔn)確度,而且關(guān)鍵是能練習(xí)我們思維的敏捷度和反應(yīng)的快速度。

  四、練態(tài)勢。

  有的人講話時,自始至終繃著個臉,就像廟里雷公,呲牙咧嘴,也不笑,也不哭,也不羞,也不惱,自己都不動,何談動人呢!態(tài)勢語言盡管作為有聲語言的輔助和補充,卻仍然有著重要的、不可替代的作用。你的姿勢,你的表情,你的眼神以及你的手勢等等。練好態(tài)勢語言,關(guān)鍵是自己要有這個意識,然后在實踐中反復(fù)磨練。建議大家練習(xí)的時候,先是找一面鏡子,面對鏡子中的自己練習(xí)和揣摩自己的動作、表情,再覺得有了進步的時候,再找熟人,比如自己的同學(xué)自己的父母等等來練習(xí),他們的參與能克服你的心理問題,而且能夠給你以建議和糾正。

  五、練心理。

  我們在練習(xí)口才的時候,碰到的最大問題,就是心里素質(zhì)問題。有的人平時說話還可以,但一到正式發(fā)言,就語無倫次、手足無措。解決這個問題,唯一的辦法就是大膽、大膽、再大膽。不要怕失敗,要屢敗屢戰(zhàn),失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功?我們應(yīng)該堅信:只要敢于說,就一定會善于說??朔诵睦韱栴},膽子大了,信心自然就有了。信心是最好的老師,有了信心,才會揮發(fā)自如,做到事半功倍。

  六、練模仿。

  特別是口才練習(xí)的初期,我們在掌握了一些口才的基本要素以后,就可以模仿了。比如模仿中央電視臺的節(jié)目主持人,模仿自己喜歡的口才演講老師等,通過揣摩和模仿,能把成功口才人身上的優(yōu)點借鑒到自己身上來,如果能在此基礎(chǔ)上加以自己心得的創(chuàng)新和改進,那么,就是一個不小的成功。

  七、“練”內(nèi)因。

  我們都知道,內(nèi)因,就是指自己的才能、學(xué)問等等,這個不是簡單能學(xué)來的,只有靠自己平時多學(xué)習(xí),多總結(jié),多思考,多運用,才能積累起來。等隨著時間的推移,隨著自己人生的不斷進步,才能、學(xué)問和目光的不斷提高,你的口才定能達到很高的藝術(shù)性。網(wǎng)上復(fù)制的,希望對你有用!

  好口才的四大原則:

  1、聽了之后,會讓人禁不住想照他說的話去做。

  第一項主要是靠說話者的魄力與熱情。當(dāng)然,邏輯性的說理也很重要,但更重要的是如何撥動對方的心弦。有誠意和熱情,才能讓對方興奮起來,不能自已。

  2、說話很溫和,但談著談著最后仍會把對方引導(dǎo)到自己的方向。

  第二項的重點在于冷靜地進行對話。就像把一條繩索慢慢地拉過來,以很冷靜的心一邊觀察對方的反應(yīng),一邊進行對話。這時候,邏輯思考是很重要的。

  3、會依聽者的情況而適時調(diào)整說話的內(nèi)容。

  第三項是需要具備信息和知識,那要有一定程度的教養(yǎng)。因此平常就必須不斷地充實信息和知識,以及必須擁有隨機應(yīng)變的才能。在說話的技術(shù)方面,必須擁有豐富的詞匯。

  4、聽完對方一席話,心里覺得很舒暢。

  第四項主要是與說話的方式有關(guān)。說話不能冗長或拐彎抹角,用語要簡潔,觀點要清楚,并且要讓對方感覺你說的話對他有正面幫助。

  5、能深入淺出地表達復(fù)雜的事情。

  第五項要求的是豐富的詞匯和歸納的能力。這不光指“把話縮短”,真正的歸納能力,要能對獲知的信息和知識加上自己的解釋,并提出新的觀點。

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