身邊的榜樣演講稿范文
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的。可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇身邊的榜樣演講稿范文，希望能幫到你喲。
身邊的榜樣演講稿范文篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自澗河路小學(xué)五年級(jí)一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣。”
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在二萬五千里長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面。在奪瀘定橋時(shí)，面對(duì)對(duì)岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后終于奪得瀘定橋。這是我們中國(guó)的榜樣!其實(shí)我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去勞動(dòng)能力，她的媽媽為了養(yǎng)家，每天的總是早出晚歸，家里的事情就落到了翟玉昕身上，從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，開始燒水做飯，照顧生病的爸爸，照顧弱小的弟弟，而她并沒有耽誤學(xué)習(xí)，貼在床頭的作息時(shí)間，從早上5點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，寫滿了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同學(xué)自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng)，她就是我身邊的榜樣!
在我身邊，在我們班，在我們學(xué)校，像翟玉昕一樣的同學(xué)還有很多。他們?cè)诎职謰寢屆β担瑹o時(shí)間照顧時(shí)，自己學(xué)會(huì)了做飯，自己學(xué)會(huì)了洗衣服，自己完成作業(yè)，在家里幫爸爸媽媽分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂健康地成長(zhǎng)。他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
是這些榜樣讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了要自立自強(qiáng)，讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!謝謝大家!
身邊的榜樣演講稿范文篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們好!
我是七年級(jí)辦公室老師***，今天我很榮幸作為七年級(jí)的代表參加這次演講。**中學(xué)是我的母校，**中學(xué)是我心中向往的地方，**中學(xué)是**鎮(zhèn)老百姓眼中的最高學(xué)府。來**中學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，**中學(xué)的陽光溫暖了我，**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我，七年級(jí)辦公室的每一個(gè)老師的親情包圍了我，我想說:”每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我身邊!——這就是我今天演講的題目。”
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫。
她像水一樣低姿態(tài)，高境界，以柔克剛。
她像水一樣具有適應(yīng)性，包容性，滲透性和原則性。
她像水一樣探求自己的方向，從不滿足現(xiàn)狀，要求進(jìn)步，再進(jìn)步。
她是春蠶、是蠟燭、是孺子牛，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
她在教學(xué)上，她勤懇工作。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出。學(xué)生把她當(dāng)朋友、當(dāng)慈母、當(dāng)一個(gè)令人尊敬的老師。她從教30余年，從她身上散發(fā)出來的那種成熟與穩(wěn)重的氣質(zhì)深深吸引了我，感染著我。坦然地、微笑著真誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，如果你是孩子的父母，你會(huì)為孩子有這樣一位好老師而暗自慶幸。在日常生活中，她總是默默地關(guān)心、幫助辦公室每一位老師，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)正氣向上、和睦溫馨的集體已經(jīng)形成，七年級(jí)辦公室是一個(gè)年輕、有朝氣、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、蓬勃向上、積極進(jìn)取的集體。
她是誰?她就是我們七年級(jí)辦公室的年級(jí)組長(zhǎng)——李**老師。
說起競(jìng)爭(zhēng)，大家肯定想到的是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，想到最多的詞是殺人不見血、你死我活、不擇手段……但是在七年級(jí)辦公室，我看到的卻是另外一種競(jìng)爭(zhēng)，它是那么溫馨，令人感動(dòng)。申**、宋**、高**、馬**、周**、李**——這六位年輕的班主任，他們是那么的年輕，但又是那么的繁忙。他們可以為一件小事情各抒己見，爭(zhēng)的面紅耳赤，天翻地覆，之后卻又一團(tuán)和氣。有一天申**因?yàn)榇蠛铣啪毑焕硐胄那槭志趩?，大家看在眼里，急在心里。?*說：“小申，別著急!我給你寫大合唱的解說詞。”高**說：“申妹妹，累了說一聲，我有空幫你排練。”馬**說：“我們3班向你們1班挑戰(zhàn)，請(qǐng)接受吧!”周**說：“放心吧!勝利的紅旗依然會(huì)在1班上空飄揚(yáng)!”李**說：“有空我來幫你指導(dǎo)大合唱的技巧!”我搭訕了一句：“1班已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月都是文明班了，難道你們不怕1班又是本月的文明班?”他們幾乎異口同聲的說：“我們是和諧社會(huì)下公平、公開、公正的文明競(jìng)爭(zhēng)，我們榮辱與共，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)溫馨和諧的集體!”我的臉紅了，聽到這些，看到這些，你能不感動(dòng)嗎?
當(dāng)我向李**、陳**、周**請(qǐng)教初中英語教學(xué)教法時(shí)，她們都爽快的答應(yīng)了，她們對(duì)我悉心指導(dǎo)，不厭其煩。她們每天說的最多的話就是：“走!今天我講新課，去聽課吧!”李**老師初次嘗試數(shù)學(xué)教學(xué)，她在陌生的領(lǐng)域，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。許**老師帶病堅(jiān)持工作，實(shí)在頂不住了，他才去住院，可是沒過幾天，他又匆匆返回講臺(tái)，他說：“學(xué)生需要我，學(xué)校數(shù)學(xué)老師少，我不能給學(xué)校添麻煩。”多么好的老師啊!這就是我們七年級(jí)辦公室的老師，他們高尚的師德師風(fēng)，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)了我，激勵(lì)了我。他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來**中學(xué)以來，我對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)因?yàn)榘駱拥牧α吭俅紊A。師者，表率也，榜樣也。我認(rèn)為一個(gè)高尚的師德不但應(yīng)呈現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，還應(yīng)該呈現(xiàn)在與同事良好的人際關(guān)系，對(duì)家人的呵護(hù)及對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任等方面。我們動(dòng)輒為一點(diǎn)小事聲嘶力竭，大發(fā)雷霆，自己發(fā)了脾氣，動(dòng)了肝氣，傷了元?dú)?，學(xué)生卻麻木不仁，紋絲不動(dòng)。我認(rèn)為一個(gè)師德高尚的老師應(yīng)少一點(diǎn)“霸氣”，多一點(diǎn)“才氣”。在這方面，王**和華**就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)春天，我和王**邂逅，在春暖花開的五月，她如一縷淡淡的花香彌漫在我的心里。王**老師為人十分低調(diào)，從不張揚(yáng)。正如她的筆名“冰蓮花”的詮釋——如一朵蓮花在清涼如水的夏夜，低吟淺唱，靜靜開放，她筆耕30余年，發(fā)表了作品數(shù)百篇，她出版發(fā)行了散文集《冰蓮花》，書中有很多篇目都是她輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)寫的下水文。當(dāng)我翻開散文集《冰蓮花》，讀過之后我落淚了，字里行間滲透的是親情、友情、愛情。
對(duì)雙親及時(shí)行孝的那份血濃于水的親情;
拋棄名利下的那份淡泊如水的友情：
執(zhí)子之手與之?dāng)y老的那份感天動(dòng)地的愛情。
塵世中，我們是一朵飛花，但是要留下自己最美麗的足跡。
華**老師面對(duì)挫折的那份從容、堅(jiān)定令我感嘆。我們看到的是一個(gè)陽光的華**，微笑的華**。她的愛如柔風(fēng)細(xì)雨灑落在辦公室每一個(gè)人身上。感嘆之余，我學(xué)會(huì)了少一些“霸氣”多一些“才氣”。我不在以忙碌為借口，會(huì)給父母打一個(gè)電話，或者買一份禮物送給他們一份驚喜。我會(huì)給丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗腳水。我想在物欲橫流的今天，我會(huì)做一個(gè)有才氣的老師，讓師德的光芒去照耀我身邊的每一個(gè)人，讓榜樣的力量去感染我身邊每一個(gè)人。
“溫暖、感動(dòng)、激勵(lì)。”這就是我來**中學(xué)以來的最深的感受。我深深地愛上了這個(gè)集團(tuán)——**中學(xué)。我也難以割舍和它的這份感情——七年級(jí)辦公室。每一位老師的優(yōu)秀品格如陽光沐浴著我，這就是榜樣的力量。七年級(jí)辦公室的每一位老師，讓我們風(fēng)雨同舟，一路前行!在演講之前，我們辦公室的每一個(gè)女老師都給了我一個(gè)大大的擁抱，她們說：“加油!我們?yōu)槟愫炔?我們?yōu)槟愎恼?”我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，在困難面前我從不落淚，但是今天因?yàn)榧w的溫暖，我卻顯得如此脆弱，我流淚了，我想對(duì)你們說：“這份愛這份真情我無以回報(bào)，謝謝你們!”最后我用一句名聯(lián)作為我今天演講的結(jié)束語：“
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;
去留無意，漫觀天外云展云舒。”
謝謝大家!
身邊的榜樣演講稿范文篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn)，將
自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。
相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們?cè)诨鶎佑惺裁辞巴景。阌帜艿玫绞裁囱?rdquo;。面對(duì)這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅(jiān)信：“其實(shí)，我們服務(wù)基層項(xiàng)目人員是囊中羞澀的富有者”。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻(xiàn)，也就理解了我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目的人員。國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn);我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動(dòng)他們;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動(dòng)，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因?yàn)槲覀兩钌畹闹牢覀兗缟系呢?zé)任重于泰山!
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(zhǎng)著，在經(jīng)歷中成熟著。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì)說都什么年代了還談奉獻(xiàn)?是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時(shí)期;但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎?不!決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。
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