多數(shù)失敗的演講，是沒(méi)有準(zhǔn)備好，甚至是不知道怎么準(zhǔn)備和練習(xí)。那么，可以說(shuō)他還沒(méi)上臺(tái)就已經(jīng)失敗了。 下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于怎樣提高演講口才的資料，供你參考。

　　提高演講口才：成功TED演講的10條法則

　　1. 展示一個(gè)大的想法和愿景. 努力去創(chuàng)造一個(gè)你可以呈現(xiàn)的最好的演講.展示你從前沒(méi)有展示過(guò)的東西,做一些

　　讓觀眾可以永遠(yuǎn)記住的,并與他們分享一些可以改變世界的想法.

　　2. 展示真實(shí)的自己.與我們分享您的熱情和您的夢(mèng)想,也包括您的恐懼, 脆弱.談?wù)摮晒?也

　　可以談?wù)勈?

　　3. 把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化.不要試圖炫耀您的智商,也不要把問(wèn)題說(shuō)的太抽象,用具體的事例和故事進(jìn)行講述.

　　4. 與觀眾進(jìn)行情感鏈接.讓我們大哭也讓我們大笑吧!

　　5. 不要自我吹噓, 那是最容易被觀眾轟下臺(tái)的方法。

　　6. 此舞臺(tái)禁止推銷!除非我們要求你那樣做,否則請(qǐng)勿談?wù)撃墓净蚪M織,也別期望在舞臺(tái)上宣傳您的產(chǎn)品或者服務(wù),更別說(shuō)募集資金.

　　7. 評(píng)價(jià),稱贊或者挑別的演講者的刺吧!辯論開(kāi)始吧!熱情的支持是強(qiáng)大的!

　　8. 請(qǐng)盡量不要用宣讀的方式進(jìn)行演講. 不過(guò)您可以準(zhǔn)備一些小的筆記。但假如您只能讀稿子或者漫無(wú)方向地講，那還是讀稿子吧。

　　9. 請(qǐng)準(zhǔn)時(shí).超時(shí)就是在竊取下一位講者的時(shí)間.我們不會(huì)允許.

　　10. 演練您的演講.在您信任的朋友面前進(jìn)行試講,讓他幫助您進(jìn)行計(jì)時(shí),準(zhǔn)確和清晰度還有演講效果.

　　提高演講口才：TED演講的10條規(guī)則

　　1. 可別用你慣常使用的玩意忽悠聽(tīng)眾。

　　2. 你應(yīng)當(dāng)描繪一個(gè)偉大的夢(mèng)想，或者展示某個(gè)新鮮的東西，或者分享某樣從未曾公開(kāi)展示過(guò)的東西。

　　3. 你應(yīng)當(dāng)充分的展示你的好奇心與熱情。

　　4. 你應(yīng)該給聽(tīng)眾講一個(gè)故事。

　　5. 你應(yīng)當(dāng)積極的回應(yīng)其他講者的演說(shuō)，以此增進(jìn)友誼。

　　6. 你不應(yīng)夸大自我。或者假如你是失敗者，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)姆窒砟愕某晒?jīng)歷。

　　7. 你不能在臺(tái)上作任何形式的推銷：不管是您的公司、產(chǎn)品、書刊或者是你的籌款需求，否則你將被大會(huì)冷落。

　　8. 你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記?。何⑿κ亲蠲赖?。

　　9. 你不應(yīng)看著講稿來(lái)講。

　　10. 你應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成你的演講。

　　TEDx演講者:幻燈片

　　以下建議來(lái)自TED的攝影+視頻總監(jiān), 杰森·威希努

　　少勝于多

　　一張簡(jiǎn)潔而有力的圖像或一行簡(jiǎn)單的文字要比大雜燴或一大堆段落堆砌要更容易描述你的故事.請(qǐng)記住,當(dāng)你在演講的時(shí)候,觀眾必須一邊聆聽(tīng)你講的內(nèi)容一邊吸收幻燈片的內(nèi)容.比起一個(gè)復(fù)雜的幻燈片,不如展示幾張有特定想法,圖片和數(shù)據(jù)的幻燈片.

　　請(qǐng)減少有大標(biāo)題和分段點(diǎn)幻燈片,這樣很容易使觀眾感到厭倦.

　　提高演講口才：【演講技巧】10步準(zhǔn)備

　　一個(gè)TED演講 ü 這些18分鐘的演講很難去做。滔滔不絕說(shuō)1個(gè)小時(shí)很容易，但18分鐘的演講需要知道你是否超時(shí)，是否在中間卡住。通常我給的演講是45分鐘，但我需要18分鐘將我的見(jiàn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。這個(gè)精選過(guò)程要求你傳播你想法的時(shí)候只傳達(dá)最重要的信息。練習(xí)的時(shí)間和演講長(zhǎng)度成反比。演 講越短，需要練習(xí)的時(shí)間也越多。在這種情況下，18分鐘的演講，我們需要大約18個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。一分鐘要練習(xí)一個(gè)小時(shí)?這大概只適合于像我一樣的專業(yè) 人士，還不太老練的演講者需要更多的時(shí)間。我在TEDxEast做了一個(gè)演講，我很興奮的看著時(shí)間不多了，最終還剩6秒。 勝利!后來(lái)我在印度的INK conference做了一個(gè)類似的演講，但是只有15分鐘。盡管我瘋狂地練習(xí)，并且練習(xí)時(shí)達(dá)到14分半鐘，因?yàn)閲?yán)重的支氣管炎我吃了藥，之后我的時(shí)間某 種程度上蔓延了，我尷尬了，因?yàn)槲页艘环昼?，但如果我說(shuō)了第十點(diǎn)將會(huì)超過(guò)2分鐘。

　　ü 以下是我準(zhǔn)備演講的十步：

　　ü1. 打印你的幻燈片為一頁(yè)9格作為講義材料。 這種一頁(yè)9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。并且確保減少我為40分鐘演講準(zhǔn)備的至少一半的幻燈片。

　　ü 我平衡再平衡，再平衡，直到我覺(jué)得它已經(jīng)接近18分鐘。在這期間，我認(rèn)識(shí)到我的思想可以比過(guò)去傳達(dá)的更有效。

　　ü2. 征求反饋。召 集一些你值得信任的人，讓他們對(duì)你的修改過(guò)的幻燈片打印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說(shuō)一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關(guān)于“整 體：的反饋，而不是部分。然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問(wèn)問(wèn)他們是否覺(jué)得TED的聽(tīng)眾會(huì)得到共鳴。當(dāng)他們添加完他們的意見(jiàn)，我就開(kāi)始將它們做成電子版。

　　ü3. 再次將它分享給一個(gè)好的交流者。 在我的例子里，我將它分享給我的ExComm經(jīng)理 Krystin。她很擅長(zhǎng)幫我排練，并成為我值得信賴的教練。她會(huì)說(shuō)：”當(dāng)你這么說(shuō)時(shí)，會(huì)和你打算解釋 的效果不同。”，“當(dāng)你使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)，你將遭到貶損”，“我想當(dāng)你最后這么說(shuō)時(shí)會(huì)更好”。她認(rèn)真的幫我分析每個(gè)詞如何用、怎么說(shuō)。誠(chéng)實(shí)是最好的原則。確保 你的指導(dǎo)者不要害怕說(shuō)不出來(lái)。18分鐘里，你想要將你喜歡的材料都說(shuō)出來(lái)，想要包括所有東西，但作為TED的演講，你需要一個(gè)值得信任的人幫你刪掉些你喜 愛(ài)的內(nèi)容。

　　ü4. Close the loop。許多時(shí)候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至于你認(rèn)為你把每一點(diǎn)都搞清楚了。你可能還沒(méi)有。你的指導(dǎo)者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁?。圍繞在你思想的“為什么”使內(nèi)容展開(kāi)，而不是“如何...”。明確的表達(dá)為什么，那么你的聽(tīng)眾可以明白你的宏大思想是什么。

　　ü5. 在計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。在 最初的時(shí)候，在計(jì)時(shí)的時(shí)候排練。這是因?yàn)槿绻愠瑫r(shí)了，你要知道自己超了多少。在這個(gè)時(shí)候不要看著時(shí)間。讓你的指導(dǎo)者看著，因?yàn)槟悴幌朐谀X海里記住任何時(shí) 間印記。一分鐘，三分鐘。一直的練習(xí)，直到你可以保持在18分鐘里。你的指導(dǎo)者應(yīng)該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內(nèi)容可以承載最重要 的信息。

　　ü6.在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。一 旦你有了時(shí)間表就可以在倒計(jì)時(shí)的情況下練習(xí)。你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時(shí)基準(zhǔn)。計(jì)算以下你6分鐘的演講會(huì)到什么位置。你應(yīng)該大概知道6、12、18 分鐘的時(shí)候，你會(huì)演講到什么地方。你應(yīng)該知道幻燈片應(yīng)到什么位置，以及你在說(shuō)些什么內(nèi)容，那么你在臺(tái)上就可立即知道自己是否按時(shí)或已經(jīng)超時(shí)。

　　ü7. 顯著標(biāo)記。你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說(shuō)的好，什么內(nèi)容說(shuō)的不好。他們應(yīng)該從打印的幻燈片開(kāi)始，寫下你用的好的短語(yǔ)，那么你可以將它們添加到你的講義里。他們應(yīng)該幫助捕找些短語(yǔ)，那么你可以打到你的注釋里。

　　ü8.不要不喜被拍。錄 下一些你最后的練習(xí)。這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用Flip攝像機(jī)時(shí)放在三腳架上。它幫你習(xí)慣于看著攝像機(jī)，并且你可以回放視頻，看看你在臺(tái)上的表 現(xiàn)、目光的注視、手勢(shì)，確定你需要修改的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果你想使練習(xí)做的相當(dāng)好，你可以倒回去，聽(tīng)音頻，在幻燈片筆記上添上你認(rèn)為最好的一段。

　　ü9.在上臺(tái)之前做一個(gè)完整的排練。這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習(xí)了幾次，但我沒(méi)有感到需要計(jì)時(shí)。我承認(rèn)我一周里沒(méi)有計(jì)時(shí)，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。如果我通過(guò)Skype和我的教練Krystin練習(xí)就更好了。我本將避免一場(chǎng)災(zāi)難。

　　ü10. 準(zhǔn)備兩個(gè)自然的結(jié)束點(diǎn)。我 想要控告印度展的組織者沒(méi)有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因?yàn)槲业闹夤苎讓?dǎo)致的，在我演講完后我還感到時(shí)間充足。幸運(yùn)的是，我準(zhǔn)備了 兩個(gè)地方來(lái)結(jié)束我的演講。我有一個(gè)結(jié)束的地方來(lái)完整的結(jié)束演講，于是我在那個(gè)地方結(jié)束了。我沒(méi)有時(shí)間做到的是我沒(méi)有帶來(lái)一個(gè)鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場(chǎng)的 人站起來(lái)、驚聲尖叫。