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競(jìng)聘演講稿三篇

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競(jìng)聘演講稿三篇

  競(jìng)聘上崗,是指對(duì)實(shí)行考任制的各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理崗位的一種人員選拔技術(shù),公司全體員工,不論職務(wù)高低、貢獻(xiàn)大小,都站在同一起跑線上,重新接受公司的挑選和任用;同時(shí),員工本人也可以根據(jù)自身特點(diǎn)與崗位的要求,提出自己的選擇期望和要求,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些競(jìng)聘上崗的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

  競(jìng)聘演講稿一

  各位選民:

  大家好!我叫××,首先感謝大家對(duì)我的支持,大家把我推選為第八屆村委會(huì)成員候選人,這是對(duì)我的信任。假如我能再次當(dāng)選為村委會(huì)成員,我決心做到:

  一、嚴(yán)格要求自己,做一名合格的村干部。一是認(rèn)真履行村干部的職責(zé)、義務(wù),一如既往地開(kāi)展好工作,干好自己分管的工作;二是努力為大家辦實(shí)事辦好事,急群眾所急,辦群眾所需,做到哪里需要就到哪里去,群眾有困難隨叫隨到;三是做到清正廉潔,艱苦樸素,不該吃的飯不吃,不該拿的錢(qián)不拿,不該做的事不做。

  二、搞好班子自身建設(shè)。以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),搞好班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到既各負(fù)其責(zé),分工明確,又團(tuán)結(jié)一致,努力工作,力爭(zhēng)使我們村的村委班子更加堅(jiān)強(qiáng),更加優(yōu)秀,加入全鎮(zhèn)強(qiáng)村、好村的行列。

  三、圓滿完成上級(jí)黨委、政府分配的各項(xiàng)任務(wù)。

  四、在任期內(nèi)團(tuán)結(jié)班子其他成員重點(diǎn)做好以下幾件實(shí)事:

  1、認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體村民立足村情,千方百計(jì)尋找致富路子,最大限度地增加集體和村民收入。

  2、積極引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植。村干部主要負(fù)責(zé)解決水源,找好銷(xiāo)路,為群眾排憂解難。

  3、加大對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的扶持力度,盡快規(guī)劃一處養(yǎng)殖項(xiàng)目區(qū),以解決養(yǎng)殖戶無(wú)處設(shè)場(chǎng)的難題,并搞好項(xiàng)目區(qū)的水電路配套服務(wù),鼓勵(lì)村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),為他們提供一切方便,使我村的養(yǎng)殖業(yè)走上規(guī)?;?、規(guī)范化的路子。

  4、加強(qiáng)村風(fēng)民風(fēng)建設(shè),保證村安民穩(wěn)。

  五、壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支和非公益性開(kāi)支,努力減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并逐步提高村民福利待遇,進(jìn)一步改善我村的文教衛(wèi)生條件。

  如果我未能當(dāng)選,說(shuō)明我還不夠一名村委會(huì)成員的條件,我仍然會(huì)以一個(gè)老村干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從村委領(lǐng)導(dǎo),為新一屆村委當(dāng)好參謀助手。

  謝謝大家的支持!

  競(jìng)聘演講稿二

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天能有機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘,我心情非常激動(dòng)。在這里,非常感謝縣局(分公司)黨組給我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)聘機(jī)會(huì),讓我們可以在這里展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也給了我們一次交流的機(jī)會(huì)。同時(shí),更要感謝多年來(lái)一直關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們給了我信心和勇氣,讓我敢于站到這個(gè)演講臺(tái)上暢想未來(lái)。結(jié)合地區(qū)局(公司)、縣局(分公司)機(jī)改,同時(shí)也是再次對(duì)我人生的一次考驗(yàn),經(jīng)過(guò)深刻的思考,我決定競(jìng)聘客戶經(jīng)理這一崗位。首先,讓我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次在物流分庫(kù)掛職副主任展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓我在人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,讓我在掛職間學(xué)習(xí)、鍛煉,提升自我。

  一、 工作回顧

  XX年7月加入煙草系統(tǒng)這個(gè)大家庭以來(lái),先后在xxx等擔(dān)任個(gè)不同的工作崗位,我都兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項(xiàng)工作。特別是到物流分庫(kù)以來(lái),我用自己的大半時(shí)間在工作上,周末和其他時(shí)間,辦公室里都能見(jiàn)到我的身影。

  XX年11月在物流配送分庫(kù)掛副主任以來(lái),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排我負(fù)責(zé)“一號(hào)工程”的管理、內(nèi)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)分揀、部門(mén)上傳、下達(dá),督促業(yè)務(wù)單據(jù)的審核、三標(biāo)表格指導(dǎo)、歸檔,微機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理和部門(mén)工作計(jì)劃、工作總結(jié)擬定和上報(bào),微機(jī)員、核算員、配貨員、倉(cāng)管員的工作質(zhì)量考核。在掛職物流分庫(kù)副主任期間,我完善了部門(mén)倉(cāng)儲(chǔ)分揀制度、一號(hào)工程管理制度、一號(hào)工程和卷煙營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)從開(kāi)機(jī)到一天工作結(jié)束關(guān)機(jī)的操作流程,參與了大方分庫(kù)從原有的41條送貨線路整合到現(xiàn)有27條送貨線路,為地區(qū)局(公司)實(shí)現(xiàn)“一個(gè)總庫(kù),兩個(gè)分庫(kù)”的線路整合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、競(jìng)聘客戶經(jīng)理的先決條件

  1、我曾經(jīng)先后在瓢井、核桃、百納、長(zhǎng)石、馬場(chǎng)擔(dān)任過(guò)不同的工作崗位,對(duì)各片區(qū)的客戶進(jìn)貨、線路情況相當(dāng)?shù)牧私?,特別是在物流分庫(kù)掛職以來(lái),每月至少用7個(gè)以上的工作日程在市場(chǎng)走訪或參與送貨,走遍了全縣36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),進(jìn)一步增加了對(duì)客戶的了解。

  2、我只有近六年?duì)I銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn),但我個(gè)人認(rèn)為并不是工作年限的長(zhǎng)短就可以決定一個(gè)人工作是否能夠成功的條件,所以我有堅(jiān)定的信心去當(dāng)一個(gè)合格的客戶經(jīng)理。

  3、我營(yíng)銷(xiāo)員四級(jí)證書(shū)于XX年就獲得,有擔(dān)任客戶經(jīng)理的理論基礎(chǔ)。

  4、多次參加過(guò)省、地、縣局公司舉辦的學(xué)習(xí),于XX年獲得縣局(分公司)“先進(jìn)工作者”,XX年獲縣局(分公司)舉辦的卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)“優(yōu)秀學(xué)員”。

  5、我有過(guò)硬的計(jì)算機(jī)操作知識(shí),懂得計(jì)算機(jī)各種表冊(cè)的制作,更加熟悉卷煙營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)。

  6、我正年輕,“俗話說(shuō)年輕就是資本”我有足夠的經(jīng)力和時(shí)間去做好自己的本職工作。

  7、我愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作負(fù)責(zé),工作近六年以來(lái),每從事一個(gè)崗位,我都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地做,特別是在物流分庫(kù)工作以來(lái),我只要是接到辦公室或各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的電話,我不分時(shí)間和地點(diǎn)都能往辦公室趕,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

  三、 競(jìng)聘客戶經(jīng)理上崗后的工作打算及思路

  1、根據(jù)客戶經(jīng)理工作質(zhì)責(zé),完善客戶信息資料,實(shí)施客戶評(píng)價(jià),提出客戶等級(jí)變更的建議,收集市場(chǎng)信息,了解客戶需求,撰寫(xiě)市場(chǎng)報(bào)告,認(rèn)真執(zhí)行品牌培育方案,實(shí)施卷煙品牌的培育工作。

  2、按照客戶分類(lèi)及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為零售客戶提供服務(wù)。認(rèn)真開(kāi)展客戶維護(hù),實(shí)施客戶等級(jí)提升。

  3、用足夠的時(shí)間與客戶促膝長(zhǎng)談,和客戶“零距離”接觸,認(rèn)真為客戶服務(wù),克服形式主義,真正深入到客戶當(dāng)中,在務(wù)實(shí)上下功夫,把當(dāng)前貨源情況、促銷(xiāo)政策、營(yíng)銷(xiāo)技巧等及時(shí)送到客戶身邊;

  4、在服務(wù)時(shí)間上爭(zhēng)取差異,每天走訪市場(chǎng),能夠?yàn)榱闶劭蛻籼峁┘皶r(shí)地、周到的服務(wù),盡量在零售客戶訂貨頭天或訂貨當(dāng)天走訪該片區(qū)客戶以便對(duì)零售客戶做出相應(yīng)的指導(dǎo)。

  5、在零售客戶心中要樹(shù)立深刻的印象。深刻印象的產(chǎn)生可以體現(xiàn)在兩方面:1、要與零售客戶有良好的溝通并讓零售客戶認(rèn)可你的服務(wù)和指導(dǎo)這樣會(huì)加深客戶我的印象。2、幫助客戶解決問(wèn)題加深印象。對(duì)待零售客戶提出的各種問(wèn)題能夠及時(shí)地給予解答,出現(xiàn)困難要及時(shí)地幫助解決,這樣會(huì)增加零售客戶對(duì)我的好感和信任度。

  6、和客戶溝通的及時(shí)性。及時(shí)把公司政策、促銷(xiāo)以及其他市場(chǎng)信息及時(shí)地傳達(dá)給零售客戶,以保障零售客戶的利益。

  7、學(xué)會(huì)雙贏思考。在日常工作中不僅要從客我雙方雙贏的角度去想問(wèn)題,更要想客戶所沒(méi)有想到的,站在客戶的角度來(lái)想問(wèn)題。只要你的建議符合了客戶的心思,自然就成功了一半。

  8、把零售客戶當(dāng)作我的親戚、我的朋友一樣的對(duì)待,為客戶提供“溫曖般”的服務(wù)。

  9、對(duì)客戶采用個(gè)性化服務(wù),提高客戶滿意度。針對(duì)不同類(lèi)型的客戶,提供不同服務(wù)。

  總之,要作一名好的客戶經(jīng)必須學(xué)會(huì)和客戶溝通,溝通滲透在與客戶交往中的每一個(gè)環(huán)節(jié),沒(méi)有了溝通,就沒(méi)有了人與人之間的交互作用,溝通無(wú)時(shí)不在。對(duì)于客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō),溝通有時(shí)候要比技能更為重要,因此在與客戶溝通交流中要時(shí)刻把握語(yǔ)言的如何運(yùn)用,只有運(yùn)用得當(dāng),溝通中才能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,也能得到自己想要得到的信息。所以,我堅(jiān)信我能成為一名合格的客戶經(jīng)理,希望各級(jí)領(lǐng)和各位同事相信,給我一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如果我能競(jìng)聘到客戶經(jīng)理這一工作崗位,我將努力學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)精神,按照我競(jìng)聘客戶經(jīng)理的工作思路去開(kāi)展工作;如果我競(jìng)聘失敗了也不氣妥,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,將在自己的崗位工作上發(fā)揮自己的特長(zhǎng),將工作做得更好、更實(shí)。

  競(jìng)聘演講稿三

  各位老師:

  這么大年齡,這么白頭發(fā),還和年輕人一起競(jìng)聘,自己都覺(jué)得不好意思。要么說(shuō)明自己沒(méi)有發(fā)展好,要么說(shuō)明大家對(duì)我還需要。

  我今天不想用過(guò)多的語(yǔ)言為自己證明什么,也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來(lái),其實(shí)這次真是一次極佳的機(jī)會(huì),抽掉板凳,讓年輕人坐一坐。我累了,想歇一歇,感受一次“菊花臺(tái)上聞稻香”的怡然,享受一下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。我為自己設(shè)計(jì)了下一步的規(guī)劃:繼續(xù)搞家庭教育研究,寫(xiě)一本指導(dǎo)家庭教育的書(shū);指導(dǎo)班級(jí)里每一個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇作文,到畢業(yè)時(shí)為孩子們出一本書(shū)留作紀(jì)念。這些也足以讓自己輝煌。

  當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)真誠(chéng)地做我的思想工作時(shí),當(dāng)老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時(shí),我心里是矛盾的,人未老,鬢已衰,我還有資格和精力做主任嗎?我還有能力和智慧為大家服務(wù)嗎?別人憑借的是年輕,我不知憑借的是什么?今天與其說(shuō)是來(lái)競(jìng)聘的,不如說(shuō)是借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└?jìng)聘感言的。我先說(shuō)三句話:

  第一句:有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方

  我當(dāng)過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、教科室主任,不管在什么崗位,哪怕是普通教師,我都保持著對(duì)教育的熱情,堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念。由于堅(jiān)持為孩子寫(xiě)教育日記,浙江教育出版社為我出了《天天日記》兩本書(shū);由于執(zhí)著于家庭教育研究,我成為省市區(qū)家庭教育講師團(tuán)特聘講師,參與了省婦聯(lián)《送你一只金手指》一書(shū)的編寫(xiě);由于對(duì)教育科研的投入,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊賞,為老師們?cè)谡n題研究、論文獲獎(jiǎng)帶來(lái)更多的機(jī)遇;由于對(duì)學(xué)生的真情付出,家長(zhǎng)以我成為他們孩子的老師為榮。其實(shí)在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái),我都為自己編織一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng),才能有遠(yuǎn)方。如今參與教務(wù)主任的競(jìng)聘,我想用教育科研的視角,為教師們編織一個(gè)快樂(lè)教書(shū)的夢(mèng)。

  第二句:負(fù)重才不會(huì)倒下

  我有個(gè)工作特點(diǎn),答應(yīng)別人的事會(huì)盡力做好。到實(shí)小10年了,腳本撰寫(xiě)、電視拍攝、展板制作、課改報(bào)告、校慶獻(xiàn)詞,教師論文、個(gè)人課題,還有《教學(xué)做》編輯、“百姓學(xué)堂”安排等等,這些分內(nèi)分外的事我?guī)缀醮饝?yīng)了就傾心付出,不說(shuō)自己頭發(fā)白了,常常腰酸背痛了,其中過(guò)程的艱辛難以想象。有人這樣說(shuō)我,“缺德的事從來(lái)不做,缺心眼的事做了不少。”是的,與人為善,與世無(wú)爭(zhēng),是我與大家共事的原則。再次競(jìng)聘主任職位,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有名利,就是意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行,我擔(dān)心自己不能承受之重,會(huì)讓大家失望。但還是有一句話想與大家分享:只有“重”,精華才能沉淀;只有“重”,托舉才有意義。一個(gè)人,邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn),才不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳,才不會(huì)在歲月的流逝中倒下。我答應(yīng)了,參與了,就會(huì)與大家一起分享教育的責(zé)任和快樂(lè)。

  第三句:熟悉的地方有風(fēng)景

  工作時(shí)間長(zhǎng)了,我們是否會(huì)有“負(fù)擔(dān)很重、壓力很大、效果不佳”的百思不解,是否會(huì)有“越教越不會(huì)教”的職業(yè)倦怠,是否會(huì)有“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”的司空見(jiàn)慣?我常常反思,我們的工作是否有不盡如人意的地方,我們的教育是否有吃力不討好的地方,我們的教學(xué)是否有不符合規(guī)律的地方,這些都需要用教育科研的眼光去審視,去思考,去想辦法解決。我想,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。找尋熟悉地方的風(fēng)景,日子淡了會(huì)濃起來(lái),心冷了會(huì)熱起來(lái)。

  主任,主任,顧名思義就是“負(fù)主要責(zé)任”,它不是官銜,教務(wù)主任就意味著這樣的工作只有被埋怨,很少被贊賞,既然競(jìng)聘教務(wù)主任,我談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕?,三個(gè)詞:

  1.認(rèn)真不頂真。常說(shuō)“儒家天真,道家率真,墨家認(rèn)真,名家頂真”。我什么“家”也不是,所以我是認(rèn)真不頂真。教育教學(xué)要有基本的規(guī)范,只有規(guī)范才能讓我們不累,但我們更要體諒教師工作的艱辛,只有體諒,才能寬容;只有寬容,才能生成智慧;只有智慧,才能有創(chuàng)造;只有創(chuàng)造,教育才有活力。

  2.減負(fù)不低效。教師的壓力會(huì)來(lái)自哪里?我覺(jué)得最大的壓力來(lái)自“沒(méi)有積累,沒(méi)有提高,沒(méi)有成就”的重復(fù)勞動(dòng),不是辛苦,而是心苦。“綠陰不減來(lái)時(shí)路”,我們要按照既定的工作計(jì)劃,多調(diào)研,多討論,從細(xì)節(jié)著眼,從難事入手,減輕教師不必要的工作負(fù)擔(dān),真正提高教學(xué)的質(zhì)量,為教育工作“添得黃鸝四五聲”。

  3.增益不減趣。要使教師工作過(guò)程變得有趣,增益,集體備課、課題研究、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、質(zhì)量調(diào)研等都要浸入大家的思考,引入大家的智慧和創(chuàng)造。“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。每一個(gè)老師除了埋頭做事外,還要學(xué)會(huì)抬頭觀察,低頭思考,盡力而為,量力而行,立準(zhǔn)潮頭巧踏浪,讓自己的教學(xué)更有收獲和樂(lè)趣。

  用一首有感而發(fā)的詩(shī)總結(jié)我的陳述:你賜予我一雙翅膀,我將帶著你飛翔。前行的路也許太漫長(zhǎng),凄風(fēng)苦雨無(wú)法將我阻擋。如果你心傷,我愿折斷自己的翅膀。靜靜地守在你身旁,有了夢(mèng)就會(huì)積蓄騰飛的力量。

  老夏我今天啰嗦了一場(chǎng),謝謝大家的信任和鼓掌。

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