搞笑主題的班級(jí)演講稿大全
搞笑主題的班級(jí)演講稿大全
輕松幽默的演講能調(diào)節(jié)緊張的學(xué)堂氣氛，為同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，那么，班級(jí)上演講的搞笑的演講稿該怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇搞笑主題的班級(jí)演講稿，希望能幫到你喲。
搞笑主題的班級(jí)演講稿篇一
某局竇局長(zhǎng)身旁的秘書(shū)不知換多少了，工作時(shí)間都不長(zhǎng)，就被炒了魷魚(yú)，也不知是什么原因，沒(méi)有一個(gè)干長(zhǎng)的。
最近，竇局長(zhǎng)又把秘書(shū)辭退了，把辦公室周主任招呼去，黑著臉訓(xùn)斥道：“看你給我選招的這些秘書(shū)，不學(xué)無(wú)術(shù)，混天度日，都是些不懂規(guī)矩的蠢貨，快去公開(kāi)再招聘一個(gè)，這次，你目測(cè)好了人選，我來(lái)親自把關(guān)，越快越好。”
周主任不敢怠慢，就在市晚報(bào)發(fā)了一個(gè)招聘啟示，廣招賢才，結(jié)果報(bào)名應(yīng)聘的有四五十人，各行各業(yè)的都有，根據(jù)竇局長(zhǎng)的意圖和條件，經(jīng)過(guò)初選、筆試、答辯等環(huán)節(jié)，最后有三人勝出，做最后一關(guān)的角逐，這一關(guān)有竇局長(zhǎng)一人親自把關(guān)定奪。
招聘這天，竇局長(zhǎng)事先制定了一個(gè)題目，什么內(nèi)容?只有他一人知道。上午九點(diǎn)，三名應(yīng)聘者先后來(lái)到局辦公室，等待過(guò)竇局長(zhǎng)這一關(guān)，三人都是九零后，看的出，都憋足了勁，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
竇局長(zhǎng)坐在屋里一個(gè)寬敞的辦公桌前，為了公平競(jìng)爭(zhēng)，讓三個(gè)應(yīng)聘者抽簽，背對(duì)背分先后順序，然后再進(jìn)入屋里面試，這期間三個(gè)人不準(zhǔn)相互串通。
場(chǎng)外人們?cè)谛÷曌h論，招聘一個(gè)秘書(shū)，值得這么折騰嗎?搞得這么神神秘秘，有點(diǎn)兒小題大做，不知竇局長(zhǎng)用什么高招，葫蘆里賣(mài)的什么藥?人們不敢多言多語(yǔ)，躲在一邊看最后招聘結(jié)果。
面試開(kāi)始，竇局長(zhǎng)面前擺放著一尊木雕，雕塑是三只猴子，神態(tài)古怪，姿勢(shì)各異，左邊的一只猴子，雙手捂著耳朵，中間一只猴子，雙手捂著眼睛，右邊的一只猴子，雙手捂著嘴。
這尊木雕，是竇局長(zhǎng)的一個(gè)朋友，去喀麥隆考察，從國(guó)外帶回來(lái)專(zhuān)門(mén)送給他的禮物，是一件精致的藝術(shù)品，竇局長(zhǎng)愛(ài)不釋手。
第一個(gè)接受面試的是一個(gè)白面書(shū)生，進(jìn)屋走到竇局長(zhǎng)面前，先問(wèn)一聲：“局長(zhǎng)您好!”
竇局長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后抬起手，指著面前的木雕，馬上切入正題：“這三只猴子的表情神態(tài)不一樣，你在一分鐘內(nèi)，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，回答出各含的什么寓意，過(guò)時(shí)可被宣布淘汰。”
竇局長(zhǎng)話音一落地，白面書(shū)生自信地笑了笑，馬上說(shuō)出答案：“該看的就看，該聽(tīng)的就聽(tīng)，該說(shuō)的就說(shuō)。”
竇局長(zhǎng)聽(tīng)了后，鼻子都?xì)馔崃?，一揚(yáng)手：”下去吧!你被淘汰了。“
第二個(gè)應(yīng)聘者是個(gè)退伍軍人，微笑著站在竇局長(zhǎng)面前，看著竇局長(zhǎng)指著面前的那尊木雕，竇局長(zhǎng)又提出那個(gè)相同的問(wèn)題，退伍軍人不屑一笑，就信口開(kāi)河地說(shuō)：“看見(jiàn)了記在心里別說(shuō)，到時(shí)候再說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)了也記在心里別說(shuō)，到時(shí)候再說(shuō)，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，學(xué)乖點(diǎn)兒。”
竇局長(zhǎng)臉色一沉：“下去吧!你也被淘汰了。”
最后一個(gè)是一名年輕白面書(shū)生，彬彬有禮地走到竇局長(zhǎng)面前，給竇局長(zhǎng)鞠了一個(gè)躬，看著竇局長(zhǎng)面前的木雕，根據(jù)竇局長(zhǎng)提出的問(wèn)題，略一沉思，然后笑了笑說(shuō)：“不該看的不看，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該說(shuō)的不說(shuō)，任何時(shí)候都一如既往。”
竇局長(zhǎng)瞅著這個(gè)白面書(shū)生笑著說(shuō)：“恭喜你，你勝出了。”
被聘人叫陳亮，成了竇局長(zhǎng)的貼身秘書(shū)，鞍前馬后，上上下下把竇局長(zhǎng)伺候的很到位，陳亮從來(lái)不多言多語(yǔ)，很得竇局長(zhǎng)賞識(shí)。
一年后，竇局長(zhǎng)因?yàn)樨澪凼苜V被雙規(guī)了，他正在納悶，查處竇局長(zhǎng)貪污受賄案的不是別人，就是他最信賴(lài)的秘書(shū)陳亮，為了查清竇局長(zhǎng)的犯罪證據(jù)，陳亮是紀(jì)委埋在竇局長(zhǎng)身邊的一顆定時(shí)炸彈。
竇局長(zhǎng)失去了自由，失落后悔地說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為，用人有誤，悔之晚矣。”
搞笑主題的班級(jí)演講稿篇二
劉大華離開(kāi)了四川老家，不遠(yuǎn)千里在合肥落下了腳，靠著老鄉(xiāng)的幫助，他在一家小飯店里尋了個(gè)作伙計(jì)的營(yíng)生，工錢(qián)不多，但由于是包吃包住，因此不僅夠用，還能有些節(jié)余。
大華的工作很繁雜，洗涮、揀菜、端盆子，樣樣都得來(lái)。到了中午飯的光景，他還得出去送外賣(mài)，周?chē)脦讉€(gè)單位在他們店里訂了盒飯，其中還包括一家派出所。說(shuō)起警察，大華起初總有些恐懼感，因?yàn)闊o(wú)論家里人還是朋友，都曾經(jīng)給他講過(guò)派出所里的情景：有些警察張口就罵，抬手打人，還動(dòng)不動(dòng)就治安拘留不讓同家，但是大華送了幾天盒飯，大發(fā)現(xiàn)不是那么回事，那些警察都和和氣氣的，每天就是處理些鄰里糾紛打架斗毆之類(lèi)的破事兒。大華送飯去，警察們對(duì)他挺客氣，連所長(zhǎng)都不例外。久而久之，大華也就不怕了，只是有對(duì)一位吳警員，他心里還是有些敬畏的，因?yàn)檫@位吳警員是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)操作電腦的，大華不懂電腦，只懂電視，電視廣告經(jīng)常說(shuō)：去某某學(xué)校學(xué)電腦，就能挑戰(zhàn)四位數(shù)的職場(chǎng)高薪，因此在大華眼里，搞電腦的人都是了不起的。
夏天到了，老板家讀大學(xué)的兒子從外地回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)大華是四川人，就經(jīng)常跑米纏著他要學(xué)四川活，原因是他暗戀班里的一個(gè)成都妹子。大華就挑了些有趣的方言俚語(yǔ)教給他，小伙子學(xué)得有滋有味，還動(dòng)不動(dòng)打電話到成都去現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，哄那女孩。作為答謝，老板的兒子就在下班后帶著大華去網(wǎng)吧，教他玩電腦。剛開(kāi)始，大華對(duì)著電腦兩眼發(fā)直，連手都不知道往哪里擱，幾次一去，大華學(xué)會(huì)了聊天，只要沒(méi)事，他就一個(gè)人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，消磨時(shí)間。
學(xué)會(huì)上網(wǎng)之后，大華看到吳警員也就不再縮頭縮腦了，給他送飯的時(shí)候，大華也會(huì)有意無(wú)意地瞟上電腦幾眼。電腦的屏幕上好像有個(gè)和警務(wù)有關(guān)的窗口，每次吳警員見(jiàn)大華進(jìn)來(lái)，總會(huì)在那個(gè)窗口上裝模作樣地操作幾下，然而在屏幕的右下角卻赫然有一個(gè)企鵝的圖標(biāo)，大華忍不住偷笑，原來(lái)吳警員也是在上網(wǎng)聊天啊!
在一個(gè)下雨的正午，大華照例去派出所送飯，最后，也把盒飯送到了吳警員的辦公室。外面的雨驟然變大了，吳警員看看門(mén)外，對(duì)大華說(shuō)：雨太大了，你在這避一會(huì)吧。然后就自顧自地吃起了飯。
大華盯著電腦，很想坐下來(lái)聊上幾句。
吳警員一邊吃飯一邊問(wèn)：大華，你懂電腦?
我會(huì)上網(wǎng)。大華不好意思地笑了笑，你們這里能上嗎?
這不就在上嗎?就你看的這個(gè)，就是我們公安局辦的專(zhuān)門(mén)抓逃犯的網(wǎng)。
網(wǎng)上能抓逃犯?大華瞪大了眼睛，一臉的懷疑，怎么抓啊?
吳警員解釋道：很簡(jiǎn)單啊，假如你劉大華是逃犯，只要在這上面輸入你的姓名，就能查到你的情況啦!
大華撇了撇嘴，有點(diǎn)不相信，他趁勢(shì)坐了下來(lái)，在上面敲下了劉大華三個(gè)字……吳警員捧著飯盒踱了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：我看看，有沒(méi)有和你同名的逃犯……嗯，還真有?劉大華，四川樂(lè)山人，自行車(chē)盜竊團(tuán)伙在逃分子，你看這照片，長(zhǎng)得和你還……所長(zhǎng)，所長(zhǎng)!
這天，是劉大華最倒霉的日子……
搞笑主題的班級(jí)演講稿篇三
對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，析字聯(lián)又是對(duì)聯(lián)中的一朵奇葩，變化無(wú)窮，妙趣橫生?，F(xiàn)輯錄幾則，以饗讀者：
傳說(shuō)，康熙求才若渴，一旦發(fā)現(xiàn)，便不拘一格地重用。一天，康熙聽(tīng)說(shuō)一位和尚很有學(xué)問(wèn)，便請(qǐng)他來(lái)宮中下棋?？滴踹B輸三盤(pán)，出上聯(lián)試和尚：山石巖下古木枯，此木為柴。此聯(lián)析巖、枯、柴三字而成，文字連貫。不料，和尚隨口而出：白水泉邊女子好，少女更妙?？滴跻宦?tīng)，和尚妙析泉、好、妙三字，對(duì)得無(wú)懈可擊，心中十分高興，便委以重任。
咸豐年間，有一位知府叫卜昌，他小有才氣，但傲氣十足。有一天，他來(lái)到一家學(xué)館，見(jiàn)兩個(gè)學(xué)童正在讀書(shū)，便想賣(mài)弄文墨，于是同兩學(xué)童對(duì)句。卜昌冷笑道：兩火為炎，既然不是鹽醬之鹽，為何加水變淡?一學(xué)童笑著對(duì)道：兩土為圭，既然不是烏龜之龜，為何加卜成卦?卜昌一聽(tīng)罵他是烏龜，氣得滿(mǎn)臉通紅。另一學(xué)童見(jiàn)卜昌丑態(tài)，也對(duì)道：兩日為昌，既然不是娼妓之娼，為何加口便唱?卜昌一聽(tīng)氣壞了，可兩個(gè)學(xué)童對(duì)得文韻俱佳，也無(wú)可奈何。
北宋佛印和尚有一天去拜訪蘇東坡，大吹佛力廣大，佛法無(wú)邊。坐在一旁的蘇小妹便有意開(kāi)他的玩笑：人曾是僧，人弗能成佛。佛印一聽(tīng)，也反戲她一聯(lián)：女卑為婢，女又可為奴。蘇小妹和佛印的妙對(duì)，就是利用析字法巧拼僧、佛、婢、奴四字，互相戲謔，妙趣橫生。
唐伯虎才思敏捷，寫(xiě)有一副膾炙人口的析字聯(lián)：十口心思，思國(guó)思君思社稷;八目尚賞，賞風(fēng)賞月賞秋香。巧妙之處在于把十口心合成思字，八目尚合成賞字，而又串成一氣，文義通暢。
據(jù)說(shuō)，有兩姓聯(lián)姻，男方姓潘，女方姓何，在舉行婚禮這天，一客人贈(zèng)聯(lián)祝賀：嫁得潘家郎，有水有田方有米;娶得何家女，添人添口便添丁。上聯(lián)以水、田、米合成潘字，下聯(lián)以人、口、丁合成何字，既暗含雙方的姓氏，又反映了雙方的愿望，幽默詼諧之中增添了喜慶的氣氛。
西湖天竺頂有一座庵寺，叫竺仙庵，庵邊有個(gè)泉眼，泉水極其清冽。有兩個(gè)脫俗靜心修道的人，經(jīng)常在庵中用泉水煮茶品嘗。有一聯(lián)懸于庵門(mén)：品泉茶三口白水;竺仙庵二個(gè)山人。上聯(lián)品拆成三口，泉拆成白水;下聯(lián)竺拆成二個(gè)，仙拆成山人。把道士在庵中的情境寫(xiě)得惟妙惟肖。
解放前，三水縣的群眾寫(xiě)了一副諷刺地主階級(jí)的統(tǒng)治工具公局的對(duì)聯(lián)：八面威風(fēng)，轉(zhuǎn)個(gè)彎私心一點(diǎn);大橫尸樣，勾八去有口難言。對(duì)公局諷刺有力，入木三分。還有一副規(guī)勸抽大煙者的對(duì)聯(lián)：因火成煙，若不撇下終是苦;官舍為館，人能回首便成人。上聯(lián)把煙字拆成因、火，勸戒：執(zhí)迷不悟，永遠(yuǎn)受苦。下聯(lián)把館字拆成官、舍，指出：迷途知返，一片光明。成了一副治療毒癮的良藥。
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