高中的500字勵志演講稿范文
高中的500字勵志演講稿范文
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。這就是生活中的勵志啦。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的高中的500字勵志演講稿范文，一起來看看吧。
高中的500字勵志演講稿范文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《感恩的心》。
大家還記得感恩節(jié)是哪一天嗎?每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)，這個節(jié)日雖在美國盛行，但在我們國家又何嘗不需要呢?科技和經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，物質(zhì)是愈加的豐富，生活條件也更加優(yōu)越，但是有多少人曾對自己所擁有的感動過呢?得到滿足認為是理所當(dāng)然，沒有得到滿足就怨氣沖天，感恩，仿佛已被物質(zhì)沖淡……
有這樣一個故事，一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友知道后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意，羅斯福給朋友回信道：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會感恩，你會更加熱愛生活，體驗到生活的美好。俗話說的好：“羊有跪乳之情”，“鴉有反哺之義”，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報”，“贈人玫瑰，手有余香”。這些都是因為懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩老師給了我們知識和成長，感恩父母給予了我們生命和養(yǎng)育之恩;讓我們寫一封感恩的信，感恩挫折給了我們戰(zhàn)勝自己的信心，感恩苦難給了我們一雙堅強的雙腿;讓我們唱一首感恩的歌，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中的500字勵志演講稿范文篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好。今天我朗誦的題目《感恩我的祖國》。
感恩，這是一個非常人性的詞語，意思是一種知恩圖報的心理，它與報恩不同，報恩這個詞語是感恩的具體行動，強調(diào)的是一種知恩圖報的行為，從廣義上來說，感恩之心是一種很陽光的心理，是感激、慶幸所萌發(fā)的報答之心。
常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激—感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學(xué)會感激—感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。學(xué)會感激—感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學(xué)會感激—感激我們的祖國，因為它給了我和諧健康的成長空間。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當(dāng)聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生：我驕傲，我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪，我是中國人!”
祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣勢磅礴;長江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮……
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了最先進的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界向我們稱臣……
今天，當(dāng)神州5號載人飛船成功往返與太空的時候;當(dāng)香港、澳門回到祖國懷抱的時候;當(dāng)XX年北京奧運會成功舉辦的時候;大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽，用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師，用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國，感謝給我智慧與膽略的祖國。
我愿化作一首詩、一副畫、一首歌，永遠地歌頌著您!
高中的500字勵志演講稿范文篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真摯關(guān)懷，是見到老師時的一聲“您好”是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動，文明是一種舉動，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的行為。
然而，我們很多同學(xué)，把學(xué)習(xí)文化知識放在了首位，往往忽略了社會公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人思想品質(zhì)。
事實上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校如果說沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么就會擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的，我們知道一個學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵時期，這時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有豐富的文化知識，于人于已于社會，又有何用呢?所以我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)前沿，擁有文明，那么我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬不要以為文明是小事，因為每個人舉手投足之間，都傳遞著文明信息，我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定能營造成出一個更為寧靜，有序，有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家!
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