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成績(jī)第一名演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

成績(jī)第一名演講稿

  考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段,更是對(duì)教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn),也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。下面是小編為大家收集關(guān)于成績(jī)第一名演講稿,希望能幫到你。

  考試第一名演講稿800字

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家晚上好!

  我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)的方法”。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問(wèn)題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  孔夫子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”首先,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。

  我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下。

  什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

  雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,俗話說(shuō):笨鳥(niǎo)先飛嗎?提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專心致志。

  其次就是時(shí)間的安排。對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1.突出重點(diǎn),不要平均用力。2.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制??梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ),經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想,對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  成績(jī)第一名的教師發(fā)言稿

  第一名總是倍受贊揚(yáng),最后一名總是受盡白眼。成績(jī)一直是我們議論的話題。成績(jī)的好壞往往是老師、家長(zhǎng)所熱切關(guān)注的問(wèn)題。于是,在不知不覺(jué)中,成績(jī)便成了一條繩索束縛我們。

  難道成績(jī)真的那么重要嗎?在學(xué)校里,考試是在所難免的。很多人說(shuō)怕考試,一到考試便哭爹喊娘,詛咒老師,想讓他們?cè)缛諝w天:想著如果考試這天學(xué)校突然被一顆原子彈炸飛了,那就不用考試了;還有的說(shuō),如果考試這天卷子被一陣大風(fēng)全部吹走,就可以解放了……這些并不說(shuō)明了他們害怕考試,而是害怕考試過(guò)后自己便成最后一名,不是第一名。

  每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女可以成龍成鳳,自然就會(huì)把孩子的成績(jī)放在第一位,如果孩子考了一個(gè)“第一名”回來(lái),自己的臉上也有光;但是如果孩子考了一個(gè)“最后一名”回來(lái),家長(zhǎng)肯定是火冒三丈,接下來(lái)便會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行“教育”(打的教育)。這是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)第一名與最后一名的差別,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)第一名意味著贊美,而最后一名卻意味著老師和同學(xué)的白眼。同學(xué)的疏遠(yuǎn)和嘲笑,老師的訓(xùn)斥和虛偽(考第一名便對(duì)你笑臉相迎,考最后一名巴不得你離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,最好說(shuō)不認(rèn)識(shí)他)就足夠讓孩子崩潰。有些老師更過(guò)分,班里的尖子生如老師手中的寶石一樣,天天捧在手中。而那些老師們口中的差生,天天被老師丟在那,問(wèn)都不問(wèn)一聲。就因?yàn)槔蠋煹倪@種做法,班里的學(xué)生是好的越好,差的越差,最后只會(huì)使學(xué)生的差距越來(lái)越大。說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是人們的心理在作怪,家長(zhǎng)怕子女成績(jī)不好,給自己丟面子;孩子成績(jī)不好怕被別人嘲笑;老師則認(rèn)為成績(jī)好就是好學(xué)生,而成績(jī)差就是壞學(xué)生。

  其實(shí)我認(rèn)為考試嘛,總會(huì)有第一名和最后一名,那要是都是第一名那還不如不考試算了。所有說(shuō)最后一名也沒(méi)有什么大不了。在一本上看到:最后一名是最好的了,因?yàn)橄乱淮沃粫?huì)比這更好,而不會(huì)個(gè)人那個(gè)糟。仔細(xì)想想也對(duì),你如果考了最后一名,那么下一次你就不可能會(huì)退步了。只有你這么想,最終會(huì)越來(lái)越出色,如此看來(lái),最后一名并不可恥、不可悲。但是只要付出努力,所以不管是第一名還是最后一名同樣有它的價(jià)值。不要因?yàn)槌煽?jī)不好,而悲傷。因?yàn)樗荒艽磉^(guò)去。

  第一名獲獎(jiǎng)發(fā)言稿

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對(duì)辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。(鞠躬)。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝你們對(duì)我們的支持和援助!是你們的關(guān)心,給了我們自強(qiáng)不息的堅(jiān)定勇氣,是你們的支持,讓我們對(duì)人生充滿了信心與希望!現(xiàn)在,你們精心培養(yǎng)的鮮花的每一個(gè)花瓣都在散發(fā)著芬芳。我們相信,所有拼搏的汗水和理想的希冀,都會(huì)化作頻傳的捷報(bào),作為您無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答。

  一年前,作為一名新生,我什么都不懂。而如今,如果要問(wèn)我的收獲有多少?至少我可以說(shuō),在經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活,我真正懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著;在和我們老師共同度過(guò)的日日夜夜里,我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn),什么叫敬業(yè)。

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,撫今追昔,自己倍感幸福?;仡櫼粚W(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家分享,希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

  一、學(xué)會(huì)利用早晨。“一日之計(jì)在于晨”,早上是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。

  二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  三、做課堂學(xué)習(xí)的主人。眾所周知,課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地。抓住課堂的有效時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐,課堂只有讀學(xué)習(xí)之書(shū)、問(wèn)學(xué)習(xí)之題、做學(xué)習(xí)之事才會(huì)有所收獲。

  四、注重學(xué)習(xí)效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一上午,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。

  五、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

  六、合理復(fù)習(xí)。我認(rèn)為好成績(jī)的取得,課堂學(xué)習(xí)是重點(diǎn),課后復(fù)習(xí)是關(guān)鍵??鬃诱f(shuō)過(guò)“溫故而知新,可以為師矣。”復(fù)習(xí)不僅是考試前知識(shí)的總體回顧,也是平時(shí)每一天、每一節(jié)課的查缺補(bǔ)漏、整合鞏固。根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)狀況,合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),才能讓知識(shí)掌握的更牢固。

  今天,我代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)向關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),向辛勤培育我們的老師鄭重承諾:

  一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,不斷追求進(jìn)步。

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想,人不一定追求完美,但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn),一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們尤其需要一種“積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、繼續(xù)努力學(xué)習(xí),奮勇?tīng)?zhēng)先。

  21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái),人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái);人才在哪里,就在我們中間!作為新時(shí)代的大學(xué)生,要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才,就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì),努力用科學(xué)精神培育自己。

  三、積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

  積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心、堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難,不怕吃苦,不怕吃虧,包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響,形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。

  四、知恩圖報(bào),不忘學(xué)校、祖國(guó)的培養(yǎng)之恩。

  今天,我們能夠在這里接受表彰,除了有我們個(gè)人努力外,更多的是離不開(kāi)老師的培養(yǎng)、同學(xué)的幫助。我們是學(xué)院的主人,學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁,在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才,用自己的知識(shí)和青春為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

  “閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。”成績(jī)只屬于過(guò)去,新的學(xué)年又開(kāi)始了,我們要一如既往地努力拼搏。以后要走的路還很漫長(zhǎng),但困難都是暫時(shí)的,只要我們?nèi)ヅ?。也許我們的命運(yùn)是坎坷的,但是我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)!作為新一代的大學(xué)生,我們要執(zhí)著,要有目標(biāo),確定了目標(biāo),就要不停的為目標(biāo)而奮斗。在任何情況下都要堅(jiān)持走好自己的路,今天就讓我們?cè)谝院蟮纳罾?,把一切挫折踩在腳下,努力向前!

  最后,衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝學(xué)院的明天更加輝煌.

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