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中學(xué)法制安全演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  廣義的法制,指國(guó)家的法律和制度的總和。狹義的法制,指全體國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。下面是小編為大家收集關(guān)于中學(xué)法制安全演講稿,歡迎借鑒參考。

  自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是高一年級(jí)9班的——,今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念》。

  日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī),不斷提升法制觀念,則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性,是我們珍惜的道德底線(xiàn),遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

  古人云:”無(wú)規(guī)矩不成方圓。“馬克思說(shuō):”我們必須遵守組織的規(guī)矩,否則一切都將陷入污泥中。“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則,國(guó)家要發(fā)展,學(xué)校要和諧,我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法,自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。

  要自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學(xué)校,看社會(huì),去做事,去為人。我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存,我們要壓抑著青春的激蕩,要收斂年少的狂放,遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行,邁向理性,拋棄感情的沖動(dòng),走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行,不斷完善自我。

  要自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要從小事做起,從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭,拾起地上的垃圾,不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事,我們要為鑄造我們的高尚情操,而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié),猶如水中之沙,不管怎樣隨波逐流,總歸會(huì)沉下來(lái),其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,飽飲日月的精華,變成奪目的珍珠。

  要自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念,做文明的學(xué)生,就要有持之以恒的精神,永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。”一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么。“一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。

  我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣,

  自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念,我們并沒(méi)有失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。

  舉目了望我們的校園,姹紫嫣紅的花朵,蓊蓊郁郁的樹(shù)木,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園,同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

  讓我們一如既往,自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。

  中學(xué)生法制安全教育演講稿

  老師們,同學(xué)們,下午好。我是X校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生,受區(qū)政府的聘任,我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來(lái)的一段時(shí)間里,我將會(huì)在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣傳。

  上星期三下午,我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所,并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問(wèn)。今天,我想通過(guò)學(xué)校的廣播,給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問(wèn)題,這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限,我并不能把所有的問(wèn)題都在這里講清楚,所以今天也就簡(jiǎn)單講述一下一些概念性的理論性的知識(shí)?;蛟S同學(xué)們有些會(huì)聽(tīng)不懂,我等一下講完之后,也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下,如果同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中有什么問(wèn)題也可以記下來(lái),等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問(wèn)。

  要講到預(yù)防未成年人犯罪,首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就是法律,一個(gè)犯罪,還有一個(gè)是未成年人。(請(qǐng)老師將三個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上,謝謝)

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)法律??赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為,法律就是懲罰壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定,是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù),我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來(lái)說(shuō),法律是約束公民的自由的,但是這并不意味著我們就完全沒(méi)有自由。法律之所以要限制我們的自由,是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開(kāi)車(chē),只有你遵守交通規(guī)則了,別人才能更有自由的開(kāi)車(chē);也只有別人遵守了交通規(guī)則,我們的駕駛才能更自由。所以,這種自由的約束是相對(duì)的。法律就是給我們一定的規(guī)則,我們就要去遵守,否則,就將得到法律的懲罰。

  第二個(gè),就是要來(lái)講講犯罪。什么是犯罪呢,從法律角度來(lái)講,就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說(shuō),就是任何會(huì)造成社會(huì)危害的,依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來(lái)講,就是說(shuō),只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定,就會(huì)構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪,這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說(shuō)到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪、貪污罪等等。

  最后就要來(lái)說(shuō)說(shuō)未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定,未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的人。也就是說(shuō),在十八周歲以下的,就都是未成年人。說(shuō)到這里大家就會(huì)有疑問(wèn)了,也就像上個(gè)星期去參觀看守所有個(gè)同學(xué)向我提出的問(wèn)題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說(shuō)只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰處罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪,是出于對(duì)未成年人的保護(hù),但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的,已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的,是相對(duì)刑事責(zé)任年齡,也就是說(shuō),在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪,即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,就要受到刑法處罰。另外,已滿(mǎn)16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段,也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是,在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿(mǎn)18周歲的,不能判死刑。這也就是對(duì)未成年人的保護(hù)。還有,就是不滿(mǎn)14周歲犯罪的,則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教,必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》,其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。

  那么,為什么區(qū)政府今年會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為重頭戲呢?為什么要在各中小學(xué)中開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的活動(dòng)呢?

  根據(jù)調(diào)查資料表明,未成年人犯罪率近幾年來(lái)逐年上升,這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個(gè)本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)的花季年齡,卻因?yàn)橐徊街畋魂P(guān)押在冷冰冰的牢房里,與外界隔絕,得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài),這是多么可憐多么可悲的一件事啊!這當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課,去網(wǎng)吧上網(wǎng),揭示了社會(huì)上的不良青年,于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理,在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路,最終被公安機(jī)關(guān)逮捕,關(guān)進(jìn)牢房。

  因此,開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大,同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性,千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來(lái)往,而自己也不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法,這樣的結(jié)果只會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí),要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具,不要去網(wǎng)吧,不要上非法網(wǎng)站,應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是,提高自身的素質(zhì)。

  要如何預(yù)防未成年人犯罪呢,以下就是我的幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。

  一,建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在家里的表現(xiàn),學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定,使之制度化,從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作,僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化,使未成年人在成長(zhǎng)中面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜,這就需要社會(huì)給予更多的關(guān)心和幫助。

  二,改革傳統(tǒng)教育模式,努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。在校學(xué)生的犯罪率雖然很低,但從學(xué)校走出的“問(wèn)題少年”卻不少,他們走上社會(huì)后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查,在一些中學(xué)里,有不少學(xué)生被視為差生,這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們到社會(huì)上之后,很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué),到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物,從而走上了犯罪的道路。

  三,在校園開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開(kāi)展模擬法庭活動(dòng),搭建了一個(gè)校園普法的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)普法的氛圍,讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣傳教育活動(dòng),也是一種自我教育的有效方式,提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。要利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識(shí),很多時(shí)候,犯罪與不犯罪僅僅是一步之差,所以要認(rèn)識(shí)法律,懂得法律。

  今天我要講的內(nèi)容就這么多,希望同學(xué)們都能夠用心去體會(huì)我所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵,都是未來(lái)的棟梁,我希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí),天天向上。從今天開(kāi)始,在學(xué)校要聽(tīng)校長(zhǎng)老師的話(huà),回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,杜絕與社會(huì)上不良人士的來(lái)往,配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。同時(shí),還要嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,做個(gè)守法的好公民,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為祖國(guó)的可塑之才。

  我的演講完畢,謝謝大家。接下來(lái),我就到各個(gè)班級(jí)的教室,如果同學(xué)們有什么問(wèn)題,都可以向我提問(wèn),或者來(lái)到學(xué)校隊(duì)部室咨詢(xún),每周一下午我都會(huì)在隊(duì)部室接受大家的咨詢(xún)。如果大家有什么學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱,也可以書(shū)信形式投入大隊(duì)部的悄悄話(huà)信箱,駱老師和我會(huì)盡量為大家解決這些困惑,做同學(xué)們最好的聽(tīng)眾和好朋友。謝謝大家。

  學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民

  各位同學(xué):

  你們好!

  今天我以法制副校長(zhǎng)的身份,給大家上的第一堂法制課,希望大家進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。,做一名遵紀(jì)守法的好公民,同時(shí)更是拋磚引玉。由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限,加上時(shí)間有限,準(zhǔn)備不足,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》

  一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識(shí):

  (一)法是如何解釋的這個(gè)問(wèn)題,有無(wú)數(shù)種說(shuō)法,漢語(yǔ)中的法字。古代寫(xiě)作 。左旁的水字是公平的意思。右旁的 來(lái)自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸。傳說(shuō)當(dāng)兩方打官司時(shí),審判官便把 拉出來(lái),它的角去頂撞誰(shuí),誰(shuí)就是不直者,誰(shuí)就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,在我國(guó)法律一詞的本來(lái)含義就是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的”公平、公正“,它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

  (二)法制,有廣義和狹義之解,廣義的法制,指國(guó)家的法律和制度的總和。狹義的法制,指全體國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。社會(huì)主義法制是按照工人階級(jí)和廣大人民意志建立起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家的法律和制度,它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律,依法辦事,以確立工人階級(jí)和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。

  (三)法律體系:我國(guó)的法律可概括為兩大類(lèi),一類(lèi)是憲法和法律,另一類(lèi)從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國(guó)家的根本大法,是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的立法程序,由全國(guó)人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言,可分為基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

  (四)什么是違法與犯罪?

  在這里,我先給大家講一個(gè)案例,事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓,這天是星期日,三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔下,當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外流,在這里我給同學(xué)們出三個(gè)思考題:(1)第一步應(yīng)該怎么做,(2)甲失手致傷乙,算不算犯罪,(3)如果甲構(gòu)成犯罪,犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話(huà),治療傷者,同時(shí)報(bào)警。前提是如果鑒定部門(mén)確定為重傷,且甲的年齡已滿(mǎn)16周歲,首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪,其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條,過(guò)失傷害他人致人重傷,處三年以下有徒刑或拘役。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問(wèn)題:一是受害人的傷勢(shì),如果是輕微傷,構(gòu)成治安違法,如果是輕傷,則是自訴案件,適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題。所謂刑事責(zé)任年齡,就是指對(duì)犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定,已滿(mǎn)16周歲的人犯罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)《刑法》第十四條規(guī)定,已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個(gè)案件中,如果某甲不滿(mǎn)16周歲,不構(gòu)成犯罪。因?yàn)樗沁^(guò)失傷害,而不是故意傷害,但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個(gè)概念。

  首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》,嚴(yán)重危害社會(huì),依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。

  其次根據(jù)我們的辦案實(shí)踐,違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為,觸犯的法律是〈〈中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

  第三,按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對(duì)違法的處罰種類(lèi)有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對(duì)犯罪分子處罰分為主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利,沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

  從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析,違法不等于犯罪,犯罪必定違法,無(wú)論是違法與犯罪,同學(xué)們都不能觸犯,要從點(diǎn)滴做起,從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手,做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民,禁止對(duì)老師的教育置若罔聞,否則就可能走上犯罪道路。


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