口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。作為主持人，要想擁有良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力，好的口才至關(guān)重要，好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色彩，也能有效的為主持人提升個(gè)人魅力，從而更好地為節(jié)目服務(wù)。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。今天小編為你整理主持人口語(yǔ)修辭，希望能幫到你。

　　主持人口語(yǔ)修辭

　　節(jié)目主持人說話時(shí)，有意識(shí)地對(duì)語(yǔ)意、語(yǔ)詞、語(yǔ)體、語(yǔ)音、語(yǔ)態(tài)作一些修或調(diào)整，這就是“口語(yǔ)修辭”，口語(yǔ)修辭是將話說得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、得體的技巧，是使言語(yǔ)表達(dá)更有成效的手段。書面語(yǔ)修辭與口語(yǔ)修辭有許多相通之處，但是，口語(yǔ)修辭的形式更豐富。更富有變化。例如口語(yǔ)在切境、切旨前提下的語(yǔ)體選擇、表意謀慮、句形轉(zhuǎn)換、擇詞斟酌和語(yǔ)音形態(tài)的多樣化處理，都是口語(yǔ)修辭方式的運(yùn)用?？梢哉f，人們一開口說話就已經(jīng)在運(yùn)用不同的口語(yǔ)修辭手段了。

　　口語(yǔ)修辭與書面語(yǔ)修辭相比較，其主要特征是：

　　①口語(yǔ)修辭的修辭角色行為是顯性的;

　?、诳谡Z(yǔ)修辭是立體的。動(dòng)態(tài)的情境性修辭;

　?、劭谡Z(yǔ)修辭是具象性的聲色性形意修辭;

　　④口語(yǔ)修辭是包含非語(yǔ)言手段的泛語(yǔ)言修辭;

　?、菘谡Z(yǔ)修辭修辭主體與接受客體是互動(dòng)的。

　　可見，口語(yǔ)修辭是一種獨(dú)立的修辭門類，它與書面語(yǔ)修辭既相互聯(lián)系又相互區(qū)別?？谡Z(yǔ)修辭包含了主持人口語(yǔ)能力的全部?jī)?nèi)容。

　　主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)

　　1.親切、自然、口語(yǔ)化

　　主持人與聽眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,用說話來傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語(yǔ)言不同于書面語(yǔ),具有鮮明的口語(yǔ)化的特點(diǎn)。語(yǔ)言的口語(yǔ)化是指語(yǔ)言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語(yǔ)化的語(yǔ)言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z(yǔ)言仍然是有差別的。

　　把人們的日常用語(yǔ)進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,吸收書面語(yǔ)集中、有序的特點(diǎn),才能成為主持人的語(yǔ)言。

　　2.個(gè)性化

　　別林斯基說:“風(fēng)格是在思想和形式密切融會(huì)中,按上自己的個(gè)性和精神獨(dú)特性的印記。”主持人的語(yǔ)言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語(yǔ)化的特點(diǎn)以外,還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語(yǔ)言。

　　3.把握主題

　　主持人的語(yǔ)言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場(chǎng)活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語(yǔ)言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時(shí)將話題拉回來;不要無限擴(kuò)展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。

　　4.對(duì)象感強(qiáng)

　　主持人語(yǔ)言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說話的時(shí)候,讓聽眾有強(qiáng)烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語(yǔ)言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語(yǔ)中多使用“我們”?、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。