邯鄲學步的成語典故_邯鄲學步的意思
邯鄲學步，比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。那么對于邯鄲學步的典故你了解的有多少呢?下面學習啦給大家整理了邯鄲學步的成語典故相關(guān)資料，希望可以幫到大家!
邯鄲學步的成語典故
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。 親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
邯鄲學步解析
[釋義] 邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;步：邁步走路。步伐;相傳戰(zhàn)國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優(yōu)美大方;威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結(jié)伴到趙國去學習邯鄲人的走路姿勢。結(jié)果不但沒有把趙國人的走路姿勢學到手;反而連自己原來的走法也忘記了;只好爬著回去。比喻模仿別人不成;反而把自己原有的技能丟掉了。
[語出] 《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能;又失其故行矣;直匍匐而歸耳!”
[正音] 邯;不能讀作“ɡān”。
[辨形] 鄲;不能寫作“單”。
[近義] 鸚鵡學舌 東施效顰 數(shù)典忘祖
[反義] 標新立異 獨辟蹊徑 擇善而長
[用法] 含貶義。比喻機械地照搬模仿;反而把自己原有的技能忘卻了。也作“學步邯鄲”。一般作謂語、賓語、分句。
[結(jié)構(gòu)] 偏正式。
[辨析] ～和“數(shù)典忘祖”都有“忘本”的意思。但“數(shù)典忘祖”僅有此 意;而～還有“別的也沒學到”的意思。
[例句]
?、俨还軐W什么;都不能～;生搬硬套。
?、趯W習外國經(jīng)驗;不能～;連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
[英譯] imitate others thus lose one\'s own indi
邯鄲學步成語接龍
步人后塵 塵羹涂飯 飯坑酒囊 囊螢映雪 雪兆豐年 年逾古稀 稀世之寶 寶馬香車
車擊舟連 連枝共冢 冢中枯骨 骨鯁之臣 臣心如水 水中撈月 月露之體 體貼入妙
妙手回春 春風和氣 氣血方剛 剛克消亡 亡不待夕 夕惕若厲 厲精為治 治郭安邦
邦家之光 光芒萬丈 丈二和尚 尚虛中饋 饋貧之糧 糧多草廣 廣文先生 生而知之
之死靡二 二姓之好 好丹非素 素不相識 識時達務(wù) 務(wù)本抑末 末路窮途 途遙日暮
暮色蒼茫 茫然不解 解甲休士 士農(nóng)工商 商彝夏鼎 鼎食鐘鳴 鳴玉曳履 履險蹈危
危若朝露 露膽披肝 肝膽照人 人多闕少 少安毋躁 躁人之死 死別生離 離山調(diào)虎
虎目豕喙 喙長三尺 尺步繩趨 趨時附勢 勢如水火 火盡灰冷 冷血動物 物歸原主
主敬存誠 誠至金開 開卷有益 益謙虧盈 盈盈一水 水落石出 出世超凡 凡胎濁體
體貼入微 微過細故 故入人罪 罪惡貫盈 盈千累萬 萬夫不當 當家立業(yè)
用邯鄲學步造句
1. 不管學什么，都不能邯鄲學步，生搬硬套。
2. 他學習時不會認真思考，盲目地效仿別人的方法，結(jié)果成績沒有提高，還把自己的方法給忘記了，真是邯鄲學步。
3. 學習外國經(jīng)驗不能邯鄲學步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
4. 有缺乏自信的人，才會去一味的邯鄲學步，我們可不能學這種東施效顰的行為。
5. 做人做事不能邯鄲學步，而要設(shè)法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。
6. 用邯鄲學步的方式照單全收，不知取舍，最后會將自己原有的都忘光。
7. 公司經(jīng)營要找出自己的特色，老是邯鄲學步，從別人那兒東搬西套，是無法獲得消費者青睞的。
8. 學習本是一件好事，但應(yīng)掌握自我特色，不可全盤硬套，否則猶如邯鄲學步，最后連自我都忘了。
9. 張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會邯鄲學步，令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。
10. 在邯鄲市區(qū)中心地帶有一座學步橋，傳說燕國少年就是在那里學邯鄲人走路的。
11. 前人論述已經(jīng)十分周全，無隙可駁，若再一味附和前人，只會如邯鄲學步。
12. 咱們做事得有自我的方法，不能邯鄲學步。
13. 明明在寫作時常常邯鄲學步，后來連自己原有的寫作風格也“丟”了，寫出來的作文不綸不類的。
14. 小明經(jīng)常摸佛別人，這真是邯鄲學步呀。
15. 學習要講究方法，不能邯鄲學步，硬搬別人的學習方法不一定就能達到提高學習效率的效果。
16. 寫作文不能照搬例文，那樣會像邯鄲學步一樣，是寫不出好文章來的。
17. 學習別人的經(jīng)驗，不能邯鄲學步，要從自己的實際需要出發(fā)。
18. 搞現(xiàn)代化建設(shè)不能不像西方發(fā)達國家學習，但切記邯鄲學步，不能因此而丟掉了自身的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
19. 讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學步，否則就會將口型和發(fā)音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。
20. 曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個“四不像”。
21. 我們做人做事不能邯鄲學步，而要設(shè)法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。
22. 我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學步，否則絕不會辦成事情!
23. 我們做人得有自己的個性，不能邯鄲學步。
24. 學習是創(chuàng)造性的活動，邯鄲學步或人云亦云都不是正確的學習方式。
25. 他這樣邯鄲學步的做法肯定不會有什么出息的。
26. 他的行為無異于邯鄲學步，引來了一片笑聲。
27. 無論學什么，都不可邯鄲學步，否則將一事無成。
28. 做事情切記不能邯鄲學步，不能一味地模仿別人。
29. 如果我們不顧實際情況，不認真加以研究，而一味地模仿別人，無異于邯鄲學步。
30. 引進新科技時，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學步，注定要失敗。
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