民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品。那你知道比較短的一些民間故事有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的比較短的一些民間故事，歡迎大家閱讀。

　　比較短的一些民間故事：鏡子魔屋

　　在日本，有一古老的傳說。

　　在離村子很遠(yuǎn)的一個(gè)地方，有一座掛滿鏡子的魔屋。一只快樂的小狗聽說了這個(gè)神奇的地方，決定去探訪探訪。小狗來(lái)到魔屋前，非常興奮，蹦蹦跳跳地跑上了門前的臺(tái)階。他歡快地?fù)u著尾巴，高高豎起兩只耳朵，好奇地從門洞朝里面張望。讓他感到驚喜的是，里面有1000只快樂的小狗，和他一樣，也在歡快地?fù)u著尾巴。他沖著里面燦爛地一笑，那1000只小狗也報(bào)以熱情的微笑。小狗高興極了，原來(lái)這是一個(gè)充滿溫馨和快樂的魔屋。小狗心想：“這地方真是太奇妙了!我一定要經(jīng)常到這里來(lái)玩兒。”

　　同村的另一只小狗，聽說了快樂小狗的奇遇，決定到魔屋走一趟。不同的是，這只小狗終日郁郁寡歡，對(duì)一切都充滿了懷疑。他慢慢爬上了臺(tái)階，低垂著頭、陰沉著臉朝里面窺視。令他驚駭?shù)氖?，里面?000只小狗對(duì)他怒目而視。他感到憤怒，對(duì)著里面的小狗狂吠起來(lái)。沒想到，里面的1000只小狗也沖他大叫不停。這只小狗嚇壞了，趕緊離開了魔屋。他自言自語(yǔ)道：“這真是一個(gè)可怕的地方!我以后永遠(yuǎn)都不會(huì)再到這個(gè)地方來(lái)。

　　世間所有人的面孔都是一面鏡子。你在別人臉上看到的。實(shí)際上就是你自己的映像。

　　比較短的一些民間故事：綠拇指

　　我耐心地向我四歲的妹妹萊妮解釋植物是如何種出來(lái)的：挖一個(gè)小坑，放下種子，填上泥土，澆水，然后種子發(fā)芽……萊妮似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天早上，她突然要去給她種的東西澆水。我走過去，看見籬笆旁有一小堆新鮮的泥土。“你種了什么?”我問。“一支鉛筆。”她停止?jié)菜f道，“我的紫色鉛筆變短了，所以我把它種了下去。”我本應(yīng)該向她解釋清楚，但是我最終什么也沒說。中午，我似乎有了一個(gè)不錯(cuò)的主意。我把萊妮的短鉛筆挖出來(lái)，然后“種了”一支全新鉛筆下去。

　　第二天，萊妮看到了那支新鉛筆，她高興極了。幾天后，萊妮種一支蠟筆，然后是剪刀……當(dāng)然她都有了新收獲——都是我花錢買來(lái)的“杰作”。

　　一天，我看見萊妮正在填土，我知道她又種下了某種東西。“這次是什么?”我問。“是莫利。”我倒抽一口氣。莫利是萊妮養(yǎng)的金魚。我知道我要做的只有一件事。我把舊鉛筆、舊蠟筆、舊剪刀拿到萊妮面前，然后把事情一五一十地說了出來(lái)。“不!”她把臉扭到一邊。我繼續(xù)說道：“你可以用種子種出東西，而不是鉛筆或者剪刀，或者……死物。明白嗎?”好一會(huì)兒，萊尼才扭過臉說道：“好吧。”

　　我們給莫利舉行了一個(gè)葬禮。然后，我們?cè)谀膲炆戏N下了一些“勿忘我”的種子。萊妮天天給它們澆水。

　　比較短的一些民間故事：曲為彌縫

　　宋代的宋祁修書愛用冷僻的字詞，比如，“迅雷不及掩耳”，他偏要寫成“震雷無(wú)暇掩聰”，并常常以此來(lái)顯示自己的博學(xué)多才。歐陽(yáng)修參加編修《新唐書》后，看到宋祁愛用冷僻字，很想給他提出來(lái)，但礙于對(duì)方比自己年長(zhǎng)二十歲，不便直說。

　　一天，歐陽(yáng)修去探望宋祁，正巧宋祁不在家，他靈機(jī)一動(dòng)，便在門上寫道：“宵寐匪貞，禮闥洪休。”隨后就在附近散步。宋祁回來(lái)，瞧見這八個(gè)大字之后，便問道：“是誰(shuí)在門上亂畫?”“啊，您回來(lái)了，那是我寫的!”歐陽(yáng)修趕上前去，接著又說，“對(duì)不起!把您的門弄臟了。”宋祁見是歐陽(yáng)修，轉(zhuǎn)怒為笑。但這個(gè)愛用冷僻字的老手，望著門上的字，一時(shí)也蒙了：“你這寫的是什么意思?”歐陽(yáng)修笑了笑，“就是‘夜夢(mèng)不祥，題門大吉’啊!”祁笑道：“你就寫‘夜夢(mèng)不祥，題門大吉’好了，何苦用這種冷僻的字眼呢?”歐陽(yáng)修哈哈大笑：“這就是您老修書的手法呀!”宋祁恍然大悟：這個(gè)晚輩在變著法兒給自己提意見呢!于是哈哈一笑，愉快地接受了歐陽(yáng)修的批評(píng)。

　　明朝洪應(yīng)明在《菜根譚》中指出：“人之短處，要曲為彌縫，如暴而揚(yáng)之，是短攻短;人有頑固，要善為化誨，如忿而疾之，是以頑濟(jì)頑。”因此，發(fā)現(xiàn)了別人的不足，理直氣壯地直接指出，不如心平氣和地巧妙指出。后者既容易被人接受，也能夠體現(xiàn)出批評(píng)者的涵養(yǎng)和氣度。

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