古往今來，多少正史野史描寫了曹操，從不同的角度，不同的方面，有好有壞，似乎曹操在我們的眼前是一個(gè)性格多重人物。但是真實(shí)的曹操到底是什么樣的吶?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

　　真實(shí)的曹操是怎樣的

　　曹操即是魏武帝，他是三國時(shí)期的著名人物，是現(xiàn)今的安徽人，他的小名是阿瞞。在東漢末年的時(shí)候，曹操運(yùn)用自己的謀略與勇氣，挾天子以令諸侯，破各方割據(jù)勢力，最后逐步統(tǒng)一了中國的北部。在北方，曹操屯田，他的目光很深遠(yuǎn)，不僅僅限于爭奪權(quán)力，他還在水利上大力興修，即解決了人民的生計(jì)問題，也解決了軍糧缺乏的問題，一舉兩得，這樣可以使北方變得更加富強(qiáng)，解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題，一定程度上恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)。

　　而且曹操并不是一個(gè)斤斤計(jì)較，以自我為中心的人，他愛才惜才，因?yàn)樗某錾⒉皇琴F族，所以他任用中層階級(jí)，打破了門第的觀念，抑制了貴族壟斷仕場的局面。同時(shí)，曹操是一個(gè)文韜武略的人，他寫過兵書，自身武藝高強(qiáng)，打獵功夫了得。在文學(xué)造詣上，曹操著有《觀滄?！返戎?，這些作品抒發(fā)了曹操的真實(shí)感想，有心懷天下的氣魄，同時(shí)也心疼天下百姓，心疼他們的生活疾苦。但是曹操也是一個(gè)重情好色的人。曹操一生擁有太多的女人，無法統(tǒng)計(jì)。曹操在教育孩子上也有自己獨(dú)特的方法，他激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)希望孩子可以堂堂正正做人，要求孩子有良好的品格。

　　名將曹操的軍事才能

　　漢末三國的軍事家首推曹操。曹操深通兵法，他曾熟讀孫武、吳起等前代軍事家的著作，在習(xí)諸家兵法的基礎(chǔ)上，寫成《兵書接要》一書，并注《孫武兵法》十三篇，流傳至今。曹操也善于帶兵，他治軍嚴(yán)整，法令嚴(yán)明，《通典·兵典》中收錄的《魏武軍令》、《魏武船戰(zhàn)令》、《魏武步戰(zhàn)令》等，便反映了他嚴(yán)明的軍令。曹操更善于用兵，史稱他“行軍用師，大較依孫吳之法，而因事設(shè)奇，譎敵制勝，變化如神。自作兵書十萬余言，諸征伐，皆以新書從事，臨事又手為節(jié)度，從令者克捷，違教者負(fù)敗。”他確實(shí)是一個(gè)極為杰出的軍事家。李靖的《李衛(wèi)公問對(duì)》、何去非的《何博士備論》等著作都贊譽(yù)曹操的行軍用兵。

　　曹操以少勝多的戰(zhàn)役

　　袁紹想在官渡之戰(zhàn)中，大舉殲滅曹操軍隊(duì)，獲取勝利。在兵力和物力上，曹操處于弱勢，袁紹的軍隊(duì)兵力強(qiáng)盛，而且作戰(zhàn)人數(shù)非常多，加上曹操處于不利的地位，這就更加讓曹操處于被動(dòng)的地位。

　　曹操軍隊(duì)在這場戰(zhàn)役中，之所以能獲得成功，主要得力于曹操的謀士們。曹操的謀士都十分都才干，軍事作戰(zhàn)方面更是數(shù)一數(shù)二的專家，在這場戰(zhàn)役中，曹操聽從謀士們的排兵布陣，悉心準(zhǔn)備軍隊(duì)的安排和進(jìn)攻，這才找到了戰(zhàn)爭的突破點(diǎn)。除此之外，這場戰(zhàn)爭大獲全勝，還有一個(gè)人功不可沒，此人便是許攸。許攸、曹操、袁紹三人是從小玩到大的朋友，關(guān)系自然很好。后來，許攸投靠到了袁紹門下，袁紹此時(shí)又和曹操成為了對(duì)峙方，許攸看見曹操的才能越來越突出，在官渡之戰(zhàn)爆發(fā)之前，便轉(zhuǎn)向投奔在了曹操的門下，曹操自然很歡迎許攸的到來，而且許攸還帶來了最新的情報(bào)消息，那就是袁紹的作戰(zhàn)方法。曹操得到這個(gè)情報(bào)之后，自然十分欣喜，有了袁紹的作戰(zhàn)方法，自己便可以主動(dòng)出擊了。

　　官渡之戰(zhàn)爆發(fā)，曹操軍隊(duì)全力進(jìn)攻，袁紹的兵力很多，但是由于曹操事先準(zhǔn)備的很充足，導(dǎo)致自己輕敵慘敗，曹操大獲全勝。

　　官渡之戰(zhàn)便是曹操以少勝多的戰(zhàn)役。