歷史學習動機是指歷史學習者對歷史學習的一種認識和需要,它包括內驅力和誘因兩個基本因素。下面由學習啦小編為你提供的八年級下冊歷史知識點框架，希望大家喜歡。

　　八年級下冊歷史知識點框架鑒賞

　　八年級下冊歷史知識點框架圖1

　　八年級下冊歷史知識點框架圖2

　　八年級下冊歷史知識點框架圖3

　　八年級下冊歷史知識點一

　　中華人民共和國的成立

　　1、P.2第一屆中國人民政治協(xié)商會議及其主要內容(1949.9北平)

　?、偻ㄟ^《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》(有臨時憲法的作用)②選舉中央人民政府委員會及其主席③確定國旗、代國歌、國都，并采用公元紀年④決定建立人民英雄紀念碑(注意碑文的含義)

　　2、開國大典(1949.10.1)(國慶節(jié))：標志著新中國的成立和中國新民主主義革命的勝利。

　　3 、P.4中華人民共和國的成立意義：

　　①國內意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個獨立自主的國家;中國人民從此站起來了，成為國家的主人(由半殖民地半封建社會進入新民主主義社會)。

　　②國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族人民爭取解放的斗爭。

　　認識與啟示：中國新民主主義革命勝利的實踐證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國;把馬克思主義同中國革命實踐相結合，走中國特色的革命道路，是正確的選擇。

　　八年級下冊歷史知識點二

　　抗美援朝(1950、10---1953、7)

　　A、背景：1)1950年朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)，美國以“聯(lián)合軍”的名義侵略朝鮮。并越過“三八線”打到鴨綠江邊，嚴重威脅新中國的安全。2)美國第七艦隊侵入臺灣海峽，阻止中國人民解放軍解放臺灣，干涉新中國內政; 3)應朝鮮政府的請求。

　　B.目的：抗美援朝，保家為國。

　　C.1950年10月彭德懷率領中國人民志愿軍跨過鴨綠江。黃繼光、邱少云，他們發(fā)揚了高度的愛國主義精神、國際主義精神、革命樂觀主義精神和革命英雄主義精神，被譽為“最可愛的人”。

　　D.意義：激發(fā)了中國人的民族自豪感，提高了中國的國際地位，鞏固了新生的人民政權，為經(jīng)濟建設提供了良好的周邊環(huán)境 。

　　抗美援朝精神:

　　因為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義、革命英雄主義、國際主義精神——所以被譽為“最可愛的人”。(著名文學家魏巍寫過《誰是最可愛的人》)

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