加強(qiáng)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育的重要意義
加強(qiáng)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育的重要意義
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國文化傳承的精髓。大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育既要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，又要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新理論，從而適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的需求，全面提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)的素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的加強(qiáng)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育的重要意義文章內(nèi)容。
加強(qiáng)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)教育的重要意義
(一)彌補(bǔ)當(dāng)代大學(xué)生禮儀的缺失
走進(jìn)高校的大學(xué)生們，已經(jīng)漸漸地褪去了青澀，從開始的稚嫩少年逐步走向成熟。在大學(xué)生禮儀教育方面，高校教師、輔導(dǎo)人員只需采取思想教育的方式，對其進(jìn)行適時地疏導(dǎo)，講清利害得失，并留給他們時間去消化吸收，就能夠取得較為顯著的成效。此外，對于即將畢業(yè)、走向社會的大學(xué)生而言，禮儀修養(yǎng)是他們必備的素質(zhì)之一。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，很多的用人單位在對大學(xué)生的選拔上，并不僅僅停留在專業(yè)技能方面，而是將眼光放長遠(yuǎn)，更加注重了個人的品德素質(zhì)修養(yǎng)。這樣，就從客觀上要求當(dāng)代大學(xué)生必須加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，禮儀修養(yǎng)教育勢在必行。
(二)促進(jìn)我國素質(zhì)教育發(fā)展
當(dāng)代大學(xué)的禮儀行為修養(yǎng)水平代表著我國未來公民素質(zhì)的普遍水平，它與我國推行素質(zhì)教育、禮儀知識普及都有著十分重要的聯(lián)系。但是，縱觀當(dāng)今的大學(xué)校園中，許多不文明的、不道德的現(xiàn)象還存在，這集中反映出現(xiàn)代大學(xué)生的文化素質(zhì)欠缺、個人素質(zhì)不過硬。這種種的現(xiàn)象嚴(yán)重制約了我國全面發(fā)展素質(zhì)教育的步伐。因此，加強(qiáng)高校大學(xué)生的禮儀道德修養(yǎng)是關(guān)乎著我國素質(zhì)教育的發(fā)展程度，是推行全面普及禮儀知識的基礎(chǔ)，是提高全民素質(zhì)的重要保障。
(三)構(gòu)建我國社會主義和諧社會
當(dāng)代大學(xué)生是充滿活力的一代，是富有希望的一代，同時他們也是構(gòu)建社會主義和諧社會的主力軍，在他們的身上肩負(fù)著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任，關(guān)系著我們未來發(fā)展的重要趨勢。因此，為了促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，構(gòu)建一個文明、健康的未來社會，必須加強(qiáng)對大學(xué)生禮儀教育，提高其思想道德素質(zhì)。
(四)繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
我國是世界聞名的“禮儀之邦”，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，它們凝聚成了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化歷代相傳。作為新時代的大學(xué)生，首要的任務(wù)就是傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，并向世界展示其真正的魅力。因此，這項歷史任務(wù)就決定了要對大學(xué)生進(jìn)行整體性的禮儀教育，以全面提升我們國家的文化軟實力。
如何提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)
(一)加強(qiáng)大學(xué)生自身禮儀修養(yǎng)
當(dāng)代大學(xué)生群體中出現(xiàn)的一系列禮儀道德缺失的問題，歸根結(jié)底是大學(xué)生自我修養(yǎng)不足。“行由心生”，也就是說，當(dāng)代大學(xué)生在校園中的種種不良行為表現(xiàn)，本質(zhì)上是受由每個個體的思想控制的。換句話說，每個個體的道德修養(yǎng)程度和內(nèi)在品質(zhì)決定了他們的行為實踐。由此可見，要想從根本上改變大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)狀況，首要任務(wù)是改變大學(xué)生的思想，讓他們從自身做起，多學(xué)習(xí)多觀察，同時嚴(yán)格約束自己的言行舉止，自覺遵守道德行為規(guī)范。
(二)加強(qiáng)家庭禮儀修養(yǎng)教育
禮儀修養(yǎng)教育離不開家庭的支持，家長應(yīng)該努力提高自身的禮儀道德修養(yǎng)，做孩子人生成長道路上的燈塔。同時，在平時的生活和工作中，家長也應(yīng)該努力做到遵守禮儀道德規(guī)范，為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使其在潛移默化中學(xué)習(xí)并自覺養(yǎng)成遵守文明禮儀的良好習(xí)慣。此外，在家庭的日常教育中，家長及長輩們也要常與孩子們溝通，共同交流與分享禮儀規(guī)范的心得體會，時刻肩負(fù)起家庭禮儀教育的重任。
(三)加強(qiáng)高校禮儀修養(yǎng)教育
當(dāng)代大學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的時間較長，因此，高校禮儀教育在大學(xué)階段是重中之重，一定要做好高校禮儀修養(yǎng)的宣傳和教育工作。在高校，可以充分利用校園資源，在宣傳上可以采用校園廣播、板報等形式，還可以采用現(xiàn)今較為流行的微博、微信平臺，用學(xué)生們喜聞樂見的方式宣傳禮儀道德修養(yǎng)。此外，還可以在學(xué)校組織推廣禮儀修養(yǎng)教育的講座、評比、征文等活動，在學(xué)校范圍內(nèi)營造一個良好的禮儀修養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍。高校的禮儀教育工作得以順利有序地開展，才能促使當(dāng)代大學(xué)禮儀道德建設(shè)不斷向前發(fā)展。
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