幼兒餐桌上的禮儀
幼兒餐桌上的禮儀
幼兒很小，但是餐桌上的禮儀卻不能少的，那么，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒餐桌上的禮儀，希望能夠幫到大家哦!
幼兒餐桌上的禮儀
在用餐過程中的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都反映了每個(gè)人的教養(yǎng)。"吃相"不是個(gè)人私事，在社交場合，與朋友一起吃飯，"吃相"便成了社交禮儀。文明的"吃相"不是即興"表演"，而是家庭長期熏陶的結(jié)果。
今天的父母，考慮最多的是如何給幼兒增加營養(yǎng)，讓幼兒吃得好一點(diǎn)，吃得多一點(diǎn)，卻很少考慮餐桌上的家庭教育。
吃是幼兒的本能，不同的幼兒有不同的"吃相"。有的幼兒吃相不雅：趴在桌上，目中無人，把盆里的食物"翻江倒海"，有的幼兒見到自己喜歡吃的，不顧他人，獨(dú)霸、獨(dú)吞、獨(dú)占、獨(dú)享，父母見怪不怪，習(xí)以為常。
其實(shí)，每個(gè)幼兒從他在餐桌上的"吃相"，都可看到他背后家庭的文化，教養(yǎng)和每個(gè)人的修養(yǎng)品位，當(dāng)然這不是即興"表演"，而是家庭長期熏陶的結(jié)果。
餐桌上，培養(yǎng)幼兒的感恩之心
在學(xué)校食堂，經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生將整碗白米飯灑在一地，棄之泔腳，卻毫無珍惜之心。作為父母如何從小培養(yǎng)幼兒的感恩之心?餐桌是最好的課堂。重視對(duì)幼兒感恩教育的父母是絕對(duì)不會(huì)放棄餐桌上這一家庭教育的平臺(tái)，常懷感恩之心的幼兒會(huì)珍惜每一粒飯，每一葉菜;常懷感恩之心的幼兒，會(huì)知足常樂，珍惜今日生活來之不易。感恩之心是一切道德的起源，"常懷感恩之心"應(yīng)從生活中每一件小事起步，從節(jié)約每一粒糧食做起。
餐桌上，培養(yǎng)幼兒的文明"吃相"
在家中，與父母共同進(jìn)餐;在社會(huì)，與朋友同學(xué)一起聚餐;如果能養(yǎng)成一個(gè)文明，儒雅的用餐習(xí)慣，這是保證幼兒將來社會(huì)規(guī)范上的適應(yīng)，人際互動(dòng)上的和諧，以及各種條件下事業(yè)成功的重要前提。如果從小能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣，對(duì)幼兒來說，是父母留給幼兒最有價(jià)值的無形資產(chǎn)，這種資產(chǎn)是永恒的，無限的。超越萬貫家財(cái)，是無法用金錢來衡量的。
幼兒在餐桌上要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
1.用餐前(長者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可動(dòng)筷;
2.學(xué)習(xí)正確端碗、吃飯：幼兒大拇指在碗邊緣、其余四個(gè)指頭放在碗底(龍含珠，左手拿碗的姿勢(shì);鳳點(diǎn)頭，右手拿勺筷吃飯的姿勢(shì))，并養(yǎng)成習(xí)慣;
3.用餐過程中，隨時(shí)保持桌面的整潔;
4.用餐時(shí)，細(xì)嚼慢咽，餐食在口中不說話;吃東西，喝湯不出聲;
5.不翻撿盤中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物時(shí)不夾菜;
6.用餐過程中要安靜(食不言);
7.單手不可同時(shí)拿兩種餐具;
8.不可揮動(dòng)餐具指人;
9.三餐定時(shí)、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪費(fèi);
10.退席時(shí)要將殘?jiān)帐霸谧约旱耐雰?nèi)，坐椅放正，向同桌上告退說："請(qǐng)慢用，我先走了"。
在用餐過程中的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，都反映了每個(gè)人的教養(yǎng)。每個(gè)人的"吃相"，不是個(gè)人私事，在社交場合，與朋友一起吃飯，"吃相"便成了社交禮儀。文明的"吃相"應(yīng)從小培養(yǎng)，父母自己首先應(yīng)為幼兒做出榜樣。
1-3歲幼兒的餐桌飲食禁忌
1.忌食油炸、油膩、塊大、質(zhì)硬食品。
2.刺激性大的食品如咖啡、深茶、辣椒、胡椒等應(yīng)避免食用。
3.含粗纖維多的蔬菜如芥菜、黃豆芽、金針菜、甘蘭菜、咸菜、泡菜等2歲以下的幼兒不宜食用，2～3歲可少量食用。
4.脹氣食品如洋蔥、生蘿卜、豆類等，幼兒僅宜小量食用。
5.熔點(diǎn)高的油膩食品如羊、牛、豬的脂肪及油炸甜膩食品等盡量少吃。
6.帶核水果如桔、櫻桃、葡萄等宜作汁供食，西瓜宜去子生食，桃、杏、李等宜小量煮食。
7.帶刺的魚、帶殼的蝦蟹、蛤類、帶骨的禽、獸類，經(jīng)過去刺、去殼、去骨后，可供食用。
8.整粒的硬果如花生、核桃、杏仁、榛子等須經(jīng)磨碎或制成醬后，再供幼兒食用。
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