高考勵(lì)志短文摘抄
高考勵(lì)志短文摘抄
摘抄了一下適合高三學(xué)子看的勵(lì)志短文，希望你喜歡，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考勵(lì)志短文，供大家參閱!
高考勵(lì)志短文篇1
有一個(gè)因遭受挫折而心灰意冷的青年找到我，滿懷沮喪，他已經(jīng)厭倦了人生，希望告別這個(gè)世界。他通過(guò)多年的努力，研究生畢業(yè)，擁有兩門專長(zhǎng)，可是，到了單位之后做什么都不成功。上司懷疑他的能力和真才實(shí)學(xué)，同事們都投來(lái)異樣的眼光。
我靜靜地聽著他的敘述，沒有驚奇，也沒有指責(zé)，而是平心靜氣地問(wèn)他：你就沒有其他的選擇了嗎?他說(shuō)，沒有了，我的親人和朋友都瞧不起我，我的周圍都是蔑視的目光，甚至我覺得就是街旁的樹都在對(duì)我橫眉冷對(duì)，我所有的夢(mèng)想都已經(jīng)黯然失色，所有的價(jià)值都貶值了，所有的優(yōu)勢(shì)也都蕩然無(wú)存。
他就坐在我的書房里。此刻，這個(gè)世界就我們兩個(gè)人。窗外那片茂盛的白楊正在微風(fēng)中沙沙作響。我看著窗外，他也隨著我的目光望著外面的風(fēng)景。
很久之后，我問(wèn)他，你覺得這片樹林有什么不同嗎?他很疑惑地說(shuō)，不就是普通的樹林嗎?我說(shuō)，在我筆下，他已經(jīng)成了一篇美麗的散文。你明天到我的隔壁去拜訪那位畫家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這片林子已變成了一幅很美的國(guó)畫。
這個(gè)年輕人似乎明白了什么。這個(gè)時(shí)候，一種“刷刷”的聲音從樓下傳上來(lái)。是清潔工在清掃路面。我說(shuō)，這個(gè)清潔工每天都會(huì)清掃這一片樹林，你知道他看到的這一片樹林是什么樣的嗎?他看到的是每一天哪棵樹上落下了幾片樹葉，哪棵樹將要枯萎，哪里需要栽一棵樹。年輕人恍然大悟。他說(shuō)，我明白了，這個(gè)樹林是不變的，它對(duì)任何人都是一樣的，一切皆因?yàn)椴煌难酃狻?/p>
我告訴他，實(shí)際上，你的親朋友好還是你的親朋好友，他們甚至還不知道你的遭遇，一切都是因?yàn)槟阕约阂詾樗麄儠?huì)怎樣看。路旁的樹就更沒有罪過(guò)了，它們象以前一樣生長(zhǎng)在那里。而空氣，你現(xiàn)在還以為是令人窒息的嗎?
年輕人又若有所思地說(shuō)，可是我總是失敗，做什么也不成，我感覺自己的價(jià)值在別人的眼里已經(jīng)貶值了，我還能做什么呢?
我笑了，拿出了一張百元鈔票，展示給他看，問(wèn)他，鈔票的價(jià)值是多少?他十分不解地回答：一百元啊。我把鈔票團(tuán)成了一個(gè)紙團(tuán)，又問(wèn)他，這樣是多少?他毫不遲疑地回答：還是一百元啊。
我又把鈔票放在地板上反復(fù)踩了幾次，問(wèn)：現(xiàn)在呢?
他似乎清醒了：老師，我明白你的用意了，不論我遭受了什么挫折，我的價(jià)值沒有變，我還是我，我依然擁有我獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
年輕人如釋重負(fù)地走了。
我們的世界本來(lái)并不復(fù)雜，只是我們把它看復(fù)雜了。你的對(duì)手也許本無(wú)惡意，只是你以為自己被看扁了。我們的處境本來(lái)不值得太多憂慮，正是我們自己把自己給嚇壞了。
一個(gè)人的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)不會(huì)輕易貶值，暫時(shí)的挫折和沮喪只能代表你的過(guò)去，只要你自己不言放棄，你就永遠(yuǎn)擁有向上的人生。
高考勵(lì)志短文篇2
27歲的李哲亞看上去比同齡人要老成許多。這也難怪，作為一個(gè)在北京打工10年的“北漂族”，李哲亞的經(jīng)歷頗具傳奇色彩。
李哲亞出生在河北省一個(gè)貧困的小山村，小時(shí)候因?yàn)槎嗖?，他上學(xué)比同齡人晚，加上成績(jī)也不出色，被人們稱為“笨小孩”，初中沒讀完就輟學(xué)了。那些年，村里發(fā)生的大事，就是年輕人一撥一撥地外往走，去大城市打工，李哲亞也做著去大城市打拚的夢(mèng)。
2004年，李哲亞來(lái)到北京。他的第一份工作是在餐館里做傳菜員。傳菜員的工作特別辛苦，三層樓的餐廳，李哲亞端著托盤每天不知道上上下下跑多少趟，有時(shí)腳上磨起了泡，有時(shí)腿疼得下不了床，但艱辛并沒有壓垮李亞哲，他暗暗發(fā)誓：一定要干出點(diǎn)名堂來(lái)。
像許多年輕人一樣，李哲亞也是一個(gè)追星族，尤其喜歡“水木年華”。在做了兩年傳菜員之后，2006年，他做出了一個(gè)重大決定——去清華大學(xué)餐廳“端盤子”，去看看自己心中的偶像?？墒?，到了清華李哲亞才知道，“水木年華”早就畢業(yè)了，想在清華校園里見到他們沒指望了。失望歸失望，但生活的河還會(huì)繼續(xù)，李哲亞決定留下來(lái)。
清華校園濃厚的文化氛圍既讓李哲亞感到激動(dòng)和羨慕，也使他多了一點(diǎn)兒自卑，跟別人交流的時(shí)候，他總覺得語(yǔ)言表達(dá)不清，他萌發(fā)了自學(xué)的想法。兩年以后，李哲亞有了妻子、孩子，每月高昂的生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他聽說(shuō)當(dāng)“樓長(zhǎng)”能多掙些錢，立馬跑去應(yīng)聘。
這是李哲亞有生以來(lái)參加的最正式的招聘會(huì)，他花了兩天時(shí)間進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，信心滿滿地前去應(yīng)聘。可是，“樓長(zhǎng)”要求大專以上文憑的條件，讓只讀過(guò)初中的李哲亞精心準(zhǔn)備的“臺(tái)詞”沒有了用武之地，他有說(shuō)不出的沮喪。
經(jīng)過(guò)痛苦的反思，李哲亞決定改變自己的命運(yùn)。這時(shí)，常在餐廳吃飯的一位老師給李哲亞支招：可以選擇參加成人高考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)樓長(zhǎng)的夢(mèng)想。
李哲亞聽了，興沖沖地買來(lái)一沓成人高考教材，準(zhǔn)備大干一番?？墒牵虑椴]有他想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他翻開教材后，才發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容他一點(diǎn)都看不懂。李哲亞并沒有就此放棄，他聯(lián)系了一名清華的學(xué)生幫他補(bǔ)習(xí)功課。
雖然有人幫助，但對(duì)于只有初中水平的李哲亞來(lái)說(shuō)，因?yàn)檎n程以前都沒有學(xué)過(guò)，接受起來(lái)有些費(fèi)力，有時(shí)候一天只能做出一道數(shù)學(xué)題，但李哲亞不服輸，他堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。因此，他每天擠出時(shí)間反復(fù)地琢磨課本，為自己制定了一份學(xué)習(xí)時(shí)間表，除了工作、吃飯和睡覺，把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上。
功夫不負(fù)有心人，2009年李哲亞考上了北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。畢業(yè)后，李哲亞有了更大的夢(mèng)想，他拿著“金光閃閃”的大學(xué)文憑，一遍又一遍地往網(wǎng)絡(luò)公司投簡(jiǎn)歷，最終有一家互聯(lián)網(wǎng)公司的老總被他的堅(jiān)持感動(dòng)，答應(yīng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，要他草擬一份公司在某地投資的可行性報(bào)告。這份報(bào)告雖然李哲亞很用心，但最終仍被拒絕了。
盡管如此，性格倔強(qiáng)的李哲亞并沒有死心，他找到公司的總裁，誠(chéng)懇地說(shuō)：“能不能讓我做一些能力范圍之內(nèi)的事?我愿意做一名不拿工資的業(yè)務(wù)員。”公司總裁答應(yīng)了他。李哲亞分外珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)，向同行請(qǐng)教，玩命似的工作，僅僅兩個(gè)月后，這位“零底薪”的打工仔就促成了公司的第一筆國(guó)際業(yè)務(wù)。最終，公司以每月6000元底薪外加業(yè)務(wù)提成的待遇向他拋出了橄欖枝。兩年之后，李哲亞成了公司的副總裁，完成了從餐廳傳菜員到企業(yè)高管的“驚天大逆轉(zhuǎn)”，年薪從最初的1萬(wàn)多元翻番至20多萬(wàn)元。
就在人們以為李哲亞要向更高職位發(fā)起沖擊的時(shí)候，他卻出人意料地選擇了辭職，開辦了一個(gè)名叫“青春夢(mèng)想同齡同行”的補(bǔ)習(xí)班，專門為外地來(lái)北京打工的年輕人補(bǔ)習(xí)功課。李哲亞說(shuō)，盡自己所能幫助更多的人改變命運(yùn)，是他現(xiàn)在最大的夢(mèng)想。
對(duì)于一個(gè)初中沒畢業(yè)的打工仔來(lái)說(shuō)，李哲亞無(wú)疑是成功的。當(dāng)有人問(wèn)李哲亞是如何做到這一切的時(shí)候，他說(shuō)：“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹枝，學(xué)歷和背景不是關(guān)鍵的因素，堅(jiān)持比聰明來(lái)得更加重要。”是的，在人生的道路上，不管你的起點(diǎn)如何低，背景如何卑微，只要有對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著和堅(jiān)持，就一定能找到屬于自己的位置，創(chuàng)造出人生的輝煌。
高考勵(lì)志短文篇3
從小學(xué)開始，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直居中，要是偶爾考前了幾個(gè)名次，父母就樂開了。不管怎樣，父母還是望子成龍，想他將來(lái)能考上清華、北大等高等學(xué)府。
他也知道，憑眼前的成績(jī)，是無(wú)論如何也上不了清華、北大的。母親說(shuō)：“但這不影響你將來(lái)上清華、北大。就如掛在樹上的蘋果，如果夠不著，可以跳起來(lái)摘。”
聽了母親的話，他眼前一亮：跳，真的是一種很好的辦法!從此，他的學(xué)習(xí)變得用功起來(lái)。但不管他怎樣努力，前幾名總是與他無(wú)緣，很多時(shí)候，他老在懷疑：跳起來(lái)，真的能摘到自己想要的蘋果嗎?
跳還是有結(jié)果的，總比不跳好。三年苦讀，他還是以高出大連開發(fā)區(qū)一中錄取分?jǐn)?shù)線十幾分的成績(jī)，被一中錄取。開發(fā)區(qū)一中是培養(yǎng)清華、北大生的搖籃。跳起來(lái)摘蘋果，他好像看到蘋果就在眼前——離指尖不遠(yuǎn)的地方，只要再努一把力，就可以將蘋果摘下。他相信了跳的力量，變得比以前更努力了。但期中考試，成績(jī)排名中，他的位置發(fā)生了改變——不是居中，而是被拖到了后面。
學(xué)習(xí)成績(jī)拼不過(guò)別人，但開發(fā)區(qū)一中并不是個(gè)只培養(yǎng)學(xué)生讀死書的地方。根據(jù)他入學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)，老師認(rèn)為他的籃球打得好，愿將他培養(yǎng)為開發(fā)區(qū)一中的籃球特長(zhǎng)生。
愛好籃球的他，從未接受過(guò)正規(guī)的籃球訓(xùn)練，根本無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練。和那些接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的籃球隊(duì)員相比，他的成績(jī)平平，頂多占個(gè)中游。他練得很刻苦，汗水卻無(wú)法換來(lái)可喜的成績(jī)，以至于文化課成績(jī)也耽誤了。
高一下學(xué)期，在一次高強(qiáng)度訓(xùn)練中，他的膝蓋受了傷。躺在醫(yī)院里，他淚眼婆娑地對(duì)前來(lái)看望他的班主任說(shuō)：“膝蓋受了傷，我還能參加訓(xùn)練嗎?”老師建議說(shuō)：“腿受了傷，最好改練舞蹈，舞蹈特長(zhǎng)生照樣有出息!”他搖搖頭，現(xiàn)在叫他放棄練了半年的鐘愛的籃球，說(shuō)什么也不能接受。“看得出，你一直在努力，是一個(gè)跳著摘蘋果的孩子!但為什么進(jìn)步很小呢?很可能是沒有找到自己的真正特長(zhǎng)。一中的舞蹈隊(duì)是男隊(duì)，跳的舞蹈也是具有陽(yáng)剛美的舞蹈，所以你可以嘗試一下。”
從沒接觸過(guò)舞蹈的他，幾堂課后，竟然喜歡上了這門優(yōu)美的藝術(shù)。然而，對(duì)于一個(gè)沒有任何舞蹈功底的17歲男孩來(lái)說(shuō)，想要在兩年的時(shí)間里，有所成績(jī)，這又是何等的不易!筋骨比較硬，壓腿壓肩時(shí)就特別的疼。他閉著眼睛，忍著痛，叫同學(xué)們狠心地往下壓，有時(shí)候，大腿后筋兩側(cè)練出了瘀血。
冬練三九，夏練三伏。一年中最熱的時(shí)候，大多數(shù)人躲在空調(diào)房?jī)?nèi)不出來(lái)，舞蹈教室雖然已經(jīng)門窗大開，但大家在練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)后，墻上的鏡子全都布滿了蒸汽。但他沒叫一聲苦，咬著牙堅(jiān)持下去，并每天擠出時(shí)間比同學(xué)們多練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的舞蹈。功夫不負(fù)苦心人，一段時(shí)間的練習(xí)后，由于他的訓(xùn)練成績(jī)突出，被選為一中舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
2012年8月，開發(fā)區(qū)一中舞蹈隊(duì)受邀赴奧地利維也納金色大廳表演，并榮獲金獎(jiǎng)。作為隊(duì)長(zhǎng)的他，看到了未來(lái)的希望。但他并不滿足于眼前的成績(jī)，要不停地跳，一定要跳起來(lái)，摘到理想中的蘋果——跳入清華。
又是一個(gè)寒冬的苦練，2012年年底，他參加了清華大學(xué)全國(guó)自主招生的特長(zhǎng)考試。經(jīng)過(guò)激烈角逐，在近200人的舞蹈類男考生中名列第一，清華大學(xué)給他開出了令人艷羨不已的升學(xué)條件——只要他的高考成績(jī)夠遼寧省一本線成績(jī)，就可以進(jìn)入清華。
跳起來(lái)，蘋果已觸手可及了。但那落下的文化課，對(duì)于特長(zhǎng)生的他，又是一道難題。此時(shí)距離高考只有4個(gè)月的時(shí)間，一中的老師根據(jù)他的學(xué)習(xí)情況，制訂了方案。對(duì)此，他十分有信心，除了加倍努力外，更懂得珍惜——不愿讓抓在手上的蘋果溜掉，他要把它摘下來(lái)。
7月19日，他以556分的成績(jī)超過(guò)了遼寧省一本分?jǐn)?shù)線的成績(jī)，順利地被清華大學(xué)人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取。他叫沙思廷，一個(gè)跳進(jìn)清華大學(xué)的男孩。
“只要不停地跳，才有機(jī)會(huì)跳進(jìn)清華門。”站在清華門前，沙思廷自豪地說(shuō)，“我從未自卑過(guò)，只要不停地跳，并抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，清華門也會(huì)為我這類特長(zhǎng)生敞開!”
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