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高中生必讀經(jīng)典美文

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高中生必讀經(jīng)典美文

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  高中生必讀經(jīng)典美文:勇于嘗試你所想做的事情

  制定奮斗目標(biāo)往往是這樣的,有些事可能力不從心,不能完成,但這并不意味著必須放棄全部的追求。

  一個(gè)人有理想,還必須有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)忍不拔的毅力,這樣才能無(wú)往而不勝。讓我們看看美國(guó)探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德的毅力吧,他一生確定了127個(gè)目標(biāo),現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了106個(gè)。

  遠(yuǎn)在四十四年前,約翰·戈達(dá)德就把他這一輩子想干的大事列了一個(gè)表。那時(shí)他僅僅是洛杉磯一個(gè)郊區(qū)里沒見過(guò)世面的孩子。他把那張表命名為“一生的志愿”。表上列著:“到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn);登上埃佛勒斯峰(珠穆朗瑪峰)、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)曲;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球,等等。”每一項(xiàng)都編了號(hào),一共有127個(gè)目標(biāo)。

  他解釋說(shuō):“我寫那張表,是因?yàn)樵?5歲時(shí)我已清楚地認(rèn)識(shí)到自己的閱歷貧乏。我那時(shí)思想尚未成熟,但我具有和別人同樣的潛力,我非常想做出一番事業(yè)來(lái)。我對(duì)一切都極有興趣——旅行、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、文學(xué)……我都想干,還想去鼓勵(lì)別人。于是,我制定了那張宏偉的藍(lán)圖,心中有了目標(biāo),我就會(huì)感到每時(shí)每刻都有事做。我也知道周圍的人往往墨守成規(guī),他們從不冒險(xiǎn),從不敢在任何一個(gè)方面向自己挑戰(zhàn)。我決心不走那條老路。”

  戈達(dá)德在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的征途中,有過(guò)十八次死里逃生的經(jīng)歷。他回憶道:“這些經(jīng)歷教我學(xué)會(huì)了百倍地珍惜生活,凡是我能做的我都想嘗試。人們往往活了一輩子卻從未表現(xiàn)過(guò)巨大的勇氣、力量和耐力,但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你

  到自己反正要完了的時(shí)候,你會(huì)突然產(chǎn)生驚人的力量和控制力,而過(guò)去你做夢(mèng)也沒有想到過(guò)自己體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著如此巨大的能力。當(dāng)你這樣經(jīng)歷過(guò)之后,你會(huì)覺得自己的靈魂已升華到另一個(gè)境界之中了。”

  他指出,差不多每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,但并不是每個(gè)人都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)它們。戈達(dá)德對(duì)追求夢(mèng)想的態(tài)度是極為可貴的。他曾說(shuō):“‘一生的志愿’是我在年紀(jì)很輕時(shí)立下的,它反映了一個(gè)少年的志向,其中當(dāng)然有

  事情我不再想做了,像攀登埃佛勒斯峰。制定奮斗目標(biāo)往往是這樣的,有些事可能力不從心,不能完成,但這并不意味著必須放棄全部的追求。”

  重新審視一下你的生活,并向自己提出下面這個(gè)問(wèn)題是很有好處的。

  “假如我只能再活一年,那么我準(zhǔn)備做些什么呢?”

  如果隨便問(wèn)一個(gè)人:你想做什么?他肯定回答出一大堆想做的事來(lái)。再問(wèn)他,為什么不去做。他又會(huì)羅列出一大堆不去做的理由,或者說(shuō)沒有時(shí)間,即使他整天無(wú)所事事。人有夢(mèng)想不難,難的是勇于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而夢(mèng)想其實(shí)并不是遙不可及,只是人在行動(dòng)之前就被自己創(chuàng)造出來(lái)的困難嚇倒了。

  高中生必讀經(jīng)典美文:人生當(dāng)有倔強(qiáng)之氣

  至于“倔強(qiáng)”二字,卻不可少。功業(yè)文章,皆須有此二字貫注其中,否則柔靡不能成一事。孟子所謂至剛,孔子所謂貞固,皆從倔強(qiáng)二字做出。吾兄弟皆秉母德居多,其好處亦正在倔強(qiáng)。若能去忿欲以養(yǎng)體,存倔強(qiáng)以勵(lì)志,則日進(jìn)無(wú)疆矣。——曾國(guó)藩

  譯文:至于倔強(qiáng)二字,卻不可缺少。一個(gè)人的功名、事業(yè)、文章,都必須有這兩個(gè)字貫穿其中,否則柔弱萎靡,一件事也做不成。孟子所說(shuō)的至剛,孔子所說(shuō)的貞固,都是由倔強(qiáng)二字引出來(lái)的。咱們兄弟都更多地繼承了母親的品德,其好處也正是倔強(qiáng)。如果除去憤怒和欲望而使身體強(qiáng)壯,保持倔強(qiáng)來(lái)激勵(lì)志氣,那么就可以不斷進(jìn)步了。

  勵(lì)志是什么?說(shuō)白了,就是一個(gè)不斷堅(jiān)持,不斷奮發(fā)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程,既艱難又痛苦、無(wú)奈、郁悶……只有保持不達(dá)目的不罷休的精神,才能真正闖過(guò)去,跨過(guò)這道坎,人生天地寬。

  那些我們“喝”了無(wú)數(shù)次的“雞湯”,非常有道理,但真正去改變自己的人很少,所以我們大多數(shù)人看來(lái),那些雞湯無(wú)用、空洞、乏味,其實(shí)真正缺乏生命活力的是可能是我們自己。

  同樣是雞湯,為什么曾國(guó)藩喝了就能效果顯著呢?天下有志氣的人多了,為什么實(shí)現(xiàn)大志的寥寥無(wú)幾?立志不易,勵(lì)志更難!我們需要的是一種精神,讓我們可以面對(duì)長(zhǎng)年累月枯燥、乏味、單調(diào)、寂寞的平庸生活,讓我們可以穿越遍布荊棘的苦難歲月。這種精神就是倔強(qiáng)。

  倔強(qiáng),不是要盲目地前行,而是認(rèn)準(zhǔn)了什么事情,就專注地做下去,做到極致,這才是生存之道,成事之道。沒有倔強(qiáng)之氣的支撐,是很難走到最后的。

  曾國(guó)藩就是以這種強(qiáng)迫式的倔強(qiáng)改掉了自己身上的不少壞習(xí)慣。改掉一個(gè)壞習(xí)慣,就會(huì)形成一個(gè)好習(xí)慣。

  就像他在家書中寫道:“余自十月初一立志自新以來(lái),雖懶惰如故,而每日楷書寫日記,每日讀史十頁(yè),每日記茶余偶談一則,此三事未嘗一日間斷。”也就在這一時(shí)期,他寫下了日課十二條,并將這一習(xí)慣保持多年。

  他同時(shí)還改掉了睡懶覺的習(xí)慣。道光二十二年十二月,三十天中他有十三天睡懶覺,為此他痛斥自己“直不成人”“貪睡晏起,一無(wú)所為,可恥”……

  人都是有惰性,曾國(guó)藩也不例外。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向,他不斷地與內(nèi)心深處那個(gè)懶惰的自己做斗爭(zhēng),不斷地告誡、警醒自己要勤奮,不可貪睡、懶散。正是他這不同于常人的倔強(qiáng),督促著他不斷地前進(jìn),不斷地做到最好。

  和平時(shí)期,他想做名臣、賢臣、學(xué)問(wèn)家;到了亂世,他要戡定內(nèi)亂,成為國(guó)家藩籬。尤其是與太平天國(guó)的一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng),失敗爬起,再失敗,再爬起,反復(fù)不知道經(jīng)歷了多少次,他從來(lái)沒有被打倒,反而越打越強(qiáng)……這種倔強(qiáng)之氣讓人除了敬佩還是敬佩。

  他一生有過(guò)很多的目標(biāo),不管大小,他都是去竭盡全力實(shí)現(xiàn)。立志考進(jìn)士,立志成為理學(xué)家,立志做大官,立志澄清天下,立志鎮(zhèn)壓粵匪,立志洗除恥辱,立志辦洋務(wù)……他基本上都一一實(shí)現(xiàn)了。

  一個(gè)人有什么夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)什么,這絕不是什么運(yùn)氣、機(jī)遇、天賦就能做到的,而是一種堅(jiān)持,一種非做到不可的決絕,一種不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)之氣。

  這種倔強(qiáng)之氣,貫穿了曾國(guó)藩修身、齊家、治國(guó)、平天下各個(gè)方面,有人說(shuō)曾國(guó)藩的一生,如果用兩個(gè)字來(lái)概括,就是“倔強(qiáng)”。倔強(qiáng),讓他戰(zhàn)勝了內(nèi)心那個(gè)平庸的自己,成為一代修身養(yǎng)性的大師;倔強(qiáng),讓他明確了自身的志向,并一條路走到底,獲得了巨大的成功;倔強(qiáng),讓他把目標(biāo)一一完成,實(shí)現(xiàn)了人生的大圓滿。

  讓自己多一點(diǎn)倔強(qiáng)之氣,不是什么壞事,因?yàn)槲覀冎恍枰獙?duì)自己負(fù)責(zé),把自己做好!

  高中生必讀經(jīng)典美文:輕嗅青春的芬芳

  青春是一朵綺麗的花蕊,輕觸那些年少輕狂的記憶,任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記

  青春的花含苞待放

  寂夜,斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝,像銀白色的飄帶,映入窗簾,迎合臺(tái)燈的光亮,映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉,任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠,我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌,我愈加疲憊,眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆,難得寂靜幽深夜,正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明天的考試,奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季,不凸顯青春的鋒芒。我抬頭,望向窗外,想小憩一下,卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的花……

  青春的花失意成殤

  迎來(lái)了考試,我筆走龍蛇,一如既往的自信,以為可以用驕傲的成績(jī)祭奠曾經(jīng)付出的努力,可天不隨人愿,命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日,滿城飄灑著陰雨,正如我失意的心,獨(dú)倚窗臺(tái),任雨水浸濕臉龐,我的心在哭泣,忽而又望見昨夜的花,風(fēng)雨中,它已黯然成殤……

  青春的花氣味芬芳

  連續(xù)失落了幾天,終于想通,不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒,可依舊“百川東入海”,人生也是荊棘滿征途,一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少,青春還在,青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗;青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽;青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨,我臉上掛滿了微笑,走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景,濕漉的空氣里,分明嗅到了花的芬芳……

  青春是一朵花,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。

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