關(guān)于敘事的高中生作文
關(guān)于敘事的高中生作文
敘事的作文簡(jiǎn)稱記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于敘事的高中生作文，供大家參閱!
關(guān)于敘事的高中生作文：有你，我的年華不寂寞
現(xiàn)在，你過(guò)得好么?少年，你可知，有你在的年華我不曾寂寞，呵呵。
還記得，我總是笨笨的，有次考試的時(shí)候竟然不帶筆。我問(wèn)了好多人借筆，可是，不是就帶了一支就是要留來(lái)備用，快考試了，我獨(dú)自一人蹲在教室的角落里獨(dú)自黯然神傷。
“喏，借你，下次記得帶筆喲。”在我獨(dú)自黯然神傷時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲溫柔的聲音，我抬起頭，白皙的手指握著一支黑色，嘴角是一抹溫柔而又有點(diǎn)調(diào)皮的笑，可能是因?yàn)楸彻獾木壒?，?yáng)光灑在你背上，似天神般。我忽然有種世界依舊美好，好人無(wú)處不在的感覺(jué)，事實(shí)上，我也無(wú)厘頭的脫口而出了。
“世界依舊無(wú)限美好，好人無(wú)處不在啊。”他聽(tīng)著我無(wú)厘頭冒出的話，他撲哧一聲笑了出來(lái)，他敲了敲我的頭。
緣分一詞就是如此奇妙。
當(dāng)我遇到難題時(shí)我總會(huì)去請(qǐng)教他，若他也不會(huì)，我們便兩人坐下來(lái)一起討論，久而久之，我們也開(kāi)始熟識(shí)起來(lái)。
當(dāng)我淘氣時(shí)，他會(huì)敲敲我的頭，佯裝生氣的說(shuō)，女孩子要溫柔點(diǎn)，別那么淘氣，我也裝作心痛捂著心口，說(shuō)，看你在我們第一次見(jiàn)面時(shí)多么溫柔啊，現(xiàn)在那么兇。然后我們都笑起來(lái)，你追我，我追你，笑聲四溢。
當(dāng)我們都考試失利時(shí)，我們會(huì)互相安慰;當(dāng)我們成績(jī)都有所提高時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心的大笑，然后鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)努力，我們?cè)f(shuō)過(guò)，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，最好的好朋友。
在我們心中，我們是好朋友，可是在他人眼中，卻有了不同的意味。流言蜚語(yǔ)席卷而來(lái)。
有段時(shí)間，很多同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在說(shuō)些什么，他也開(kāi)始對(duì)我冷淡起來(lái)，然后每天逃課、喝酒、抽煙。
后來(lái)，我從一些與我較好的同學(xué)口中得知，原來(lái)他女友和他分手了，竟然是因?yàn)槲液退昧?，她誤會(huì)了我和他，我竟在她口中成了‘小三’
有次，他在教室里抽煙，我站起身，想去阻止，忽然，幾個(gè)女生攔住我的路一把把我推倒，隨之便是一些污言碎語(yǔ)，我沉默，他也沉默，我抬起頭望向他，他眼里除了是冷漠，就是還有幾分我看不懂的復(fù)雜。我站起身，推倒我面前的那個(gè)女生，我向他大吼，說(shuō)，今后我們不再是好友，然后含淚跑出教室。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有去送他。
后來(lái)那些出言侮辱我的女生競(jìng)一一來(lái)和我道歉，他托人給我轉(zhuǎn)交給我一封信，我打開(kāi)，引入眼簾的是他清秀的字體，信上似乎在唱著友誼之歌，催人淚下，原來(lái)，原來(lái)......
少年，如果可以，我想告訴你：少年，有你，我的年華不寂寞。
關(guān)于敘事的高中生作文：我的第一次班集大聚會(huì)
2009年12月25日星期四晴今天是大家盼望已久的節(jié)日----圣誕節(jié)。雖說(shuō)是西方國(guó)家的節(jié)日，但現(xiàn)在也成了我們的節(jié)日，因?yàn)槲覀冃『⒆右蚕ＭフQ老人能夠光顧我們，把好運(yùn)帶到我們的身上。晚飯后，我興沖沖地拉著爸爸媽媽的手，央求著他們一起陪我去逛夜市;因?yàn)槲覀儼嘟裉焱砩弦e行第一個(gè)全班聚會(huì)了。
走在寬闊而又整潔的大街上，我的心情非常的愜意;整個(gè)城市由于圣誕節(jié)的緣故，到處都是華燈異彩，美不勝收。但我絲毫沒(méi)有被這夜色美景所迷惑。想到今天第一次與班內(nèi)小伙伴們聚會(huì)，我的心忐忑不安起來(lái)，心臟不時(shí)的‘嘭嘭’直跳，心里想這可是我們班里的第一個(gè)全體聚會(huì)呦!我們每個(gè)人都很重視，約好了，吃完晚飯后，大家都去參加這次聚會(huì)。聚會(huì)的地點(diǎn)就是鐵嶺興隆大家庭三樓游樂(lè)園。
這時(shí)的興隆大家庭，人群涌動(dòng)，早已變成了人的海洋，歡樂(lè)的海洋。我與我的爸爸媽媽來(lái)到大家庭門(mén)口，人很擠，也很熱鬧，到處是一家三口逛商場(chǎng)的人們。我跟爸媽說(shuō)明我的去向，征得他們的同意后，就急急忙忙的去了三樓游樂(lè)園。來(lái)到三樓游樂(lè)城門(mén)口，一看，人太多了;但我們?nèi)嗨械娜硕紒?lái)了，我們大家都?xì)g呼起來(lái)。
因?yàn)榻裉焓俏覀儼鄡?nèi)第一個(gè)集會(huì)，又是圣誕節(jié)聚會(huì)，所以大家都十分的高興。接下來(lái)，我們就進(jìn)行我們的活動(dòng)。我們?nèi)齻€(gè)人一圈，五個(gè)人一伙的，分頭搞起了我們自己感興趣的活動(dòng)。袁偉她們五個(gè)女孩子，商量好去畫(huà)畫(huà)。
我見(jiàn)她們畫(huà)的很投入，就沒(méi)有去打擾她們。于是，我就和李帥彤、黃銘昊、王鵬宇、劉晨昊等去玩游戲。大家庭游戲廳里人太多了，多的擠不過(guò)來(lái)，也擠不過(guò)去，但非常熱鬧。有的人在玩投球，有的人在玩游戲機(jī)，有的人在玩乒乓球……真是應(yīng)有盡有啊!我的心情很高興。
我先和汪思澤同學(xué)來(lái)了一次乒乓球友誼賽。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)拼殺，我終于贏了他。但他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，不是說(shuō)友誼第一，比賽第二嗎!接著，我又去玩別的游戲機(jī);這次玩的可是打小鴨子的游戲，小鴨子們都躲藏在一個(gè)小木板的后面，我打也打不到它們。于是我喊來(lái)了李帥彤，讓他一起跟我玩這個(gè)游戲。
這次小鴨子們?cè)僖矡o(wú)處躲藏了。我把小鴨子們打的人仰馬翻，李帥彤見(jiàn)了，興奮的大叫起來(lái)，‘好，太好!繼續(xù)打，繼續(xù)打，別停下，別停下’!于是我們不停的用水槍對(duì)著小鴨子打;小鴨子們不停的翻滾著，在水面上不停的躲來(lái)躲去，真是樂(lè)趣無(wú)窮呀!接下來(lái)，我就又去和李新玩兒起了“打槍”游戲。我們各投了五個(gè)硬幣子，然后就坐在游戲機(jī)前，開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)‘大游戲’。我和李新一陣瘋狂的掃射，就把敵人打的‘都找不著北’了;直打的敵人天昏地暗，日月無(wú)光;接著我們又是一輪轟炸，把敵人炸的直喊‘投降’。
我們怕他們使詐，就繼續(xù)猛烈開(kāi)火，到最后，只見(jiàn)敵人們都被打的紛紛舉著白旗出來(lái)，終于我和李新滿意的大笑起來(lái)。最后，我又到了畫(huà)畫(huà)的地方，開(kāi)始了我最拿手的好戲---畫(huà)小豬。我畫(huà)了兩只小豬;其中一只站立，一只半蹲。它們都有頭巾，并且笑態(tài)可拘。
我把站著的小豬的衣服和褲子都畫(huà)成了綠色;把蹲著的小豬的衣服、頭巾和褲子都畫(huà)成了紅色。我還和袁偉她們一起比，看誰(shuí)畫(huà)的好，她們見(jiàn)了我畫(huà)的小豬十分地有趣，就紛紛夸我畫(huà)的好。此時(shí)此刻我心里是多么的自豪啊!這幾年畫(huà)畫(huà)沒(méi)有白費(fèi)功夫，我終于受到別人的夸獎(jiǎng)了，并且是自己的同學(xué)。晚上的時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，商場(chǎng)就要關(guān)門(mén)了，我們班的好同學(xué)好伙伴們都紛紛找到自己的家長(zhǎng)回家了。
我正在發(fā)愁如何回家的時(shí)候，爸爸媽媽這時(shí)也找到了我，問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎?我興奮的不知道說(shuō)什么好。今天的這次聚會(huì)，我感到很高興，因?yàn)橛邪謰屌阒?，有這么多好同學(xué)在一起，這是一件多么開(kāi)心的事啊!最重要的是今天是圣誕節(jié)了，我接到圣誕老人的禮物---------一架漂亮的小飛機(jī);這是爸爸媽媽給我買(mǎi)的，他們說(shuō)希望我將來(lái)能夠成為一個(gè)飛行家。就在當(dāng)天的晚上，我迷迷糊糊中做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到我真的成為了一個(gè)飛行家了，我架駛著一架自己制造的美麗的小飛機(jī)在祖國(guó)的天空中翱翔。
關(guān)于敘事的高中生作文：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
在人生的道路上，也許會(huì)遇到許多坑坑洼洼，一不小心，便會(huì)狼狽不堪;也許會(huì)碰到滿刺的荊棘，稍個(gè)不留心，便會(huì)受傷;也許會(huì)遇到一塊絆腳石，沒(méi)注意之時(shí)，便會(huì)被絆倒。然而，面對(duì)這一些挫折，我們不應(yīng)該膽怯，放棄，甚至退縮，應(yīng)該相信，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得在往日的一個(gè)夏天，太陽(yáng)高高的懸掛在天空中，向大地鋪灑著它那金燦燦的陽(yáng)光，火辣辣地烘烤著大地，抬頭看去，一束刺眼的陽(yáng)光令我禁不住閉上眼睛。
這一天，我和父母打算去登山，本來(lái)啊，我是滿懷著喜悅的心情的，可是，面對(duì)著這熾熱的天氣，我的心不免地忐忑起來(lái)，在這么酷熱的天氣，去登山，值得嗎?不如在家里睡覺(jué)算了。
可是，既然已經(jīng)決定了就只能去了。開(kāi)始，雖然對(duì)這酷熱的天氣是稍有抵觸的，但是，登山這一件事情也使我保持小小的激動(dòng)。
走了一會(huì)，來(lái)到了山腳下，抬頭望去，巍峨的山峰聳入云端，仿佛穿透了一層又一層的白云，顯得格外氣勢(shì)磅礴。于是，我們便開(kāi)始啟程了。開(kāi)始，我的心情倒還不錯(cuò)，幾乎是邊走邊跑的，大約半刻后，到了山腰，已經(jīng)汗流浹背了，恰巧的是，在半山腰上有一個(gè)涼亭，自然而然的，這時(shí)的目標(biāo)便是直奔涼亭了。當(dāng)我跑到?jīng)鐾r(shí)，二話不說(shuō)，我便立刻坐了下去，坐在石凳上，冰冰涼涼的，自然愜意，這時(shí)，我的腳仿佛不聽(tīng)使喚了，坐了下去，便不想起來(lái)。
太陽(yáng)仍然熾熱地烘烤著大地，看著這太陽(yáng)，我的心里不停地嘀咕道：“這太陽(yáng)啊，究竟什么時(shí)候才能消散。”當(dāng)我們快要繼續(xù)登山時(shí)，我已經(jīng)不想起來(lái)了，可是，父母見(jiàn)到我這情況，于是鼓勵(lì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了，再堅(jiān)持一下，就可以到山峰了。”可是此時(shí)我哪里有心情繼續(xù)登山，于是我說(shuō)：“我現(xiàn)在很累了，不如回去吧。”父母聽(tīng)了我這話，于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這怎么能行呢，挫折是人生常有的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄呢，我們應(yīng)該相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不能因?yàn)榇煺鄱丝s，戰(zhàn)勝了挫折，我們才能看到更加廣闊的天空。”
這時(shí)，我只好不情愿的繼續(xù)登山了。大約半個(gè)小時(shí)，將要到山頂了，可是，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老天不應(yīng)，居然下起了大雨，我們見(jiàn)此形式，加快了腳步，可是，這雨仿佛和我們作對(duì)似得，還沒(méi)到幾分鐘，雨就變大了，當(dāng)我們登上山頂，跑回到?jīng)鐾r(shí)，我們已經(jīng)被淋成了落湯雞，狼狽不堪了。
這時(shí)我不斷地抱怨，稍微一會(huì)兒，雨漸漸小了，微風(fēng)輕輕地劃過(guò)，帶來(lái)了幾分的清涼，顯得格外愜意，在享受清風(fēng)的觸摸時(shí)，烏云漸漸散去，一束溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不再像之前一般酷熱，給予人以十分愜意的感受。
這時(shí)，在享受著微風(fēng)的觸摸，陽(yáng)光的照耀之時(shí)，我想起了父母的話：“挫折是人生常有的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄呢，我們應(yīng)該相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不能因?yàn)榇煺鄱丝s，戰(zhàn)勝了挫折，我們才能看到更加廣闊的天空。”是啊，假如之前我放棄了登山，面對(duì)這酷熱的天氣而退縮，面對(duì)挫折而畏懼，那么，我怎么會(huì)有此時(shí)的安適與愜意，自然，假如之前面對(duì)困難而畏懼，自然也不會(huì)有這登上山峰的無(wú)比喜悅，也不會(huì)得到此時(shí)愉快的心情。
這時(shí)，在我感到慶幸與愉悅的時(shí)候，在我的腦海中，一種音樂(lè)悄悄響起，起初聲音十分的微弱，漸漸地，歌聲越來(lái)越多，突然間，一種莫名的熟悉感飄蕩在心中：“誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”是啊，正如歌曲中所講的一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在我們的生活中，會(huì)遇到許許多多的困難，挫折，但是，只要我們堅(jiān)持，面對(duì)困難不放棄，不退縮，總能夠戰(zhàn)勝挫折的，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
德國(guó)著名教育專家舒馬赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給孩子多多提供嘗試機(jī)會(huì)也是實(shí)施挫折教育的有機(jī)組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì)，也就等于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，因此也不可能邁向成功之路。”是啊，正如這句名言所說(shuō)的一般，只有多嘗試，面對(duì)困難之時(shí)不退縮，勇于面對(duì)，才能夠戰(zhàn)勝挫折與困難，即使在中途中犯了錯(cuò)誤，只要勇于面對(duì)，才能夠改正，最終才能取得成功，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能成功。
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