成功的最大秘訣就是勤奮。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的2016年高考語文必看勵志故事，希望對大家有所幫助。

　　2016年高考語文必看勵志故事(一)

　　春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"

　　那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

　　果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

　　一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭.

　　我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。"

　　把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上......

　　啟示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

　　2016年高考語文必看勵志故事(二)

　　許多困難，其實是人們憑空想像出來的。不自信的人，往往把困難想像得比實際的大，他們不是被知己的困難所困住，而是為自己心中想像出來的困難所嚇倒，從而喪失了許多成功的機會。

　　一天晚上，在漆黑偏僻的公路上，一個年輕人的汽車拋了錨：汽車輪胎爆了!

　　年輕人下來翻遍了工具箱，也沒找到千斤頂。怎么辦?這條路半天沒有一輛車經(jīng)過，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見有一亮燈的房子，決定去那戶人家借千斤頂。

　　在路上，年輕人不停地想：要是沒有千斤頂怎么辦?要是那家伙有千斤頂，卻不肯借給我，那該怎么辦?

　　他越想越生氣，當(dāng)走到那間房子前，敲開門，主人剛出來，他就沖著人家劈頭就是一句：你那千斤頂有什么稀罕的!

　　主人丈二和尚摸不找頭腦，以為來的是個精神病人，'砰'地一聲就把門關(guān)上了。"

　　有個名為瓊斯的新聞記者，極為羞怯怕生，有一天他的上司叫他去訪問大法官布蘭代斯，瓊斯大吃一驚，說道：“我怎能要求單獨訪問他?布蘭代斯不認(rèn)識我，他怎么肯接見我?”

　　在場的一個記者立刻拿起電話打到布蘭代斯的辦公室，和大法官的秘書通話。他說：“我是明星報的瓊斯(瓊斯在旁大吃一驚)，我奉命訪問法官，不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”他聽對方答話，然后說：“謝謝你，1點15分，我按時到。”他把電話放下，對瓊斯說：“你的約會安排好了。”

　　事隔多年，瓊斯對這件事仍念念不忘，她說道：“從那時起，我學(xué)會了單刀直入的辦法，做來不易，卻很有用。第一次時克服了心中的畏怯，下次就比較容易一點。”

　　許多困難，其實是人們憑空想像出來的。不自信的人，往往把困難想像得比實際的大，他們?yōu)樽约盒闹邢胂癯鰜淼睦щy所嚇倒，從而喪失了許多成功的機會。而具有積極心態(tài)的人，他們能正視困難，他們相信，只要去做，總是有成功的機會的。

　　1864年，美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，一位叫馬維爾的記者采訪林肯。

　　馬維爾問道：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都曾想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期就已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。請問總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給您去成就英名?

　　林肯回答道：可能有這意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點勇氣，我想他們一定非常懊喪。

　　這段對話發(fā)生在林肯去帕特森的途中，馬維爾還沒來得及問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，因此，他一直都沒弄明白林肯的這句話到底是什么意思。直到1914年，林肯去世50年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里，林肯談到幼年的一段經(jīng)歷：

　　“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正因為如此，父親才得以較低的價格買下它，有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。”

　　“有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動。母親說，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎?于是我們開始挖一塊塊石頭，不長時間，就把它們弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。”

　　林肯在信的末尾說，有些事情一些人之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能。有許多不可能，只存在于人的想像之中。

　　讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人了，就是在這一年，他正式下決心學(xué)外語。據(jù)說，1922年，他在廣州采訪時，是以流利的漢語與孫中山對話的。

　　是的，“有許多不可能，只存在于人的想像之中”?？上В苤肋@個道理的人少之又少，大多數(shù)人，總是習(xí)慣于夸大困難，不愿去嘗試和努力。

　　2016年高考語文必看勵志故事(三)

　　未來永遠(yuǎn)只屬于你自己，你的未來不屬于別人，別人也給不了你未來。

　　那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。

　　貨主是個滿臉慈祥的老人，歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉上刻滿了年輪的印記，如果他穿紅色的衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人。瑪婭心想，跟這樣的老人一定很好打交道。

　　每次走進(jìn)店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那一條圍巾看一會，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹的問：“小姑娘，你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。”瑪婭搖搖頭窘迫的跑開了，因為她口袋里連一個硬幣也沒有呀!

　　那年冬天越來越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天。可瑪婭的媽媽還要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。

　　瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)的山路。

　　聽媽媽說，那串珍珠項鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛淼膶氊?，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

　　瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因為我媽媽實在太需要他了。我把項鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎?”

　　“要是你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。

　　瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢

　　送來的。”說完，她可憐的盯著貨主老人，等待他的憐憫。

　　貨主老人輕輕地?fù)崦哪X袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘?？墒?，這條圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你，這條圍巾會一直為你留著，等你湊夠錢了來買走它。”

　　瑪婭走出小鋪，暴風(fēng)雨般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一店恨貨主老人。他真的是太小氣了。

　　整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那一條圍巾付出著辛勤的汗水和努力的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買下來。

　　第二年春天，上初一得瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：

　　“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，想得到自己想得到的東西和理想，想要改變自己貧窮的命運，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情。”

　　看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實誰也不能施舍給我們未來，除了自己。

　　在那以后的成長道路上，我時時提醒激勵自己，無論是在大學(xué)時期，還是參加了工作，我都踏踏實實，用自己的汗水換取每一份果實。“沒有人能施舍給你一個未來”，任何幸福都需要你自己去爭取，都需要付出，這樣才能有尊嚴(yán)地活著。

　　追求給人以清醒的頭腦，讓人更懂得生活的美好;追求給人以勇氣，讓人因看到希望而不畏艱險;追求給人以信心，讓人重整旗鼓，遠(yuǎn)離過去，面向未來。

　　在這個世界上，誰也不能幫你，什么事情都必須靠自己。更何況施舍給你一個美好的未來呢?未來使用自己的雙手去創(chuàng)造的，當(dāng)我們飽經(jīng)歲月的滄桑后，我們便會明白當(dāng)初的選擇沒有錯誤，自己一直朝著這個目標(biāo)奮斗沒有放棄是理智的。未來在前方，我們要努力追求自己的未來。因為沒有誰能給你未來。

　　2016年高考語文必看勵志故事(四)

　　20世紀(jì)90年代，心理學(xué)家埃里克森和他的兩個同事在柏林的頂級音樂學(xué)院做了一個實驗。

　　在老師的幫助下，他們把音樂學(xué)院中學(xué)習(xí)小提琴演奏的學(xué)生分為三組。

　　第一組是學(xué)生中的明星人物，具有成為世界級小提琴演奏家的潛力;

　　第二組學(xué)生只是被大家認(rèn)為比較優(yōu)秀;

　　第三組學(xué)生的演奏水平被認(rèn)為永遠(yuǎn)不可能達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)，他們將來的目標(biāo)只是成為學(xué)校的音樂老師。

　　接下來，所有學(xué)生都被問到同一個問題，從拿起小提琴到現(xiàn)在，你總共練習(xí)了多少個小時?

　　所有的學(xué)生，都開始回顧過去的時間，差不多都是從5歲的時候開始。開始的幾年內(nèi)，所有人的練習(xí)時間都差不多，一周2-3小時。到8歲左右，那些明星學(xué)生的練習(xí)時間開始多余其他學(xué)生：9歲的時候每周6小時，12歲的時候每周8小時，14歲的時候每周16小時。

　　結(jié)果是：到20歲的時候，第一組的學(xué)生的練習(xí)時間差不多達(dá)到了10000小時。第二組的學(xué)生的練習(xí)時間約為8000小時，而未來的音樂教師，他們的練習(xí)時間只有4000小時。

　　隨后，埃里克森又在業(yè)余演奏者和專業(yè)演奏家之間進(jìn)行了比較，結(jié)果一摸一樣：到20歲左右，業(yè)余演奏者的練習(xí)時間約為2000小時，而專業(yè)演奏家的練習(xí)時間約為10000小時。

　　研究表明：卓越者并沒有什么“與生俱來的天賦”，如果和其他人一樣，只練習(xí)很少的時間，他們不可能成為佼佼者，沒有“不勞而獲者”。事實上，很多心理學(xué)家都發(fā)現(xiàn)：越是深入考察天才們的成長經(jīng)歷，越是發(fā)現(xiàn)天賦的作用越來越小，而后天儲備的作用越來越明顯。(這讓我想起了科比和他的勤奮)

　　這項研究和其他研究的結(jié)果還表明：一個人的技能要想達(dá)到世界水平，他的練習(xí)時間必須超過10000小時——任何行業(yè)都不例外。無論你是作曲家、籃球運動 員、滑冰運動員、棋手，還是小偷，對他們練習(xí)時間進(jìn)行統(tǒng)計的結(jié)果，一次次毫不例外的都得到了10000個小時的數(shù)字。(當(dāng)然，這不能解釋有人練習(xí)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn) 超過其他人，但成就卻不高。但不花很多時間練習(xí)，就能達(dá)到很高水準(zhǔn)，這樣的案例可以說沒有，即使是莫扎特，直到21歲才創(chuàng)作出世人公認(rèn)的杰作)

　　1964年2月，約翰.列儂的甲殼蟲樂隊席卷美國。在他們成名之前的1960到1962，他們先后5次應(yīng)邀到漢堡演出。這些演出的最大特點是：樂隊不得不 永無休止的演出(每周7天，每次有時長達(dá)8個小時)。在取得重大突破的1964年前，他們已經(jīng)演出了1200場。在去漢堡之前，他們沒有接受過任何專業(yè)訓(xùn) 練，而從漢堡回來之后，他們的水平不遜色于任何專業(yè)表演者，是漢堡成就了他們。

　　比爾蓋茨為什么會成為比爾蓋茨?當(dāng)讀大學(xué)二年級的比爾蓋茨決定退學(xué)，創(chuàng)辦軟件公司的時候，他已經(jīng)無間斷的編了七年的程序(因為各種機緣巧合)。這個時間遠(yuǎn) 超過10000小時。在當(dāng)時，和比爾蓋茨一樣經(jīng)歷的人，有多少?比爾蓋茨自己說“假如全世界有50個，都會把我驚倒”，比爾蓋茨還說“我先后做過電腦中心 公司和員工工資單，接著是TRW——所有的事情遇到了一塊，我很小就進(jìn)入了電腦軟件開發(fā)領(lǐng)域，我想那時候沒多少人做這一行，所有這一切都很幸運，讓人難以 置信!”

　　成功的最大秘訣就是勤奮。