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教師勵志格言有哪些

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教師勵志格言有哪些

  教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。下面是學習啦小編整理的教師勵志格言,歡迎閱讀。

  教師勵志格言

  1、決心決定成功。

  2、歷史是生活的教師。

  3、耐心、細心、恒心。

  4、身為世范,為人師表。

  5、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。

  6、千里之行,始于足下。

  7、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

  8、燃燒自己,照亮別人。

  9、良言暖三春惡言記終身。

  10、將一切美好傳遞給孩子!

  11、選擇這個職業(yè),無怨無悔。

  12、以智慧教書,用情感育人。

  13、細節(jié)見精神,習慣成命運。

  14、讓集體溫暖,讓學生快樂。

  15、愛生如愛己,教生如教子。

  16、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力!

  17、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

  18、一切為了孩子,為了一切孩子。

  19、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  20、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

  21、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

  22、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

  23、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。

  24、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

  25、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

  26、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

  27、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  28、笨鳥先飛勤能補拙,愛心永鑄付出無限。

  29、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

  30、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

  31、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

  32、教任何功課,最終目的都在于達到不需要教。

  33、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  34、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

  35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

  36、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

  37、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  38、成人比成才重要,會學比學會重要,進步比領先重要。

  39、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  40、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  教師格言精選

  1、勤勤懇懇工作,快愉悅樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

  2、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質。

  3、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

  4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  5、把一切知識教給一切人。

  6、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  7、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老。——葉圣陶

  8、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

  9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  10、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫

  11、教師就是要敬業(yè)愛生。

  12、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生,而且首先就應是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

  13、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  14、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  15、“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。——陶行知

  16、在群眾教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自我都有信心。

  17、——愛因斯坦

  18、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的性命在于創(chuàng)新。

  19、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法——盧梭

  20、對所學知識資料的興趣可能成為領悟動機。——贊科夫

  21、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  22、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

  23、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑??刹缓玫鹊阶疠嘃c電燈學微積分,才認識他們是你當年的小學生——陶行知

  24、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  25、在過多地要求孩子的同時,也就應盡可能地尊重他們。


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