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2016經(jīng)典勵(lì)志小故事大道理20個(gè)勵(lì)志小故事大道理

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  很多時(shí)候,事情并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜,只是我們沒(méi)想到而已。精選20個(gè)經(jīng)典勵(lì)志的小故事大道理,讓我們從小故事中,明白很多的大道理!

  1.卑微的偉人

  一位父親帶著兒子去參觀(guān)梵高故居,在看過(guò)那張小木床及裂了口的皮鞋之后,兒子問(wèn)父親:“梵高不是一位百萬(wàn)富翁嗎?”父親回答:“梵高是位連妻子都沒(méi)娶上的窮人。”

  又過(guò)了一年,父親又帶兒子去了丹麥,到安徒生的故居去參觀(guān),兒子又困惑地問(wèn):“爸爸,安徒生不是生活在皇宮里嗎?怎么他生前會(huì)在這棟閣樓里?”父親回答:“安徒生是位鞋匠的兒子,他就生活在這里。”

  這位父親是一個(gè)水手,他每年往來(lái)于大西洋的各個(gè)港口,他兒子叫伊東布拉格,是世界上第一位獲普利策獎(jiǎng)的黑人記者。

  二十年后,伊東布拉格在回憶童年時(shí)說(shuō):“那時(shí)我們家除了很窮以外,還是黑人,父母都靠賣(mài)苦力為生。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直認(rèn)為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。是父親讓我認(rèn)識(shí)了梵高和安徒生,也是父親讓我認(rèn)識(shí)到了黑人并不卑微,這兩個(gè)人的經(jīng)歷讓我知道,上帝沒(méi)有輕看黑人。”

  大道理:富有者并不一定偉大,貧窮者也并不一定卑微。上帝是公平的,他把機(jī)會(huì)撒到每個(gè)人的面前,卑微者同樣擁有機(jī)會(huì)。自卑是心靈的釘子,若不拔去,它就總是折磨人。

  2.善待對(duì)手

  動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供人觀(guān)賞。為了更好地招待這位遠(yuǎn)方來(lái)的貴客,動(dòng)物園的管理員們每天為它準(zhǔn)備了精美的飯食,并且特意開(kāi)辟了一個(gè)不小的場(chǎng)地供它活動(dòng)和游玩。然而它始終悶悶不樂(lè),整天無(wú)精打采。

  也許是剛到異鄉(xiāng),有點(diǎn)想家吧?誰(shuí)知過(guò)了兩個(gè)多月,美洲豹還是老樣子,甚至連飯菜都不想吃了。

  眼看著它就要不行了,園長(zhǎng)驚慌了,連忙請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)多方診治,檢查結(jié)果又無(wú)甚大病。萬(wàn)般無(wú)奈之下,有人提議,不如在草地上放幾只美洲虎,或許有些希望。

  原來(lái)人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有虎經(jīng)過(guò)時(shí),美洲豹總會(huì)站起來(lái)怒目相向,嚴(yán)陣以待。

  果不其然,棲息之所有了美洲虎的加入,美洲豹立刻變得活躍警惕起來(lái),又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)。

  大道理:人生中只有有了對(duì)手,才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我們保持旺盛的斗志,不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對(duì)手吧,因?yàn)樗拇嬖诰拖袷且会槒?qiáng)心劑;感謝你的對(duì)手吧,他會(huì)使你成為一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”。

  3.碎罐

  過(guò)去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜??墒悄莻€(gè)摔破罐子的人,卻像沒(méi)這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。

  這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

  事后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣?

  這人說(shuō):“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”

  大道理:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么?

  4.一面鏡子

  一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。

  一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

  年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

  “是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常??窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好……”

  “可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。

  盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”

  白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

  他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。

  大道理:想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

  5.所長(zhǎng)無(wú)用

  有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō):“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的。”“為什么?”“草鞋,是用來(lái)穿著走路的,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”

  大道理:一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng),就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專(zhuān)長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。

  6.路上的石頭

  國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過(guò)這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開(kāi),要么爬過(guò)去,要么繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們:“你們是怎么把信送到的?”

  一個(gè)說(shuō):“我是爬過(guò)那塊巨石的。”

  一個(gè)說(shuō):“我是劃船過(guò)去的。”

  也有的說(shuō):“我是從水里游過(guò)去的。”

  只有小王子說(shuō):“我是從大路上跑過(guò)去的。”

  “難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費(fèi)迪南問(wèn)。

  “我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”

  “這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?”

  “我不過(guò)試了試,”小王子說(shuō),“誰(shuí)知我一推,它就動(dòng)了。”

  原來(lái),那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。

  大道理:把自己的命運(yùn)交給別人,甚至交給某一個(gè)人,自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋,只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。

  7.跳槽

  A對(duì)B說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司,我恨這個(gè)公司!”

  B建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司,一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機(jī)。”

  A問(wèn):“為什么?”

  B說(shuō):“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶(hù),成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物,然后帶著這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)。”

  A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理,于是努力工作。事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。

  再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A:“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要趕快行動(dòng)哦!”

  A淡然笑道:“老總跟我長(zhǎng)談過(guò),準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”其實(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作,永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

  8.父子騎驢

  父子倆牽著驢進(jìn)城,半路上有人笑他們:真笨,有驢子不騎!

  父親便叫兒子騎上驢,走了不久,又有人說(shuō):真是不孝的兒子,竟然讓自己的父親走著!

  父親趕快叫兒子下來(lái),自己騎到驢背上,又有人說(shuō):真是狠心的父親,不怕把孩子累死!

  父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō):兩個(gè)人騎在驢背上,不怕把那瘦驢壓死?

  父子倆趕快溜下驢背,把驢子四只腳綁起來(lái),用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí),驢子因?yàn)椴皇娣?,掙扎了下?lái),結(jié)果掉到河里淹死了!

  大道理:一個(gè)人要有主見(jiàn),具備判斷是非的能力,才不會(huì)被別人的意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中,要靠自己的腳走路,自己的腦袋思考。

  大道理:不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便,其實(shí)環(huán)境本身是客觀(guān)存在的,誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,聰明的人會(huì)努力去改造罷了。

  9.三個(gè)最優(yōu)秀的老師

  1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

  新學(xué)期開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”三位老師都高興地表示一定盡力。

  校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。

  一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。

  這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師真相:這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。

  老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。

  這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

  大道理:世上本沒(méi)有什么天才,所謂的天才就是靠自己的努力,發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn),那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。

  10.鯊魚(yú)的大小

  有一次和朋友去海洋館。

  有個(gè)旅客問(wèn)管理員說(shuō):“這只鯊魚(yú)會(huì)長(zhǎng)多大?”

  管理員指著水族箱說(shuō):“要看你的水族箱多大。”

  旅客又問(wèn):“會(huì)跟水族箱一樣大嗎?”

  管理員仔細(xì)地說(shuō):“如果在水族箱,鯊魚(yú)只能局限在幾公尺的大小,如果在海洋,就會(huì)大到一口吞下一只獅子。”

  大道理:環(huán)境可以改變一個(gè)人的思想。環(huán)境能限制人的思想,人也可以限制自己的思想。不要給自己加框,無(wú)法改變環(huán)境時(shí),就從改變自己開(kāi)始。

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