那件小事溫暖著我作文日志
那件小事溫暖著我作文日志
和很多事情比起來，有些小事普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，但是卻溫暖了我。有哪些關(guān)于溫暖小事的日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的那件小事溫暖著我的作文，希望能幫到你。
那件小事溫暖著我作文日志篇一
往事像一個(gè)個(gè)鏡頭一樣，在我腦中回放，無一不是平平淡淡的小事，卻讓人忍不住落淚。
刺骨的寒風(fēng)迎面而來，令人不禁厭惡起了這個(gè)冬天。“真是討厭”我不禁抱怨道。這么個(gè)大冬天連輛三輪車都沒有。
遠(yuǎn)處，一個(gè)綠色的小點(diǎn)向我駛來，我仿佛看到了希望。眼神淡淡的打量著這個(gè)人。臉上的皺紋像爬山虎，一條一條密密的;手指腫的像根胡蘿卜，一看便知道，是風(fēng)吹日曬的結(jié)果，小小的眼睛，看上去憨厚老實(shí)。
再次看見他是在我爺爺入藏的那一天，面對(duì)生離死別的悲痛，心中的寒冷已抵不上嚴(yán)冬的寒冷。是那個(gè)小巷。他坐在三輪車上，后面是三個(gè)小孩。
他給每個(gè)小孩都過上了厚厚的棉衣，而自己卻只穿了一件薄衣。不難看出后面的三個(gè)是他的孩子。他對(duì)與那三個(gè)孩子的疼愛，也許已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己對(duì)自己生命的珍惜吧!“可憐天下父母情”在嚴(yán)冬又有誰能把一切都奉獻(xiàn)給孩子?
他小心翼翼的給每個(gè)孩子過上厚重的棉衣，叮囑他們，看他們小小的身影消失在自己的視線里，才肯離去?？粗h(yuǎn)去，為孩子的生活努力時(shí)。我的眼角濕潤了。那滲入人心的愛又豈不讓人感動(dòng)?
我愣住了，也許是從來不知，似箭有這樣一種愛，他不是一個(gè)母親對(duì)孩子深厚的愛。也不是一個(gè)朋友之間的友誼之愛。而是一個(gè)父親對(duì)孩子深沉的愛。
眼前的這一幕，似乎生離死別的哀痛已煙消云散。嚴(yán)厲的寒冬又豈能時(shí)間那溫暖人心的愛?
寒冬已不再寒冷，是因?yàn)閻郏瑦凼鞘篱g更加美好。“愛勝過一切”這句話也已領(lǐng)悟到它所含的韻味。
每每想起這件事，心底的溫暖總會(huì)不禁易的擴(kuò)散。很溫暖，很溫暖。
那件小事溫暖著我作文日志篇二
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕去。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：何某某，78歲，女……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
那件小事溫暖著我作文日志篇三
“人間處處真情在，大愛感動(dòng)你我他。”在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我感受到的愛也是非常多的，其中最使我感動(dòng)的就是我二年級(jí)的時(shí)候。
那是上午的第二節(jié)課，我在上課前就有一點(diǎn)點(diǎn)覺得身體不舒服，想吐。一直堅(jiān)持，還默默地鼓勵(lì)自己：不要倒下，我一定能上玩課的，加油!突然，我的頭開始猛暈，四肢無力。
王清純見我難過的樣子，“蹬”一下站起來，打斷了費(fèi)老師的講課，大聲地說：“費(fèi)老師，曾梓病了，”在這一瞬間，我感到友愛的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充滿了精神，再也不想倒下。
隨后，同學(xué)們都把關(guān)切的目光投向了我，看見了我憔悴的臉，還問我怎么了。費(fèi)老師問：“哪個(gè)同學(xué)扶曾梓去辦公室?”全班的手都像拔苗助長般的冒出來，嘴里還叫著：“我，我，我……”聲音充滿整個(gè)教室，我感受到了集體的溫暖。
到了辦公室以后，我看到費(fèi)老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻。老師一會(huì)兒幫我倒水，一會(huì)兒幫我沖熱水袋，還時(shí)不時(shí)得問我：“難受不難受?”忙得不可開交。這是，門口擠滿了同學(xué)，我看著老師和同學(xué)，肚子好像不痛了，猶如一股暖流從我身體里流過。
愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩，冰冷中是溫暖渴求的心房。
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