四年級課余生活日記
我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹，既豐富又美麗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級課余生活日記，歡迎參考!
四年級課余生活日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是，我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶，裝不下。之后，我跑進廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶里，又到進8滴綠色水?；瘟嘶螖囃?，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶里的水倒了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧，這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。
四年級課余生活日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍，數(shù)也數(shù)不清!我最喜歡的課余生活是踢足球。
每到周末，我就會和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁鎏咦闱?，雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責(zé)搶球和射門。防守隊員站在守門員的前面，負責(zé)防止對方球員進入攻擊區(qū)域。守門員站在球門前面，負責(zé)防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方的球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球過來我們嚴密的防守，啊!他射門了，吔!真慶幸!球幸好被我們的守門員接住了，好險呀!又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把球傳給前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉(zhuǎn)眼就到就到球門了，他用力一踢，啊!球踢到球門的柱子上了，真遺憾。比賽還剩最后10分鐘了，我?guī)е驃^力向球門跑去，用力一踢，他們的守門員沒接住，我們終于以1：0勝利啦!
通過踢足球這個活動，我明白了，“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結(jié)一心就會成功。通過這場勝利，它就成為了我必不可少的課余生活。
四年級課余生活日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
我的課余生活是豐富多彩的，也很快樂的。讓我們走進我的快樂的課余生活里看看吧!
星期六，早上，我和爸爸準備去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以鍛煉身體，二是我以前就想打了.我們準備好羽毛球和羽毛球拍，下樓去打球。
我們下樓后，很快找到了一片空地，我問爸爸：“爸爸，怎么發(fā)球啊!”爸爸一邊示范一邊說：“把羽毛球向上一拋，用羽毛球拍對準羽毛球朝前打。”哇，爸爸把球打得很遠，爸爸又說：“你來一次。”我像爸爸那樣，并沒有打的很遠.原來，我并沒有打到羽毛球，我又重新來了一次，這次打到球了，但是出得力氣又輕了.我反復(fù)地練習(xí)著.終于有一次，我使勁一打，球飛呀飛，飛得遠極了，爸爸看著球，高興地說：“好。”我心里也高興極了。我又開始練習(xí)了，很快，我就學(xué)會了發(fā)球。
我和爸爸開始打了，爸爸一發(fā)球，就打一個輕球，我集中注意力把它打了回去，爸爸又打了回來，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣，在空中飛來飛去。突然，爸爸猛一進攻，我一不留神，球從我的身旁穿了過去，我重新發(fā)球，我發(fā)了一個高球，爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……
過了不久，起風(fēng)了，因為羽毛球太輕，被風(fēng)一吹，就吹得老遠老遠了，爸爸說：“今天就到此為止吧!”
今天，我學(xué)會了打羽毛球，心里可開心了。
猜你喜歡：