1、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾

　　2、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

　　3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　4、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。——王陽明

　　5、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。——馮學(xué)峰

　　6、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　7、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　8、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照

　　9、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

　　10、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　11、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　12、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　13、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　14、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　15、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　16、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　17、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?mdash;—《論語》

　　18、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　19、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　21、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白

　　22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾

　　23、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　24、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　25、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　26、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

　　27、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　28、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

　　29、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　30、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　31、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　32、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　34、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦

　　35、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫

　　36、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克

　　37、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　38、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　39、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　40、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　41、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　42、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

　　43、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　44、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

　　45、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　46、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章