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青春勵志文稿

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  我們都會有需要用到一些有關(guān)勵志青春的文稿,那么青春勵志文稿都有哪些呢?一起來看看吧。

  青春勵志文稿:青春祭

  今年。我十五歲站在十五歲的天空下,看著十五朵白云隨著十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。

  這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來。可是殊不知所謂美好的未來卻剝奪了我十五歲該有的幻想。

  十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價值觀。短淺的人生觀,膚淺的價值觀。至少十五歲。都永遠抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠做不完那做不完的作業(yè)。

  十五歲的青春,真的被戰(zhàn)場一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春,淹沒在書海中,淹沒在日日重復(fù)的機械般的生活中。

  我感謝那些年輕的老師。你們沒有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過早的人生的戰(zhàn)場。

  也許你們當(dāng)年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說:“沒事,高中我還能再拼三年!”也許你們能笑著說:“我初三的時候啊。一下子成績就上來了!”

  也許,你們此次勸導(dǎo)我們認真學(xué)習(xí)。誰會不愿意去提高自己的成績呢?也許一分也會讓我們高興高興。但是比起十五歲的這一年青春。也許提高了一分,已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。

  初中四年,這是我青春的起點,然而不完美。有瑕疵。我很想度過無憂無慮的四年,卻不得不被現(xiàn)實逼到在我十五歲這一年。寫下自己的青春祭。

  來年六月,將會決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。

  可是至少我相信,再美的笑。也甜不過最初的那份笑容。再苦的淚,也苦不過在離開初中那一年里早早踏上戰(zhàn)場。

  我不想會想自己的過去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現(xiàn)我虛度光陰了。而別人都在努力。

  對。別人都在努力。而我只好拼盡全力,哪怕在來年六月的戰(zhàn)場上不惜與最好的死黨競爭。哪怕不惜放棄自己一年的青春,在這昏暗慘淡的戰(zhàn)場上,做一名無名小卒。

  如果給我一把上膛的槍,我寧愿先用子彈穿過自己的腦顱。

  如果給我一把裝滿子彈的槍,我會想都不想扣下扳機。

  窗外,那陪了我三年的老樹,送走了我,可能還要陪后來人,也許一年又一年,一秋又一秋,如果哪一天他枯了。也沒有人會像我一樣寫下原本就不該有的青春祭。

  黑板上,那聽了三年的粉筆聲,送走了我,也該末盡了吧。即使這一年寫不出端端正正“再見”二字。

  那張課桌,那張椅子,那個講臺,那幾本講義,那幾堆書,

  送走了我,迎接新人。

  一輪一輪。直到它們也被拋棄。

  噢。不,也許可能永遠不會被拋棄。

  我真心得祈禱,不再有人像我一樣,在那么一丁點的閑暇之余能寫下這種破文,自我安慰。

  到這兒。

  路邊的燈亮了,我看著那燈,我看著那光,一個人獨自地笑。

  青春勵志文稿:我們的青春紀念冊

  物轉(zhuǎn)星移,歲月如梭。初二就像是一場遠行,回不去了。而7班,屬于我們63個人的117班,在2011年的秋天,我們相聚在一起,2013年夏天,我們背對背離開。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們,但他的熱情,還是掩蓋不了分別的傷感。

  同學(xué)們一定不要忘記為117付出無數(shù)心血的老師們。被調(diào)侃為“金毛獅王”的班主任;像極了憨豆先生的語文老師;時常面帶微笑的數(shù)學(xué)老師;瘦瘦高高又有點搞笑的物理老師;還有最值得一提的:十分具有“大師風(fēng)范”的政治老師……他們,是良師又是益友,是智者又像是小丑。他們以“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的教育滋養(yǎng)著我們,又以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志激勵我們。

  踏出7班,班主任的教誨還是會不停的涌現(xiàn)。她是嚴厲的,幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的;她是高要求的,總是要求我們把每件事情都做到最好,樣樣爭第一;她是犀利的,眼睛不大,卻可以洞察一切,什么事情都逃不過她的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰,便會嚇得驚魂不定;她又是細心溫和的,有什么事找她訴說,她都會像媽媽一樣細細開導(dǎo)……親愛的班主任,謝謝您為我們,為我們班的付出,這兩年,調(diào)皮的我們長大了兩歲,您卻老了不僅兩年。這兩年,有人學(xué)好,有人學(xué)壞;有人變得不再單純幼稚,有人變得懂事成熟;有人離開了,有人不放棄,有人學(xué)會逃避,有人懂得面對;有人拼搏,有人墮落。

  一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們,離開7班,你們也要永遠微笑地生活。離開后到重點班的,要出類拔萃;到普通班的,不要氣餒,要堅信:普通班的學(xué)生不普通!無論在哪里,都要展現(xiàn)出最棒的自己,讓別人感嘆:“喲!以前7班的人真不得了啊!”117永遠為你們驕傲!

  曾經(jīng)的117,在學(xué)校的各種活動里都是身居高位,各科的成績都是名列前茅,這些榮譽都是我們用智慧和努力換取的,我們用兩年的時間譜寫了117的光彩,現(xiàn)在要分開,每個人都要帶上屬于自己的一小份,繼續(xù)擴寫成一大片!

  時光真的很快很快,但在我們身邊流逝的不僅僅是時光。還有很多很多,包括117。初二的日子就這么結(jié)束了,猝不及防,措手不及。

  揮揮手告別,告別上課時洪亮的“我自信,我成功!”;告別那發(fā)言時清脆響亮的“我發(fā)言!”然后大家一起喊“我傾聽!”;告別那揮灑過幾多汗水,幾多愁的大家庭……但我想,踏出校門的那一瞬,大家心里都會默默地說:“7班不散!友誼萬歲!”

  青春勵志文稿:青春的記憶

  青春若有張不老的臉,一切都仿佛昨天。

  ——題記

  距離上次睜開眼已經(jīng)過了兩年半了,眼睛一閉一睜,初中的一切卻仿佛還是昨天。“記憶是倒在掌心的水,不論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫中,一滴一滴,流淌干凈。”郭敬明說得對,如果不給記憶留下些什么,后來的后來,記憶只能是踏過無痕。

  所以,我想要給我的記憶留下一篇作文。

  還有一百多天,我就要離開我親愛的二中了,和那一群可愛的人分開,還有那些慈愛的老師說再見,那個被我盯著的帥哥,那個被我攔截的小妹妹,那個叫我不要吃糖的老師,還有好多的還有。不禁感嘆,初中留給我什么?

  二中的操場

  紅色的塑膠跑道,綠色的球場地,白色的線條。多少次運動會時,運動健兒在跑道上灑下拼搏的汗水;多少次升旗儀式,全校師生佇立著看著飄揚的紅旗升起;多少次早操時候,全體學(xué)生整齊地伸展著肢體做著“舞動青春”。初中三年,我在跑道上留下了許多的埋怨,每天早上四圈的晨跑,對于我這樣一個不喜歡運動的人來說,是很討厭的,每天早上,帶著不情愿跑步,腳步重重的踏在無辜的跑道上,現(xiàn)在即將離開它了,又好像有點不舍。

  二中的食堂

  我最愛去的地方就是學(xué)校的食堂,盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響,班里大胃王的盤子里總是堆滿了飯菜,食堂阿姨們總是面帶微笑地看著我們,很溫暖。也曾抱怨過學(xué)校的飯菜,總是病懨懨的炒青菜,紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣,但是味道還是可以的,色,香,味雖然不大俱全,但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅,酥酥脆脆,很好吃。

  我們的教室

  不活躍的教室就不是好教室。還記得那個話多愛插話的同學(xué),還記得那個可愛文雅大氣的同學(xué),還記得那個頂著西瓜頭,大咧咧的同學(xué),還有那個有點傻有點二的班長同志。我們班的人,只能用兩個字來形容,那就是“奇葩”,一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了,班主任的氣場最能鎮(zhèn)住我們這群奇葩,還記得某某同學(xué)給班主任取的外號“葉Boss”,我有時候就像是個旁觀者,靜靜的觀看這個班的一切,有時候也是參與者參與其中。

  如果我們不會再見了,我會記得你們嗎?如果我將來不回去,二中你會一直在嗎?如果可以重來,我會更加的珍惜你們,會更加真心的加入你們。會不會之后突然想起你們,然后落下青春的淚滴。

  不管中考之后,我們各自奔向何處,至少曾經(jīng)一起呆過三年,即使記憶打馬而過,青春的記憶里有這樣一群人,這樣一些地方,哪里還擔(dān)心沒有東西來祭奠青春。


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