關于青春校園勵志的作文
關于青春校園勵志的作文
幾乎每一位中學生都會有需要寫關于青春校園勵志的作文,那么關于青春校園勵志的作文都有哪些呢?一起來看看吧。
關于青春校園勵志的作文:青春
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定,
青春?作文700字。即使一個浪花,也可以萬劫不復。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著,細細的觀著。終于,在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。
于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船??蛇@注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!
希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人,向前向前!可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候,他卻又像一陣風兒似得。滑向天際,空留你一人,在這里,后悔。
我們總是這樣,倔強的像頭驢子,看著前方的食物,一次次的沖著前方跑去,頭也不回?;蛟S,這就是我們。
我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時,我也不過是笑笑。因為,就像老師說的‘你現在能作弊,真正考試時能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點。因為,真正的考試,未曾有過。
可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會,我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內心。
于是,我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑,黑的沒有盡頭”
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕……
關于青春校園勵志的作文:放飛青春
輕輕拾起一片凋零的杏葉,才發(fā)覺是寒冬來了,與此同時,青春踏著指尖悄然來臨。——題記。
斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢,陽光的微暖讓我有些曬意。微風托起我的書頁,書讓或深或淺的筆跡,可愛的鉛筆畫,有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。
這只是在學校的一個普通的下午,一個微晴的下午,一個充滿笑臉的下午。
我不是好好學生,但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉筆,我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲,我愛糾結的想一些簡單的事情,我愛看著手里布滿陽光的紋路。
初中生活,新的起點,新的旅程,也是布滿金色光輝的青春的萌芽。
我們在籃球場上盡情揮灑汗水,我們在大樹底下談笑風生。我們在課堂上全神貫注,我們在課余時嬉笑怒罵。
還記得嗎?從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人,小打小鬧都是布滿溫馨??粗粡垙垷o邪的笑顏,昨日的糾結又算得了什么?你我手心的溫度才是最純真的友誼。
呆呆的望著手中的筆,在空白的紙頁上寫下雋秀的字跡,記錄著今天的喜或悲,在以后的某天,翻出來看時,心中將再次充滿憧憬,笑意一定直達眼底。
一路走過來,從懵懂變得漸漸成熟的我,從沉默變得開朗的我,愛著這里,愛著這個班級,愛著這個校園。
在宇宙的某個角落,我們在朝陽下揮灑著青春。我們珍惜著它,拼命的不讓它從指縫溜走,我們追尋著,時而迷茫著,但也堅定著。
風雨過后,那一抹彩虹就是青春的定義嗎?
大概吧,我也在追尋著這個答案,也努力的向自己的目標前進著。
我不希望,它在我手里是一本太倉促的書。
我的青春,是有著艷陽般的熱情,毫不退縮的進取心的。就像手掌中的魔方,轉動著屬于自己的七彩年華。
擁有著青澀與快樂,擁有著萬里的藍天,擁有者燦爛的銀河,擁有者人生的酸甜苦辣。
青春,在校園里。在校園里,到處有我們的足跡,歡聲笑語,就像一幅暖色調的華,永駐在我心中。
追尋著理想,我要在藍天里翱翔。
致我們可愛的校園,致我們正在舞動的青春。
關于青春校園勵志的作文:青春需要雕琢
青春就像一匹駿馬,需要在不斷地奔跑中確定前進的方向,需要磨練脾氣,克服前方的艱難險阻,才能在人生的賽場上馳騁;
青春就像一條帆船,需要在不斷地航行中確定前進的方向,需要堅定信念,克服前方的大風大浪,才能在人生的大海中遠航;
青春就像一只小鳥,需要在不斷地飛翔中確定前進的方向,需要磨練意志,克服前方的暴風雨雪,才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場上馳騁,在人生的大海中遠航,在人生的天空中翱翔。其實就是自我不斷雕琢的過程。
年少青春的我們,擁有著五彩繽紛的夢想。我們時常在憧憬著自己的未來,構建著自己心目中的童話世界,希望著自己有朝一日能夠實現美好的藍圖,收獲甜美的果實。
老師常常教導我們:“樹立人生中的理想,敢于拼搏!敢于奮斗!揚起自信的風帆,讓夢想遠航!”沒錯!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅,在經歷過無數次的天寒地凍,其火紅美麗的身姿才得以展現,并且感化整個冬天;要像風雨中的彩虹,在經歷過無數次暴風驟雨,其美麗的七彩光輝才得以展現,并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒,在經歷過十幾輪四季,其動聽的美麗歌喉才得以展現,并且響徹整個夏天!
90后的熱血方剛的少年——毛志剛,他是一顆新生的星星,一位才華橫溢的詩人。他用自己的實際行動向我們見證了他那被雕琢的青春,從他那被雕琢的青春中,我們感受到了他的豪氣,他的熱血,他的執(zhí)著,還有他那義無反顧地追尋夢想的勇氣與信心!他激勵著無數青年勇敢地朝著自己的夢想前進,并向我們傳遞著無限正能量!
青春需要雕琢,需要我們用實際行動去證明,用歲月去檢驗,用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報,年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當我們獲得回報時,總是充滿溫馨,充滿歡笑!
青春需要雕琢,讓我們揚起自信的風帆,讓夢想遠航吧!
看了“關于青春校園勵志的作文”的人還看了: