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有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章

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有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章

  如果我們能經(jīng)常找一些有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章來(lái)看看,總會(huì)有所收獲的,那么有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章:人生本沒(méi)有意義

  著名作家畢淑敏

  我有過(guò)若干次演講的經(jīng)歷,面對(duì)醫(yī)學(xué)博士到紐約貧民窟的孩子等各色人群,我都會(huì)直率地說(shuō)出對(duì)問(wèn)題的想法,在我的記憶中,有一次的經(jīng)歷非常難忘。

  那是一所很有名望的大學(xué),約過(guò)我好幾次了,說(shuō)學(xué)生們期待和我討論。我一直推辭,我從骨子里不喜歡演說(shuō)。每逢答應(yīng)這一樁公差,就要莫名地緊張好幾天。但學(xué)校方面很執(zhí)著,在第N次邀請(qǐng)的時(shí)候說(shuō),該校學(xué)生思想之活躍甚至超過(guò)了北大,會(huì)對(duì)演講者提出極為尖銳的問(wèn)題,常常讓人下不了臺(tái),有時(shí)演講者簡(jiǎn)直是灰溜溜地離開(kāi)學(xué)校。

  聽(tīng)他這么一講,我的好奇心就被激勵(lì)起來(lái),我說(shuō)我愿意接受挑戰(zhàn)。于是我們就商定了一個(gè)日子。

  那天,大學(xué)的禮堂擠得滿滿的,當(dāng)我穿過(guò)密密的人群走向講臺(tái)的時(shí)候,心里涌起了怪異的感覺(jué),好像是批斗會(huì)場(chǎng),不知道今天會(huì)有怎樣的場(chǎng)面出現(xiàn)。果然,從我一開(kāi)始講話,就不斷有條子遞上來(lái),不一會(huì)兒,就在手邊積成了厚厚的一堆,好像深秋時(shí)節(jié)被清潔工掃起的落葉。我一邊演講,一邊猜測(cè),不知樹(shù)葉中潛伏著怎樣的思想炸彈。講演告一段落,進(jìn)入回答問(wèn)題階段,我迫不及待地打開(kāi)堆積如山的紙條。那一瞬間,臺(tái)下變得死寂,偌大的禮堂仿佛空無(wú)一人。

  我看完了紙條說(shuō),有一些表?yè)P(yáng)我的話,我就不念了。除此之外,紙條上提得最多的問(wèn)題——“人生有什么意義?請(qǐng)你務(wù)必說(shuō)真話,因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽(tīng)過(guò)太多言不由衷的假話了。”

  我念完這個(gè)紙條后,臺(tái)下響起了掌聲。我說(shuō)今天你們提出的這個(gè)問(wèn)題很好,我會(huì)講真話。我在西藏阿里的雪山之上,面對(duì)著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川,如同一個(gè)茹毛飲血的原始人,反復(fù)地思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我相信,一個(gè)人在他年輕的時(shí)候,是會(huì)無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)自己——我的一生,到底要追索怎樣的意義?

  我想了無(wú)數(shù)個(gè)晚上和白天,終于得到了一個(gè)答案。今天,在這里,我將非常負(fù)責(zé)地對(duì)大家說(shuō),我思索的結(jié)果就是:人生是沒(méi)有任何意義的!

  這句話說(shuō)完,全場(chǎng)出現(xiàn)了短暫的寂靜,如同曠野。但是,接著就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  那是我在講演中獲得最激烈的掌聲。在以前,我從來(lái)不相信有什么“暴風(fēng)雨”般的掌聲這種神話,覺(jué)得那只是一個(gè)拙劣的比喻。但這一次,我相信了。我趕快用手做了一個(gè)“暫停”的手勢(shì),但掌聲還是綿延了若干時(shí)間。

  我說(shuō),大家先別忙著給我掌聲,我的話還沒(méi)有說(shuō)完。我說(shuō)人生是沒(méi)有意義的,這不錯(cuò),但我們每個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義。

  是的,關(guān)于人生的意義的討論,充斥在我們的周圍。很多說(shuō)法,由于熟悉和重復(fù),已讓我們從熟視無(wú)睹滑到了厭煩??墒?,這不是問(wèn)題的真諦。真諦是,別人強(qiáng)加給你的意義,無(wú)論他多么正確,如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu),它就永遠(yuǎn)是身外之物。比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過(guò)人生意義的答案。在此后的漫長(zhǎng)歲月里,諄諄告誡的老師和各種類型的教育,也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是,有多少人把這種外在框架,當(dāng)成了自己內(nèi)在的標(biāo)桿,并為之定下了奮斗終生的決心?

  那一天結(jié)束之后,我聽(tīng)到了有的同學(xué)說(shuō),我覺(jué)得最大的收獲是聽(tīng)到了一個(gè)活生生的中年人重新評(píng)說(shuō),人生是沒(méi)有意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。

  有關(guān)勵(lì)志的經(jīng)典文章:一生要感恩的12個(gè)人

  1. 父母

  要問(wèn)這個(gè)世界上誰(shuí)的愛(ài)是最無(wú)私的,答案只有一個(gè),那就是父母。

  我應(yīng)該感謝給予自己生命,養(yǎng)育自己長(zhǎng)大,寵愛(ài)自己的父母,因?yàn)樗麄?,我們體會(huì)到了酸甜苦辣的滋味,也能有機(jī)會(huì)感受成功的喜悅,愛(ài)情的甜蜜,走完人生的每個(gè)篇章,感嘆生命的偉大。

  2.朋友

  朋友在我們的生命中中占據(jù)著重要的位置,不容改變,也不會(huì)動(dòng)搖。在遇到困難時(shí),朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助,在面臨不易選擇的問(wèn)題時(shí),朋友也會(huì)幫著分析研究,有朋友在的日子,孤獨(dú)的感覺(jué)從未光顧,憂愁可以分擔(dān),快樂(lè)也能分享。

  3. 老師

  人的成功,通常是在能量積聚到足以對(duì)抗任何問(wèn)題時(shí),才會(huì)爆發(fā)出來(lái)。而在此之前,我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,于是,我們應(yīng)該感謝無(wú)私傳授知識(shí),耐心講解道理的老師。不管是課堂上的,還是生活中的,只要是教導(dǎo)過(guò)自己的,都應(yīng)銘記于心,因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父。

  4. 另一半

  愛(ài)情之所以為愛(ài)情,那是因?yàn)樗尳?jīng)歷在其中的人發(fā)現(xiàn)生命的另一種意義,讓還未嘗試的人有了可以期待的理想。雖然會(huì)有淚水,會(huì)有失望,甚至沒(méi)有想象中的幸福結(jié)局,但我們還是應(yīng)該好好感謝另一半,感謝他們陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們經(jīng)歷,陪伴我們走過(guò)最美與最苦的日子。

  5. 自己

  感謝自己的堅(jiān)持,感謝自己的努力!有時(shí),看重自己才會(huì)得到別人的重視,無(wú)論是收獲成功還是面對(duì)挫折,都需要自己去體會(huì),去跨越,也只有依靠自己才會(huì)有真正的幸福。

  6. 同學(xué)、同事

  人有時(shí)總會(huì)害怕寂寞,感謝一直陪伴在左右的同學(xué)或同事,有了他們?cè)谏磉叄筒粫?huì)感到孤單,也不會(huì)為是向前走還是向后退而苦惱,因?yàn)橛腥藭?huì)為自己做決定。

  7. 支持自己的人

  長(zhǎng)途漫漫的奮斗過(guò)程中,支持我們的人值得我們?nèi)ジ兄x,他們的肯定與贊成的話語(yǔ)轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力,讓我們不至于中途放棄,而是直奔勝利的彼岸。

  8. 包容自己的人

  我們應(yīng)該感謝那些愿意包容自己的人,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,他們可以包容和勸導(dǎo);在我們糾結(jié)時(shí),他們小小的鼓勵(lì)就能打消掉我們的憂慮,也就可以用輕松的心態(tài)面對(duì)以后更多的困難。

  9. 家人

  感謝所有的家人,感謝他們作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們?cè)谑軅麜r(shí)能得到安慰,失敗時(shí)能得到鼓勵(lì),在屬于自己的家庭懷抱中,不需要隱藏眼淚,而是感受最溫暖人心的微笑。

  10. 傷害過(guò)自己的人

  有時(shí)候,人總是會(huì)固執(zhí)極端,直到被無(wú)情的傷害至心痛才恍然大悟,原來(lái)一味的付出根本沒(méi)必要,擁有也不一定就是幸福,真的應(yīng)該感謝那些傷害過(guò)自己的人,讓我們明白了什么才是自己值得去珍惜的。

  11. 帶給自己快樂(lè)的人

  一個(gè)人的開(kāi)心是有限的,而那些能夠帶給我們快樂(lè)的人,是值得我們真心感謝的,不管是一起熱情的追逐,還是共同感受唯美浪漫,不一樣的快樂(lè),讓我們體會(huì)到了不一樣的驚喜。

  12. 對(duì)手

  因?yàn)樘魬?zhàn),讓他們努力增強(qiáng)自己的實(shí)力,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),使他們戰(zhàn)斗力十足,尋求不斷的創(chuàng)新,趕超對(duì)手的同時(shí),我們也在超越自己。感謝生命中那些對(duì)手,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中,不斷達(dá)到新的自己!

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