青春奮斗勵志的文章
青春奮斗勵志的文章
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學(xué)習(xí)，長大后為國家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的青春奮斗勵志的文章，希望能夠幫到你!
青春奮斗勵志的文章篇一：機(jī)會隱藏在我們轉(zhuǎn)彎的黑暗處
上世紀(jì)30年代初，他是一個無業(yè)游民，一直找不到合適工作，每天到處游蕩，每天為生計(jì)勞碌奔波，他為此懊喪過、苦惱過，甚至產(chǎn)生自殺的念頭。
由于沒有固定的住房，每隔一段時間，他就得搬一次家。
一天，他再次搬家，不小心得一只祖?zhèn)鞯墓哦善髋龅降厣?，摔成若干塊碎片。這是最值錢的家當(dāng)，已經(jīng)傳了五代，全家人視如珍寶。他看著被摔碎的瓷器，想到因?yàn)樽约旱牟簧?，將古懂毀于一旦，感到特別心疼和懊悔，禁不住流下了淚水。
好在他心靈手巧，他細(xì)心地將全部碎片揀起來，一片一片地進(jìn)行拼湊、粘合，發(fā)現(xiàn)瓷器還能恢復(fù)原樣，只是粘得不夠牢固結(jié)實(shí)，用肉眼就很容易看出裂縫。
不長時間，就因粘性太差，瓷瓶再次開裂，他往返多次，跑遍了全城的各個角落，買來市場上能夠買到的各種粘合劑。但這些粘合劑不是難耐高溫，就是容易受潮，而且膠液的顏色與瓷瓶不搬配，根本無法找到一種令他滿意的粘合劑。
他決定自己動手，試制一種能抗壓抗拉、耐熱耐潮的新型粘合劑。為此，他從傳統(tǒng)的樹膠、角膠入手，先后試用了近百種膠液，不停地實(shí)驗(yàn)，花費(fèi)了三年多的時間，終于成功研制出一種粘合力很強(qiáng)的粘合劑。
他試著用自己研制的膠液把瓷瓶碎片粘合起來，不僅用肉眼無法分辨，跟剛燒出來的瓷器不相上下，而且粘合得相當(dāng)牢固，無論潑水、曬太陽仍然堅(jiān)實(shí)如故。同時，還意外地發(fā)現(xiàn)這種新型粘合劑不僅可粘陶瓷，還可粘玻璃，甚至是鋼鐵制品，只需在粘合前將油污和其它臟物清洗干凈就行。
于是，他主動幫鄰居和朋友們粘合各種打破了物品，名聲越傳越遠(yuǎn)，從他所住的城市到很遠(yuǎn)的地方，不少人慕名上門，要求購買他試制的粘合劑。
他越來越發(fā)現(xiàn)這種產(chǎn)品用途十分廣泛，不僅日常生活中必備，不少企業(yè)需要數(shù)量亦十分驚人，市場前景廣闊，為此，他申請了專利，并籌措資金，聯(lián)系了一家專門生產(chǎn)粘合劑的廠家，生產(chǎn)了第一批粘合劑。產(chǎn)品一經(jīng)投放市場，就供不應(yīng)求，不少經(jīng)銷商和企業(yè)紛紛簽合同訂購，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。
后來，他注冊成立了一家BBK粘合劑有限公司，不斷對配方進(jìn)行推陳出新，粘合劑性能的更加完善，不斷研制了耐熱、耐壓、耐藥品、防腐、防霧等方面的新產(chǎn)品，廣泛用于粘接、密封、防漏、固定等方面，成為機(jī)械行業(yè)不可缺少的化工產(chǎn)品，并在航空航天、軍工、汽車、電子、電氣等行業(yè)得到了很好的應(yīng)用，他的產(chǎn)品迅速占領(lǐng)了國內(nèi)市場，并大批地銷往國外，成為當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ囊患掖蠊尽?/p>
他就是美國億萬富翁巴比克。為了粘合一個摔碎的瓷器，卻因此成功發(fā)明了一種新型的粘合劑，打開一扇財(cái)富之門，成就人生的高度。
人們常說，每一項(xiàng)重大發(fā)明的誕生，都隱藏在我們轉(zhuǎn)彎的黑暗處，只有不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的才能成功。
青春奮斗勵志的文章篇二：永遠(yuǎn)別對自己說“不可能”
世界激勵大師約翰·庫提斯剛出生時，身體嚴(yán)重畸形，只有一只礦泉水瓶大。他生下來后，醫(yī)生看著他罕見微小的樣子，斷定他不會活過當(dāng)天。
然而，令人意想不到的是，這個“礦泉水瓶”男孩兒卻活了下來，并在父母的精心呵護(hù)和照料下一天天成長起來。如今的他，不僅讓當(dāng)年一再為他的生命設(shè)限的醫(yī)生張口結(jié)舌，還成功地養(yǎng)活了自己，而且在精神方面已經(jīng)變得無比強(qiáng)悍。
更讓世人稱奇的是，這個至今“身高”還不到1米的演講天才，他受到過南非前總統(tǒng)曼德拉的接見，并且與美國前總統(tǒng)克林頓同臺演講過。
在他不平凡的成長歷程中，他的業(yè)余生活十分豐富，他不但喜歡駕車、釣魚、看球賽，還做過殘疾人游泳、跳水、橄欖球、乒乓球教練……
因?yàn)闅埣埠筒⊥矗?970年出生的約翰·庫提斯這些年究竟吃了多少苦，受了多少罪，自己也說不清了。他只記得早在上小學(xué)時，曾因?yàn)樯碛袣埣?，被其他健康的孩子追得到處躲藏?/p>
有一次，一群孩子把他綁起來，用膠布封上嘴，把他仍進(jìn)了垃圾桶里，然后點(diǎn)上火企圖把他燒死。那時，垃圾燃燒生出的濃煙，發(fā)出的“噼里啪啦”的聲音，把他嚇得幾近窒息，為了活命，他在垃圾桶里拼命扭動，直到把身邊的火苗撲滅，就在他奄奄一息時，才被人發(fā)現(xiàn)救了出來。
在他17歲那年，由于下肢疾病的惡化，他不得不從腿部截肢，剩下的“身高”不足1米，從此，他成為名副其實(shí)的僅有“上半身”的矮人。
然而，更讓約翰·庫提斯難以想到的是，悲慘的命運(yùn)總是拿他開玩笑，病魔和痛苦不去光顧別人，竟然總是在他這樣的高度傷殘者身上揮之不去，在他29歲那年，僅剩“半個身子”的他又患上了癌癥。
為了自強(qiáng)自立，更為了用他的拼搏精神和不甘向命運(yùn)低頭的意志去激勵別人，約翰·庫提斯在同命運(yùn)和自身殘疾挑戰(zhàn)的同時，喜歡上用自己“半個身子”現(xiàn)身說法的演講事業(yè)，在8年多的激情演講中，他“走”過190個國家和地區(qū)，成為聞名世界的傳奇式人物，并被譽(yù)為世界激勵大師。而他在“走”向各個國家和地區(qū)的演講征程中，他經(jīng)常會用一只胳膊支撐著“全身”，騰出另一只手推動滑輪，驅(qū)動不到1米高的軀體在地面上快速前行，頭始終高昂著，神情中甚至有幾分驕傲。
有人對他如此“賣力”和不珍惜自己的身體有些不解時，他總是充滿自信地說：“我這樣做的唯一原因就是為了激勵別人，證明自己沒有不可能!”
為了激勵別人，約翰·庫提斯在8年的演講中曾不止一次地講述過他早年申請駕照時的一段“趣聞”。當(dāng)時他坐在椅子上，接待他的小姐坐在柜臺里，只能看見他的上半身，便問他有沒有殘疾。
“怎么跟你形容呢?”約翰·庫提斯煞有介事地說，然后猛地雙手撐住柜臺跳了起來：“這算不算殘疾?”當(dāng)時嚇得小姐幾乎暈過去了。
他在對人介紹自己時說：“你們看到的我沒有雙腿，但我卻能做很多的事情，而有的人四肢健全，卻什么也做不成，整天抱怨，為什么我不能這樣，不能那樣。”
在到一些地方演講時，他不止一次地對聽眾說：“現(xiàn)在我來到這里，就是想用自己的成長經(jīng)歷來激勵別人——無論你現(xiàn)在的狀況有多差，要永遠(yuǎn)想念明天可以更美好!我現(xiàn)在每天都很忙，在世界各國演講，我是在激勵別人也是在激勵自己，別對自己說‘不可能’，這是我這樣一個高度殘疾人永恒的信念，但愿通過我的演講激勵，它也會成為許多身體健全者的信念。”
約翰·庫提斯被冠以世界激勵大師這一稱謂，他以不足1米高的殘軀周游世界進(jìn)行勵志演講的行為堪稱舉世無雙。更為可敬的是，他除了擁有永遠(yuǎn)激情的語言，激勵別人的還有他一貫的行動。
面對世界各國的觀眾，約翰·庫提斯總給人一種“激情洋溢”的印象，他好像擁有永不枯竭的斗志，眾多聽過他演講的人，常常會這樣評價他。近年來因?yàn)檠葜v，約翰·庫提斯到過中國若干座城市，讓很多中國人見證了他的“傳奇”。7年前，他第一次來到中國，一句漢語也不會說，中國助理成為他的第一位漢語老師，經(jīng)過不停地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在約翰·庫提斯已經(jīng)可以準(zhǔn)確地說一些漢語了。
前不久，約翰·庫提斯再一次來到中國，他在山東濟(jì)南進(jìn)行演講時對記者說：“在中國，我經(jīng)常聽見朋友們說‘我今天過得很不開心’。但什么是不好的一天呢?對我而言很少。就像自己的命運(yùn)，不管你覺得多么不幸，這個世界上總會有人比你更加不幸。我當(dāng)然也會有傷心和沮喪的時候，因?yàn)槲沂钦５娜耍@只是人生的起起伏伏，人生的起伏有高低，才會繼續(xù)下去。”
是的，人生有起伏有高低，自己的路才會繼續(xù)走下去，人生沒有什么不可能!無論是坎坷，還是平坦，只要自己像約翰·庫提斯那樣高昂著頭堅(jiān)持走，就會摘取到成功的果實(shí)，品嘗到美好生活的滋味。我想，像約翰·庫提斯這樣高度殘疾的人，之所以能夠在挑戰(zhàn)命運(yùn)中取得成功，是因?yàn)樗粌H僅是一個不對自己說不可能的強(qiáng)者，而且在他的心靈中，他還會像花朵一樣溫柔，像火一樣熱烈，又像水一樣博大，唯有擁有這些，才能成為人生競技場上的勝利者。
青春奮斗勵志的文章篇三：這是上帝對你的恩賜
殘疾和傷痕，也有另一種解讀，可以說成是厄運(yùn)，也可以說成是上帝的恩賜。可以成為一個人自暴自棄的理由，也可以成為一個人奮發(fā)圖強(qiáng)的契機(jī)。
辛格爾是當(dāng)今印度最為著名的軟件開發(fā)商。在印度，他是軟件開發(fā)的代名詞，也是財(cái)富的代名詞，同時也以熱衷慈善和教育事業(yè)為社會尊重。
但是，也許沒有人相信，他是一個右手只有兩根手指的殘疾人，而且曾經(jīng)因?yàn)樾r候在學(xué)校常常遭受同學(xué)凌辱而幾次輟學(xué)。
現(xiàn)在，辛格爾毫不隱瞞自己殘疾的右手，每當(dāng)他做演講的時候，或者在一些正規(guī)的場合，他不是刻意隱藏自己的殘疾，而總是頻繁地舉起右手，告訴人們，你們誰比我更快地展示“勝利的手勢”?
他的這個舉動，這種對殘疾傷痕的另一種解讀，這種對人生的樂觀，不僅僅感動了每一位現(xiàn)場的聽眾，也成為印度青少年，特別是殘疾人自強(qiáng)不息樂觀面對殘疾的旗幟。
已經(jīng)無數(shù)次了，辛格爾向人們講述自己的故事。
他出生在印度東北部曼尼普爾邦一個貧窮的農(nóng)民之家，作為家里唯一的男孩子，他出生以后備受家庭的疼愛?？墒牵谒L到兩歲的時候，不幸發(fā)生了。
一天，在姐姐帶他去街上玩的時候，他們遇到了一只瘋狗，那只瘋狗跑到他們面前一口咬住了小辛格爾的右手。
辛格爾拼命地哭喊，姐姐奮力用拳頭打瘋狗。后來，瘋狗跑了，可是，小辛格爾右手的前三個手指頭被瘋狗咬掉了，他的右手僅僅剩下了無名指和小指。
幼年的時候，街上的小伙伴就笑話他的右手，他慢慢變得不敢把右手伸出來，在人前總是習(xí)慣性地把右手藏在身后或者衣服的袖子里。
到了上學(xué)的年齡以后，情況就更加糟糕了。他成了學(xué)校里同學(xué)嘲笑的異類，特別是一些女同學(xué)盯著他的右手看的時候，他感覺特別難堪，這也讓他本來開朗的性格變得畏縮而沉郁，學(xué)習(xí)成績自然也不好。
三年級的時候，他實(shí)在忍受不了同學(xué)的嘲笑，輟學(xué)了。后來，在老師的極力勸說下，他不得不回到學(xué)校?？墒?，同學(xué)們對他的嘲笑并沒有改變，五年級的時候，他對家人發(fā)誓再也不回學(xué)校了。
不久，學(xué)校的校長來到了他的家里。校長年齡很大了，他曾是辛格爾父親的老師，他也是一個殘疾人，他是一個瘸子，可是，他卻是當(dāng)?shù)刈钣忻娜恕?/p>
校長了解到了他輟學(xué)的原因，沒有直接勸說辛格爾返校上學(xué)，而是把辛格爾全家的人都召集到客廳里，他說他要做一個實(shí)驗(yàn)。
他說，大家都知道什么是勝利的手勢，就是把右手的三根手指握起來，伸出兩個手指。那么，我現(xiàn)在開始喊，看我們誰伸得最快。
校長說完，大家忙著握手指，再伸出來。顯然，不論你握得多么快，也沒有辛格爾快，因?yàn)樗挥米鋈魏蝿幼鳎苯优e起右手，就是“勝利的手勢”。
校長注視著辛格爾，把辛格爾的右手展示給大家，嚴(yán)肅地說：“沒有誰能比辛格爾更快地舉起勝利的手勢!”
“孩子，你還有什么自卑的呢?這是上帝對你的恩賜，你將最先最快地到達(dá)勝利彼岸，你是上帝的寵兒!”
辛格爾告訴人們，也就是那一天，他熱淚盈眶地聽完校長的話之后，就跟著校長返回了學(xué)校。他從此不再在意同學(xué)們的嘲笑和目光，一心用到學(xué)業(yè)上，成績突飛猛進(jìn)，初中、高中，他都是全校的模范生，并以優(yōu)異的成績考取了印度最著名的大學(xué)印度理工學(xué)院。
辛格爾后來的故事就為人們熟知了，他靠自己堅(jiān)韌不拔的意志，成為了印度軟件業(yè)的領(lǐng)軍人物。
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