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同心共筑中國夢演說詞范文

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  有夢想就有希望,有信念就有力量。同心共筑中國夢,我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時代使命。 有什么關(guān)于共筑中國夢的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于共筑中國夢的演講稿,希望能幫到你。

  共筑中國夢演講稿篇一

  有夢想才有目標(biāo),有希冀才會奮斗。不論是國家民族,還是個人家庭,夢想都是保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。

  “實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”,主席的重要講話,闡明了懷抱強(qiáng)國夢想與煥發(fā)前進(jìn)力量之間深刻聯(lián)系,更揭示出實(shí)現(xiàn)中國夢的重要路徑。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬眾一心,為了共同夢想努力奮斗,實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大。

  歷經(jīng)苦難與輝煌,中華民族始終有著“家國天下”的情懷。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕,從來都是我們民族的夢,也是每個中國人的夢。中華民族走向偉大復(fù)興的歷史,正是人民生活發(fā)生翻天覆地巨變的歷史。從上學(xué)就業(yè)到住房就醫(yī),尊嚴(yán)的保證、事業(yè)的成功、價值的實(shí)現(xiàn),每個人向著夢想的不斷努力,描繪出一個時代最為壯闊的夢想圖景,更匯聚起一個國家最為持久的追夢力量。

  每個人的前途命運(yùn)都與國家民族緊緊相連,億萬中國人組成的是一個“命運(yùn)共同體”,中國夢必須“緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)”。涓流匯海,聚沙成塔,中國夢漸行漸近的步伐,來自2.6億農(nóng)民工勞動致富的創(chuàng)業(yè)熱望中,來自社會各界心系國運(yùn)的熱誠參與中,來自無數(shù)志愿者投身社會的無私奉獻(xiàn)中。有了每個人的共同“給力”,才有國家社會的不斷前行,才能讓更多人敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢,凝聚起推進(jìn)民族復(fù)興的中國力量。

  什么是中國力量?就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量,就是13億人心往一處想、勁往一處使,匯集起來的力量。個人夢想可能千差萬別,但實(shí)現(xiàn)國家夢想的征程上,同心同德、群策群力,就有無堅不摧的磅礴力量。這種力量,我們在革命年代前赴后繼的抗?fàn)幹懈惺苓^,在建設(shè)歲月激情燃燒的奉獻(xiàn)中體驗過,在改革時期波瀾壯闊的奮斗中親歷過。未來的征程中,只要13億人團(tuán)結(jié)一心,這種不可戰(zhàn)勝的磅礴之力,必將成為我們在民族復(fù)興之路上的勝利之本、力量之源。

  通向理想的道路注定不是坦途。經(jīng)歷發(fā)展陣痛、面臨“驚險一跳”,就業(yè)、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老……每個人都可能會與國家社會一起,經(jīng)歷追夢之旅的曲折和辛勞,可能會有抱怨、有糾結(jié),但更要看到,我們可以共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會,共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。

  生活在這樣一個時代和國家,是幸運(yùn)的。我們比歷史上任何時期,都更接近民族復(fù)興的目標(biāo),都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)夢想。毫無疑問,完成這項偉大的事業(yè),仍需一代又一代中國人共同努力。凝聚起不可戰(zhàn)勝的中國力量,完成民族復(fù)興征程上的接力,是我們這一代人的使命,更是我們這一代人的光榮。

  共筑中國夢演講稿篇二

  5月4日在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院,參加“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動,強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。同日,中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出,當(dāng)代青年要按照要求,堅定理想信念,學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步,腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),讓青春在中國夢的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。

  青年始終備受重視,近代梁啟超曾說過“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。毛主席也對廣大青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上”。日前,時值五四青年節(jié),兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動,更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對青年的關(guān)注。

  青年是國家的未來,是發(fā)展的能量之源,是社會進(jìn)步的動力,是最富有理想的群體。廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,積極進(jìn)取,表現(xiàn)出與其他人不同的一面,用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人,用自己的行動傳遞著青春正能量。

  要實(shí)現(xiàn)“中國夢”,需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干??照?wù)`國、實(shí)干興邦。喊破嗓子,不如甩開膀子。青年要樹立遠(yuǎn)大的理想,有自己的“青年夢”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。

  相信通過每一名青年的共同努力,最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施,迎接新時期的任務(wù)和挑戰(zhàn),凝聚青春正能量,同心共筑中國夢。

  共筑中國夢演講稿篇三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《立德樹人,同心共筑中國夢》。小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚(yáng),我就會很高興,激動好幾天。當(dāng)時我不聽話做錯事情時,父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。長大后常聽人們說教師是人類靈魂的工程師,一生用汗水澆灌,用心血滋潤;教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻(xiàn),燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,人民教師是一個多么崇高的職業(yè)啊!我下定決心要以此為目標(biāo),做一個讓孩子喜歡,讓家長放心、讓人民滿意的好老師。于是從校門走出來,滿懷信心地踏上了艱巨而漫長的育人之旅,成為了一名光榮的人民教師。在我身邊,在我的生活中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的人民教師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫美好的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

  我想每個班都會有調(diào)皮的孩子,我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué),大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn),表揚(yáng)他,關(guān)心他,鼓勵他。我發(fā)現(xiàn):當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆或橡皮而心神不寧時,他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆或橡皮給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好。有一次,有一位同學(xué)摔倒了,哇哇大哭起來,同學(xué)們都跑來告訴我:老師,老師,有同學(xué)摔倒了,哭了。等我過去時,只見他把摔倒的小朋友扶起來,還一邊安慰著、鼓勵著??吹竭@一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,每次我們班只要有沒帶鉛筆或橡皮的同學(xué),都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中永遠(yuǎn)傳遞。美國心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個實(shí)驗,在一個班級的花名冊上,他隨便劃了幾個學(xué)生,事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況,然后告訴老師,這幾個學(xué)生經(jīng)過他的觀察和測試,是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話的影響,老師真覺得這幾個孩子特別聰明,所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們,一年以后這幾個孩子在班里的成績遙遙領(lǐng)先。“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們什么呢?用信任的態(tài)度和關(guān)愛對待每一個孩子。平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實(shí)他們更需要老師信任和細(xì)心的關(guān)愛。調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。

  謝謝大家!


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