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用心去工作演講稿范文

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用心去工作演講稿范文

  我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我覺得我們不能僅僅滿足于會做,更重要的是要用心做好它,用心工作是為職業(yè),更為我們自己。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的用心去工作演講稿范文,希望能幫到你。

  用心去工作演講稿范文篇一

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!相信我們每個(gè)人的心中都有一盞不滅的燈,指引著我們勇敢地前進(jìn)。下面,我就這次演講的機(jī)會向大家展示一下我心中的那盞燈,它就是——《用心工作,快樂生活》。

  泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?ldquo;花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜及對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天起,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念,那就是:全身心地投入到教育事業(yè)中去,用心工作,快樂生活,盡我所能地把學(xué)生培養(yǎng)成人。

  在日常教學(xué)中,把事情做“易”、做“細(xì)”就需要用心。用心做事既是一種工作態(tài)度,也是一種工作方法和工作哲學(xué)。譬如,每當(dāng)我接到一個(gè)新的班級后,首先要做的就是力圖用最短的時(shí)間去熟悉學(xué)生,牢記學(xué)生的名字,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),了解學(xué)生的興趣愛好等,我要讓每一個(gè)學(xué)生都知道,他時(shí)刻都在老師的關(guān)注之中,老師并沒有忽視他的存在,這樣就在無形中拉近彼此之間的距離;同時(shí),對學(xué)生還要以誠相待,以心相交,寬宏大量,公平合理,不偏愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,而對后進(jìn)生也不用歧視的目光去看待,時(shí)刻讓學(xué)生感受到我的親和力,從而喜歡接近我并愿意接受我的教導(dǎo),這樣可以讓學(xué)生更好地健康快樂地成長。

  我知道,人生是酸甜苦辣的混合體,人的一生可以沒有很高的名望,也可以沒有很多的財(cái)富,但不可以沒有工作的樂趣,因?yàn)?ldquo;工作的目的是為了生活的快樂,快樂地工作才能更快樂地生活。對于我們教師來說,我們的工作就是教書育人,它占據(jù)了我們生命中大部分的時(shí)間,如果我們不能對這份工作保持興趣,那我們就是在浪費(fèi)生命。它不僅僅是我們謀生的手段,更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、人生價(jià)值、社會理想的途徑,是獲得快樂的源泉。所以我們要以正確的心態(tài)去對待這份工作,這樣可以使我們活得更充實(shí),更有滿足感。比如,作為一名班主任的我,工作是煩瑣的,因?yàn)樵诮虒W(xué)過程中,從來沒有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。對此,我不能大發(fā)雷霆,更不能逃避,而是臉帶微笑,以平和的心態(tài)耐心地去跟學(xué)生交流溝通,肯定他們做對的地方,而對他們存在的錯(cuò)誤給予批評指正。只有這樣,犯錯(cuò)的學(xué)生才會從心里接受你的教導(dǎo)的。而看到學(xué)生的良好轉(zhuǎn)變,做教師的我們也會深感欣慰,從而獲得快樂!

  用心地工作,快樂地生活是我這么多年來所一直堅(jiān)守的信念。為了這個(gè)信念,我努力堅(jiān)持著,經(jīng)受著生活的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),用陽光的心態(tài)去享受每一天,享受過程,即使跌倒了,也要懷著堅(jiān)定的信念站立在天地之間。

  用心去工作演講稿范文篇二

  大地孕育花草,藍(lán)天成全雄鷹,大自然中所有生命都不是獨(dú)立存在的,我們相依而生,蓬勃發(fā)展,這離不開“責(zé)任”。

  記得溫曾經(jīng)說過:“用心想事,用心講話,用心做事”。在我看來,這便是要講求責(zé)任心。責(zé)任是一種使命,更是一種做人的態(tài)度。教師的責(zé)任就是堅(jiān)守職業(yè)道德,教書育人。

  責(zé)任是一種使命。曾經(jīng)看到過這樣一段話:“一個(gè)孩子的失敗,對一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。”這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。對于一個(gè)孩子來說,老師就是他們的引航者,老師的一言一行,都會在他們的內(nèi)心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自身工作責(zé)任心和師德水平,要有“大愛”的精神,將愛的陽光灑向教室的每一個(gè)角落。

  責(zé)任是一種態(tài)度,是工作的源泉,往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育工作中,如果能將平凡的工作孕育成偉大,在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂,才是工作的最大意義。正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該有豐富的知識、扎實(shí)的理論;正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力;正因?yàn)樨?zé)任,我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索,在思索中反思,在反思中成長。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來的那份幸福與快樂。

  每一份工作,都需要用心對待,都需要擔(dān)起責(zé)任。畢淑敏說:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它意義。教育同樣如此,想要干好教育工作就要有熱愛工作的激情。首先,喜歡自己的崗位不是一句空話,是需要每個(gè)人用實(shí)際行動去踐行的職業(yè)操守,我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,但只要有責(zé)任心,就會很認(rèn)真地對待自己的工作,把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心,將會一心一意撲在工作上,充分享受工作帶來的樂趣,這將有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  也許是因?yàn)閱栴}的復(fù)雜性,也許是因?yàn)槿诵缘亩嗝嫘?。于是從古至今,歷史給我們展現(xiàn)了一種種不同的人生價(jià)值:有王侯將相寧有種乎的抗?fàn)?,也有采菊東籬下,悠然見南山的恬然;有沖冠一怒為紅顏的性情,也有生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄的豪邁。

  歷史長河里的人們對人生價(jià)值的實(shí)踐給了我們很多唏噓感慨的精彩,但是當(dāng)歷史翻開新的一頁,當(dāng)中國進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,在這個(gè)轉(zhuǎn)角是不是也應(yīng)該讓歷史記下我們社會主義新時(shí)期的核心價(jià)值觀:奉獻(xiàn),在他人需要幫助的時(shí)候堅(jiān)定地伸出自己的雙手。

  最美教師張麗莉,一名沒有編制沒有醫(yī)保拿著每月1000元工資的民辦女教師,在失控客車前的奮力一推,挽救了兩個(gè)孩子的生命。

  行為人師,德為示范。在利益關(guān)系紛繁復(fù)雜時(shí)代,師德對公民道德精神的作用尤為重要。家庭、民族和國家的未來,更多地寄托在少年身上。某種意義上說,有怎樣的老師,就有怎樣的學(xué)生,就有怎樣的國民。就是因?yàn)橛邢駨堺惱蜻@樣的人存在,我們相信在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國家、這個(gè)民族,無數(shù)人的行為會不斷地以“最美”的形式閃現(xiàn)。

  同樣作為教師的我們,作為年輕的教育工作者,我們的事業(yè)從這里起步。生逢盛世,我們當(dāng)倍加珍惜,更加努力。 “心有多大,舞臺就有多大”。我簡單地工作,快樂的生活,真誠地對待身邊的人,用心地做好每一項(xiàng)工作,享受工作,享受生活,努力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

  有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的學(xué)生們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,觸摸幸福。

  用心去工作演講稿范文篇三

  各位老師,大家好!

  很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會,與大家共坐一堂,交流一下自己的工作經(jīng)驗(yàn)。坦白說,從2003年參加工作以來,已有5年了,5年中,我并未覺得自己有了多少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相反我倒覺得自己身上的不足越來越多,自己知道的還很少,很多東西僅僅是一知半解、浮光掠影。如果一定要說有什么心得的話,給我感覺最深的就四個(gè)字:用心工作。

  說到用心,可能很多人都會覺得很簡單,但在我看來,里面卻有很大的學(xué)問。何為用心呢?我想舉個(gè)簡單的例子來說明,就拿學(xué)生學(xué)習(xí)來說吧,要說學(xué)生不會學(xué),誰都不信,在他們看來,無非就是上課認(rèn)真聽講,課下完成老師交給的作業(yè),自習(xí)時(shí)間自己安排。那么,既然如此,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)好,有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好呢?我覺得,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,學(xué)習(xí)努力固然是重要的一方面,但更重要的還是用心,會琢磨,也就是會學(xué)。同樣,教學(xué)也是這個(gè)道理,教學(xué)也一樣,教學(xué)都會教,為什么結(jié)果會不一樣呢?這里也存在一個(gè)用心的問題。

  接下來,問題就出現(xiàn)了,怎么用心?在這里,我想從三方面談一點(diǎn)自己的看法。

  首先是用心的前提。我覺得,要用心,必須先喜歡,也就是要對自己的工作有興趣。用心的前提是喜歡,只有喜歡他,對工作感興趣,才能用心琢磨它,同樣,喜歡、興趣也是做好任何事的一個(gè)前提。關(guān)于興趣,我覺得,有些是先天的,但我認(rèn)為也是可以通過后天培養(yǎng)的,而且后者更重要。那么,如何培養(yǎng)自己后天的興趣呢,我覺得很重要的一點(diǎn),就是要付出,付出時(shí)間、精力乃至心血,只有對你所作的工作付出了足夠多的時(shí)間、精力和心血,你就舍不得放棄它,進(jìn)而就會珍惜它,喜歡它,對工作產(chǎn)生興趣。

  其次是用心的基礎(chǔ)。用心需要有開闊的視野,深厚的知識底蘊(yùn),通過多渠道學(xué)習(xí),不斷豐富自己,增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn),為我所用,這是用心的基礎(chǔ)。我覺得,這一點(diǎn)對從事各個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有很大的幫助。如果我們只是將用心停留在口頭上,空談用心,而自己腹中空空、胸?zé)o點(diǎn)墨,那么,拿什么用心,又怎么用心?只有通過各種渠道,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷涉獵本學(xué)科以及學(xué)科以外的知識,或者向別人學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、探討,不斷豐富自己,用心才具有了可能性,否則用心就是無源之水、無本之木,失去了根基。

  再者就是用心的體現(xiàn)。在教學(xué)過程中或課后,用心體現(xiàn)在,是否勤于思考,善于琢磨,留心教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié),及時(shí)記下自己的思考,做教學(xué)的有心人。我們教師可能都會有這樣一種體驗(yàn),在教學(xué)的過程中,不乏靈感的瞬間顯現(xiàn),可能是一個(gè)好的想法,可能是一個(gè)好的教法,也可能是對教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)獨(dú)到理解,但由于我們的一時(shí)疏忽沒有記下來,瞬間的靈感就這樣浪費(fèi)了。其實(shí),在課堂教學(xué)過程中,有時(shí)可能是學(xué)生的一句話,有時(shí)可能是學(xué)生的一個(gè)眼神,有時(shí)也可能是課堂中的一個(gè)情景,都會觸發(fā)我們的思考和靈感,這就需要我們教師,要善于在教學(xué)的過程中,要善于發(fā)現(xiàn),善于琢磨,發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的東西,比如說有效的教學(xué)方法,對教學(xué)的思考和感悟以及在教學(xué)中悟出的育人之道等等,然后將其記下來。只有這樣,我們才能有所收獲,不斷進(jìn)步。

  最后,我想說的是,教師是一個(gè)很偉大的職業(yè),同時(shí)也是一個(gè)很費(fèi)心,很辛苦的職業(yè)。我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我覺得我們不能僅僅滿足于會做,更重要的是要想方設(shè)法做好它,為職業(yè),更為我們自己,我希望在座的每一位青年教師在教學(xué)中都能夠用心去工作,相信通過我們每個(gè)人的努力,一定會在教學(xué)領(lǐng)域開拓出一片屬于自己的新天地,謝謝!


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