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校園廉潔文化演講稿_廉潔文化進(jìn)校園演講稿

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  廉潔文化進(jìn)校園是反腐倡廉工作和加強(qiáng)學(xué)校道德教育的一件大事,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的廉潔文化進(jìn)校園演講稿,希望能幫到你。

  校園廉潔文化演講稿篇一

  同學(xué)們:

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的一系列文件精神,迸——LU拓展廉政建設(shè)教育陣地,深入推進(jìn)廉政建設(shè),將廉潔教育納入學(xué)校德育體系,營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí)、社會(huì)氛圍、社會(huì)環(huán)境,在廣大師生中形成人人以廉為榮,個(gè)個(gè)以腐為恥的文化輿論氛圍。學(xué)校要求在全校師生中,扎實(shí)開(kāi)展“廉沾文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

  一、什么是廉潔呢?

  廉潔是指人的品行端正,潔白高尚,不為小利而忘義,不為大利而禍闖。廉潔,是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁復(fù)雜的選擇面前,明辨什么是正確的,應(yīng)該堅(jiān)持,什么是錯(cuò)誤的,要堅(jiān)決抵制。在污水濁流中不隨波逐流,抗拒腐蝕,永“以遵紀(jì)守法為榮,以邊法亂紀(jì)為恥”。

  廉潔,是一種道德風(fēng)尚。只有當(dāng)一個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系,并自覺(jué)地為他人和杜會(huì)利益盡義務(wù)和責(zé)任時(shí),他才是一個(gè)道德高尚的人。

  二、為什么要在校園里倡導(dǎo)廉潔文化?

  從廣義的教育概念上講,我們的成長(zhǎng)就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶,是一種堅(jiān)持不斷的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程。在學(xué)習(xí)生活中開(kāi)展廉潔教育,實(shí)際是就是要我們了解反倡廉的有關(guān)知識(shí),在思想意識(shí)里較早地樹(shù)立“廉潔光榮,腐敗可恥”的廉潔意識(shí),培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,形成敬廉崇潔的正確思想。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到:我們是民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),無(wú)論是今后從政還是經(jīng)商或者從事其它的事業(yè),都應(yīng)該時(shí)刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以后的漫漫人生路,而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。

  廉潔教育的本質(zhì)就是抵制紛繁復(fù)雜的的誘惑。廉潔道理人人都懂,腐敗分子也懂,但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑,道德要指出的是,懂得廉潔并非擁有廉潔,當(dāng)廉潔尚未志為一個(gè)人的信念時(shí),廉潔只是外在的。我們只有把學(xué)校對(duì)我們的外在教育,轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念,以一咱堅(jiān)實(shí)的廉潔意識(shí)去面對(duì)紛繁的社會(huì),抵制金錢(qián)的誘惑,才不至于在滾滾的社會(huì)洪流中迷失自己的方向。

  三、我們?nèi)绾螌?shí)踐“廉潔”?

  因此,我們倡議青少年在成長(zhǎng)階段要做到潔身自愛(ài)。具體做到如下幾點(diǎn)

  1. 胸懷天下,立志報(bào)國(guó)

  作為承載歷史使命的一代,我們既應(yīng)關(guān)心自己的學(xué)習(xí),注重個(gè)人的成長(zhǎng),也更應(yīng)關(guān)注社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、胸懷國(guó)家與民族,繼承先輩愛(ài)國(guó)之心,樹(shù)立遠(yuǎn)大報(bào)國(guó)志向。讓我們熟讀中華歷史,認(rèn)識(shí)祖國(guó)改革開(kāi)放取得的巨大成就和人民群眾生活發(fā)生的巨大變化,并在學(xué)習(xí)中練就過(guò)硬本領(lǐng),為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化多做貢獻(xiàn)。

  2.守法知法,守法護(hù)法

  守法必先學(xué)法,尤其是身處改革開(kāi)放的前沿,我們不學(xué)法,將難以參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng);不守法,將自毀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的碩果。因此,我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力提升法律意識(shí),自覺(jué)遵守國(guó)灶校紀(jì),從我做起,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)安定,把依法治國(guó)對(duì)青少年的要求,扎扎實(shí)實(shí)地貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中。

  3.真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信

  現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代呼喚高素質(zhì)的人才,更渴望德才兼?zhèn)?、誠(chéng)實(shí)守信的人才。讓我們從身邊做起,在學(xué)習(xí)中,踏踏實(shí)實(shí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法,決不投機(jī)取巧,弄虛作假,堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊;在生活中,待人真誠(chéng)、坦蕩做人,不隱瞞事實(shí)真相,不違反文明公約,有錯(cuò)就改;在小事中不斷提升自己的道德境界,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  4.知收達(dá)禮,律己向善

  新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“知收達(dá)禮”素質(zhì)涵養(yǎng),在學(xué)習(xí)中自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育,在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學(xué)會(huì)與人相處,理解和尊重不同個(gè)性、待人寬和謙虛;學(xué)會(huì)關(guān)心他人,尊老愛(ài)幼、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困,培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中弘揚(yáng)中傳民族優(yōu)秀的道德文化,展示文明古國(guó)禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。

  5.敬廉崇潔,正直做人

  從小學(xué)會(huì)做人,學(xué)做堂堂正正的人,學(xué)做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開(kāi)始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開(kāi)始。正確對(duì)待財(cái)物,保持勤儉簡(jiǎn)樸的作風(fēng),抵制奢侈和浪費(fèi);正確對(duì)待朋友,多交積極向上的朋友,拒交不良朋友,氣絕墮落。從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,確立正確的價(jià)值觀念,自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,使廉潔意識(shí)真正深入到我們思想意識(shí)中,體現(xiàn)在我們的所有行為上。

  各位同學(xué),21世紀(jì)的頭二十年,是我們國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇時(shí)期;1世紀(jì)的頭二十年,我們也都將逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁。重任在前,“言勝于行”。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,領(lǐng)風(fēng)氣之先,展學(xué)子風(fēng)采,做一名“愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  校園廉潔文化演講稿篇二

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《廉潔校園,師生共建》

  我們知道——做人以立品為重,從政以舉法為先。

  我們堅(jiān)信——清風(fēng)涼自林谷出,廉潔源從自律來(lái)。

  自古以來(lái),我國(guó)就有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,在學(xué)生的課堂里也應(yīng)該有它一席之地。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養(yǎng)我們學(xué)生在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。

  廉潔文化進(jìn)校園的深入、持久、有效,應(yīng)該做到一進(jìn)課堂,二進(jìn)家庭。我認(rèn)為廉潔文化進(jìn)校園需要全體師生的共同努力。

  廉潔種子的生根發(fā)芽離不開(kāi)一個(gè)良好的土壤。首先,我們需要營(yíng)造一個(gè)健康的文化環(huán)境,結(jié)合校園實(shí)際,一是盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開(kāi)辟師生廉潔作品專(zhuān)欄,懸掛著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言的警句,書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的廉潔標(biāo)語(yǔ)等。二是搭建豐富的文化載體,通過(guò)校廣播站、??龋?bào)廉潔勤政先進(jìn)典型的事跡,發(fā)布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造廉政文化的聲勢(shì)。

  “廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)中,學(xué)生是主體。在校園廉潔文化的形式上,開(kāi)展的活動(dòng)可以是各班出版一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)和宣傳欄,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生自己動(dòng)腦思考,動(dòng)手制作,接受廉潔文化的熏陶,在內(nèi)心深處播下廉潔的種子??梢栽谌7秶鷥?nèi)廣泛征集了一批以廉潔文化為主題的課外閱讀材料,如歷史上名人清官的故事、寓言等。還可以在各班開(kāi)展以“做一個(gè)清廉的人”主題班會(huì),組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害,自覺(jué)反腐倡廉。除此以外,我們?cè)谡n堂上進(jìn)行廉潔文化的灌輸、廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)展“說(shuō)廉潔、贊廉潔、做廉潔”的教育,使每個(gè)學(xué)生都形成尊廉崇廉的共識(shí),使廉正之風(fēng)走進(jìn)學(xué)生心底。

  最后,我要說(shuō)的是,廉潔文化進(jìn)校園要注重教育者的群體表率作用,“學(xué)為人師,行為示范”。廉潔從教,用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不因?qū)W生的性別、智能、家庭狀況等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。不僅如此,我們還要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷進(jìn)步,言行一致,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,使校園的廉潔文化取得良好的效果。如將廉潔文化進(jìn)校園和師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),努力創(chuàng)造教師廉潔從教的氛圍,使廣大教師真正做到,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率,讓廉潔之花真正開(kāi)遍校園,在廣大師生中深深扎根。

  我的演講完畢,謝謝!

  校園廉潔文化演講稿篇三

  開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),我覺(jué)得作為我們小學(xué)生,從小就要嚴(yán)格要求自己,講究“自律”,講究“誠(chéng)信”。

  自律就是以一種社會(huì)道德或法律為行事準(zhǔn)則,對(duì)自己的行為進(jìn)行約束。人一出生,首先就有家庭教育。父母教我們:不亂吃東西,不做壞事、不賭博、不酗酒??墒牵⒆有〔欢?,見(jiàn)到好吃的東西就吃,缺乏是非辨別能力,甚至為了達(dá)到自己的目的就做損人利己的事,不走正道而走斜路……但是,如果你知道有些事情做了就要付出代價(jià),做錯(cuò)了必然后悔,而你想到了,你控制自己不去做,你就學(xué)會(huì)了自律。

  有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線(xiàn)說(shuō):“老兄,請(qǐng)放開(kāi)我,不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線(xiàn)勸道說(shuō):“老弟,不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”,風(fēng)箏不聽(tīng)勸告,拼命的擺脫線(xiàn)的束縛,然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏掉了下來(lái),是因?yàn)樗恢溃赫嬲淖杂梢彩且幸欢s束和限制的,沒(méi)有任何限制的自由是不存在的。

  自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省,善于自控。《紅樓夢(mèng)》里的薛寶釵,給人的印象一貫是大家閨秀好脾氣,可在選秀失利后為了一點(diǎn)小事對(duì)小丫頭大吼“你要仔細(xì)!”,失去了控制。所以學(xué)會(huì)自律,首先還要學(xué)會(huì)自控。

  關(guān)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見(jiàn)解。

  小學(xué)生可以針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,來(lái)提醒自己,而且要真正地去實(shí)行,要說(shuō)到做到。

  孔子云:吾日三醒吾身。這就是要求人們要經(jīng)常地自我檢查,對(duì)自己近期表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,了解并改正自己的缺點(diǎn)。

  養(yǎng)成自律的習(xí)慣,提高自律的能力,加強(qiáng)品質(zhì)的修養(yǎng),歸根到底,在于有理想。一個(gè)人有了高尚,遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗。人學(xué)會(huì)了自律就能夠去學(xué)講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)數(shù)千年的文明發(fā)展史中,誠(chéng)信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產(chǎn)和光榮傳統(tǒng)。“言必信,行必果”,“信為萬(wàn)事之本”是古人做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則。靠誠(chéng)信,我們塑造了中華民族的形象;靠誠(chéng)信,我們發(fā)展了中華民族的歷史;靠誠(chéng)信,我們屹立于世界民族之林。誠(chéng)信,將是我們永遠(yuǎn)恪守、永遠(yuǎn)不變的信條。

  誠(chéng)信是做人的根本,不論與誰(shuí)交往,如果缺乏誠(chéng)信,不守承諾,整天滿(mǎn)口胡言亂語(yǔ)是不會(huì)受到尊重的,最終將被社會(huì)所唾棄。“君子喻于義,小人喻于利”,用今天的話(huà)來(lái)講,就是要講誠(chéng)信。

  在這里,我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該作到以下三點(diǎn):

  (一)誠(chéng)實(shí)待人,不說(shuō)謊,不抄襲,不做弊。

  (二)要守時(shí)、守信,做到“言必信,行必果”。

  (三)遵守法律,提高自身素質(zhì)。

  自律與誠(chéng)信兩者是互相制約的。自律是誠(chéng)信的基礎(chǔ),誠(chéng)信要靠自律。誠(chéng)信制約著自律,推進(jìn)個(gè)人自律的形成。

  讓我們共同養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

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