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勵(lì)志正能量演講稿

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  勵(lì)志演講怎么寫?小編為大家整理的《勵(lì)志正能量3分鐘演講稿》,希望對(duì)大家有所幫助!

  勵(lì)志正能量演講稿

  尊重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的姐妹們:你們好!

  大千世界,百花斗艷。有人喜歡山茶,因?yàn)樗膵善G多姿;有人喜歡牡丹,因?yàn)樗挠喝萑A貴;有人愛好玫瑰,由于它的浪漫多情。您見過(guò)雪白素淡的玉蘭花嗎?您聞過(guò)雨后玉蘭花的幽香嗎?今天,我為大家報(bào)告的標(biāo)題就是:《皎潔的玉蘭——天使的心》!

  “天使”是傳說(shuō)中仙人的使者,是幸福和暖和的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的蜜意贊美。一襲飄然白衣,是一顆純粹的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重?fù)?dān)。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光殘暴的凌晨,我們傾聽醫(yī)治碗盤的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感觸生存和逝世亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份高尚偉大的背地,實(shí)在是一顆顆一般的天使心!

  天使須要義務(wù)心。我的母親是一名急診科護(hù)士,記得我在6歲那年患了急性腮腺炎,剛好父親出差多少個(gè)月,于是那段時(shí)光照顧我就成了母親一個(gè)人的事件,有一夜我發(fā)燒,恰逢母親夜班,她又像平常一樣把我?guī)У讲≡?,就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)急癥病人,已經(jīng)是氣息奄奄了。母親匆忙的把我安置好后,對(duì)我說(shuō),“雯雯,你是個(gè)英勇的孩子,媽媽現(xiàn)在要去挽救病人。你忍受下媽媽很快回來(lái)陪你。”我當(dāng)時(shí)真?zhèn)?。母親只顧別人不顧我,聽著房外母親忙碌的腳步聲,我在嗚咽中睡著了。不曉得什么時(shí)候我被屋外的談話聲吵醒,推開門,只見一個(gè)阿姨緊握住母親的手說(shuō),感激你們一夜的繁忙,我的孩子才得以保險(xiǎn)。要不然……阿姨竟然哭了!忽然間我感到母親好巨大。當(dāng)初想來(lái):做為一位母親,不能照顧本人生病的孩子是怎樣的無(wú)奈;但做為一位護(hù)士能拋開所有去照料患病的其它孩子,又有著怎么的忘我跟愛心呀!平凡白衣天使們?yōu)橹粋€(gè)不平常的幻想判若兩人默默盡力無(wú)悔勞作,這不恰是一株株玉蘭大名鼎鼎的流露芳香嗎?

  天使需要愛心和同情心。護(hù)理學(xué)開創(chuàng)人南丁格爾曾說(shuō)過(guò),“護(hù)士必需要有同情心和一雙樂(lè)意工作的手。”歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò),一個(gè)護(hù)士工作一天走下來(lái)的路就有四五十里之多,腿都跑腫了。興許您不信任,但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈,您就清楚了。我曾做過(guò)一次統(tǒng)計(jì):一個(gè)中班下來(lái),我去病房里撥下25個(gè)掛完的鹽水瓶,往返跑了50趟;去病房里接換瓶26次,來(lái)回跑了52趟;其中不包含輸液不暢需要從新打針的病人,還有重病人半小時(shí)一次的性命征監(jiān)測(cè),調(diào)換病人傳染的床單位以及一些護(hù)理書寫工作。假如再碰到一個(gè)新入院病人,真恨自己不會(huì)分身術(shù),一個(gè)中班下來(lái),走在回家的路上,兩條腿象是灌滿了鉛,有時(shí)我會(huì)想:我們上的中班,幾乎就是在爬一座山。固然辛勞,雖然操勞,然而我們很空虛。就像魯迅先生所說(shuō)的:“雖自發(fā)匆匆肥壯,但覺快活。”是怎樣的氣力讓咱們?nèi)缢?ldquo;痛”并“快樂(lè)”著?是夜深人靜巡查病房時(shí)那一張張?zhí)谷蝗胨哪?是在我們精心護(hù)理下,得到痊愈的病人熱淚贏眶地作別,更是交接班時(shí)病人的一聲“你辛苦了!”疲勞登時(shí)化為力氣,每當(dāng)此時(shí)我的心坎便會(huì)有一種強(qiáng)烈的震動(dòng),一種驕傲與滿意會(huì)讓我挺直人生的脊梁。玉蘭從冬到春閱歷酷寒,當(dāng)人們?cè)谟裉m樹下驚嘆玉蘭花香時(shí),你能說(shuō)沙沙作響的風(fēng)聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎?

  天使需要耐心和仔細(xì)。記得剛加入工作未幾時(shí),我們的護(hù)士長(zhǎng)劉妙秋曾苦口婆心地對(duì)我說(shuō)過(guò),“我們護(hù)士在護(hù)理工作中,不僅是組織者和履行者,而且是教導(dǎo)者和宣揚(yáng)者,這需要我們對(duì)病人更耐煩,工作更細(xì)致。”是呀,當(dāng)我們付出了耐心過(guò)細(xì)的工作后,會(huì)發(fā)明自己得到了許多,良多。有一件事情我至今難忘。我所在的神經(jīng)內(nèi)科住著一位氣管切開的患者,做護(hù)理時(shí),他氣管套管里總會(huì)不斷噴出分泌物,那天輪到我做晨間護(hù)理,像如今一樣我先幫他吸盡氣管中的分泌物,在他舒服后再警惕地打掃床鋪,改換床單位。工作量大,等我耐心細(xì)致地作完這些時(shí)我已滿頭是汗,就在這時(shí)他氣管套管里噴出的分泌物濺了我一身一臉,空氣中洋溢著腥臭味,我真有點(diǎn)胃往口里翻的感覺,可是我突然間看到,不能啟齒說(shuō)話的病人眼睛緊盯著我,用發(fā)抖的手拿起筆,費(fèi)勁地憑感到在紙上寫下兩個(gè)字,兩個(gè)我當(dāng)時(shí)辯認(rèn)良久才看明確,而且畢生難忘的兩個(gè)字―謝謝!那一刻,我被病人打動(dòng)了,被我的工作激動(dòng)了,覺得這點(diǎn)冤屈真的不算什么!

  勵(lì)志正能量3分鐘演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,你們好!

  這天我演講的題目是《圣潔的天使,無(wú)私的奉獻(xiàn)》。服務(wù)群眾,質(zhì)量第一,醫(yī)德不滅,做個(gè)讓病人滿意,讓家屬欣慰的醫(yī)護(hù)人員是我們不斷追求的目標(biāo)。我相信,在全國(guó)深入開展貫徹的“三好一滿意”活動(dòng)中,這一目標(biāo)已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我們醫(yī)護(hù)人員的手中,就在我們不斷跳動(dòng)的心中。

  現(xiàn)今,醫(yī)患問(wèn)題不斷升級(jí),患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員信任感不斷降低,前有潮州“砍殺門”,后有哈醫(yī)大事件,對(duì)于種種現(xiàn)象,我們醫(yī)護(hù)人員要從自身做起,從小事做起,從基礎(chǔ)道德做起,從服務(wù)群眾做起,從愛崗敬業(yè)做起。醫(yī)院是一個(gè)家庭,那些病人是我們細(xì)心呵護(hù)的孩子,我們要用一雙雙勤勞的手,托起他們生命的搖籃;用一顆顆滾熱的心,挑起社會(huì)所付的重?fù)?dān)。既然我們選取了這個(gè)職業(yè),就要讓這個(gè)職業(yè)因我們而完美,因我們而神圣。一種職業(yè)的輝煌不是因這個(gè)職業(yè)做什么,而是因從事這個(gè)職業(yè)人都做了什么,我們不能讓“白衣天使”的稱號(hào)從我們手中墜落,更不能讓“白衣魔鬼”的稱號(hào)流于坊間。

  怎樣才能做到“三好一滿意”呢?我認(rèn)為,最基本的是要做到愛崗敬業(yè)。社會(huì)是一個(gè)大家,崗位是一個(gè)小家,而我們醫(yī)護(hù)人員這個(gè)崗位更為特殊,我們肩負(fù)著這個(gè)社會(huì)大家庭的生命健康,我們是這個(gè)大家庭的生命所系,健康所依。繁榮茂盛的森林,是由一叢叢枝蔓組成的;奔騰洶涌的河海,是由一滴滴水珠匯成的。枝蔓常青,水滴飽滿,是我們個(gè)體生命的需求,也是我們生存的社會(huì)需求,為了這兩種需求,充分的愛崗,充分的利用崗位成就自己,充分的把崗位回報(bào)做到,充分的在崗位讓一張張痛苦的面孔綻放光彩,這是每個(gè)人需求之外的一份不可推卸的職責(zé),是填滿靈魂的一份心靈雞湯。

  工作是連接社會(huì)的必經(jīng)之路,工作是人實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái),工作是人維持生計(jì)提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。我們沒有理由輕慢自己的工作,沒有理由在工作中率性而為,這不僅僅僅是為了患者,這也是為了我們自己。

  我們是一名護(hù)士,護(hù)士這個(gè)崗位包含雙重職責(zé):一是應(yīng)對(duì)寶貴生命時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆氊?zé),職責(zé)的對(duì)象是人,是生命,護(hù)士值班時(shí),負(fù)責(zé)的是全病區(qū)幾十個(gè)生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能給人之最寶貴的生命造成永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的損失,這種損失是世間任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。二是應(yīng)對(duì)細(xì)微的護(hù)理工作時(shí)瑣碎繁雜的職責(zé),我們要做好每一件小事,滿足病人的每一個(gè)合理要求,小到一次翻身、一個(gè)表情,都可能帶給病人不同的感受,都與護(hù)士的職責(zé)息息相關(guān)。

  有一名護(hù)士,為防止術(shù)后重病人皮膚壓傷,因病人身體不便翻身,她則毫不猶豫地將雙手伸入病人身下,將病人托起15分鐘,每隔兩小時(shí)一次,以減輕局部皮膚的壓力。護(hù)士累得渾身是汗,病人被感動(dòng)得熱淚盈眶。這難道不是對(duì)“職責(zé)”二字的詮釋嗎?

  有人說(shuō),職責(zé)就是去做你就應(yīng)做的事。如果能做你不想做但又務(wù)必做的事情,這更是職責(zé)的深層含義。

  怎樣看待“護(hù)士每一天應(yīng)對(duì)痛苦與歡樂(lè)、生命與死亡”?哲學(xué)家說(shuō),痛苦與歡樂(lè)是人對(duì)情緒“兩極”的不同體驗(yàn);生命與死亡是自然賦予人類的變更交替的規(guī)律。護(hù)士也是有血有肉有感情的人,因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系,對(duì)病人的情緒體驗(yàn)自然有著更深的感受,我們深切的體會(huì)著病人的痛苦與歡樂(lè),感悟著人世的生命與死亡。能夠說(shuō),病人的歡樂(lè)與生命中,包含著護(hù)士的辛勞與付出,病人的痛苦與死亡中,也包含著護(hù)士的無(wú)奈與內(nèi)疚。

  我堅(jiān)信,只要我們做好自己的職責(zé),將病人的生死當(dāng)做是生命所系,“服務(wù)好,質(zhì)量好,醫(yī)德好,群眾滿意”的“三好一滿意”會(huì)像春雨滋養(yǎng)大地,濡養(yǎng)每個(gè)醫(yī)護(hù)和患者的心靈。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都會(huì)是其病人心中的南丁格爾!

  勵(lì)志三分鐘演講稿范文

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫xx,來(lái)自高三(2)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢(mèng)想。

  高三是夢(mèng)想開始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,更重要的,是對(duì)得起自己。

  步入高三復(fù)習(xí)已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調(diào)研考試中,我取得了較好的成績(jī)。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。

  前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響,覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),別人用四五遍才能掌握的知識(shí),我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度,我開始放松了學(xué)習(xí),一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線,成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(zhǎng)時(shí)間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是,他們開始一次又一次的與我談話。心對(duì)心、面對(duì)面的談話讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路,我開始認(rèn)真聽講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對(duì)性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯(cuò)誤,慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此,我很感激我的老師們對(duì)我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知,那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上,否則你的成績(jī)就是空中樓閣,沒有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)。或許已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準(zhǔn)備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(zhǎng)的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí),這樣我們才能迎來(lái)春暖花開的一天。

  另外,使自己處于樂(lè)觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開開玩笑,或是在操場(chǎng)跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)作業(yè)堆積如山時(shí),請(qǐng)平心靜氣,如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當(dāng)考試失利時(shí),請(qǐng)微笑面對(duì),如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會(huì)進(jìn)步?

  每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當(dāng)下開始,從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始,一步步展望和計(jì)劃高三,一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng),圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!


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