高考是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望以下文章對您有所幫助

　　高考勵志一

　　高三，自從選擇就讀高中起，就時常關(guān)注的字眼。作為農(nóng)村的孩子，我們是幸運(yùn)的。對于很多我們的同齡人來說，高三時可望而不可即的。由于各種原因，他們不能與我們并肩奮戰(zhàn)體會高三的酸甜苦辣千般味。而我們，歷經(jīng)了高一二的洗禮，堅(jiān)持走到了最后階段。我們是英勇的斗士，我們熱切地期待高三的到來。面對那些臨陣脫逃的人，那些怯懦者，我們向充滿挑戰(zhàn)的高三大聲呼喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

　　如果要問起那些經(jīng)歷過高考的人，高中最令他難忘的是什么階段，是快樂輕松的高一?是逐漸成熟的高二?還是忙碌充實(shí)的，痛并快樂著的高三?我想答案是顯然的，一定是高三。因?yàn)楦呷侨松目s影，高三是奮斗的季節(jié)。帶著新鮮與好奇，我們滿懷期望步入高三。有的人走了，因?yàn)榭覆黄鹉欠敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)和強(qiáng)大的壓力;有的人想留下，卻始終經(jīng)受不了嚴(yán)明的紀(jì)律的考驗(yàn);有的人留下了，但只是抱著不愿放棄的心理，應(yīng)付了事;而絕大多數(shù)人在飽經(jīng)風(fēng)霜后，在歷經(jīng)了多次成功，更多次失敗后終于爆發(fā)，找到了真正的自我，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為真正的勇士。這不就是人的一生嗎?帶著稚嫩與希望來到這個世界，接受世界上各種成敗的考驗(yàn)，一些人堅(jiān)持不住，先走了，大部分人在成長中不斷磨練自己，完整地走過一生。

　　人生總有磕磕碰碰，不可能總是順順利利。人生是無數(shù)個希望和失望的組合。而高三，是黎明前的黑暗，走過這段黑暗，迎向我們的將是另一片天空。它是希望的通道，穿過去，更加精彩的世界在等待著我們。在知識決定命運(yùn)的今天，讀高中上大學(xué)將會給我們創(chuàng)造更多的機(jī)會，將是社會的主流選擇。

　　高三，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們期待你的到來!讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力，搏擊風(fēng)浪，在知識的海洋中奮起直追，直達(dá)勝利的彼岸!

　　高考勵志二

　　回首自己的高三歲月，心中有太多的感情無法用語言來表達(dá)。正如一位學(xué)長在寫給自己母校的文章中這樣寫道：“……本以為能一氣呵成，沒想到瑣碎至斯。就好像本來下決心要拼起一千塊的拼圖，卻發(fā)現(xiàn)每拾起一塊都會迷失其中，再拼不完全?！痹诙械母呷龤q月，一切都匆匆若流水，想雙手捧起珍藏永恒，它卻從指縫間流走;迷離若繁星，想張開雙臂擁抱整片星空，它卻躲閃跳躍。唯有指縫中的清涼沁人心脾，唯有不經(jīng)意間仰頭拾掇的光芒，讓我靜靜回味，這就是高三，這就是師恩，這就是友誼，這就是我……

　　新鮮的日子

　　一直以來向往的神秘的高三在夏天漸行漸遠(yuǎn)的碎步中緩緩地到來了。

　　心情，就像是《阿甘正傳》中所說：“Life is like a box of chocolate ，you never know what you're gonna get.”

　　上一屆的黃偉晶學(xué)姐曾這樣對我說：“未來的這一年對你會是怎么樣的呢?美好的，痛苦的?只有一點(diǎn)我確定，就是那一定是難忘的。這樣能夠?yàn)閴粝氡M情奮斗的日子不多，你要好好珍惜。愿夢想能夠成為你心中最強(qiáng)大的動力，無論有難過，沮喪，都要相信自己可以!”帶著學(xué)姐的祝福，我開始了屬于自己的不可復(fù)制的高三生活。

　　迎接高三，興奮又恐懼。興奮在于，終于可以為自己的夢想開始真正的奮斗了?？謶衷谟?，沒有人知道這一年里會發(fā)生怎樣的事情，或悲或喜，每個人都在希望與失望中來回旋轉(zhuǎn)，高峰與低谷中上下顛簸。未來，就像密林深處的一道陽光，時而清晰，時而迷糊。

　　在剛剛開始的新鮮的高三歲月里，我們都乖乖地按照老師所講的一步一步去做。剛剛開始的歲月，似乎一切都很風(fēng)平浪靜，似乎與高一高二并無太大的差別。我甚至常常仰望粉紅色的高三樓，問自己，我的夢想是什么，我未來想要的是怎樣一種生活……

　　我以為一切都會很平淡

　　就在我仔細(xì)地尋找學(xué)姐學(xué)長們的高三回憶錄中那些所謂的激動人心又難以忘懷的高三歲月的時候，我不禁感慨，如果高三真的像他們所說的那樣的話，那么我的高三也太平淡了。就當(dāng)這樣的想法冒上腦袋的時候，我的不平淡的高三生活正式降臨。

　　2010年3月份的全市一模是我高三命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這之前的大半年里，我的日子過得實(shí)在波瀾不驚。雖然也會有一些小考的失利，但在大考中發(fā)揮得都很穩(wěn)定。我還一度把“穩(wěn)定壓倒一切”當(dāng)做我奮斗的口號。在1月份與柳高的聯(lián)考中，同學(xué)們哀號遍野，普遍認(rèn)為題目很靈很活難度不小，但我卻考了年級第六名。這算是自高二文理分科以來第二次進(jìn)前十。這次考試是所謂的與高考成績比較接近的預(yù)測。雖然我不相信這一些，但確實(shí)，最后高考我也是年級第六名。在那次考試之后，我的自信心大增。之后的那個寒假，幾乎是拼了命地到學(xué)校自習(xí)。很多的筆記也是在那一個寒假里做成的。就在我以為自己可以以最飽滿的熱情沖刺最后高三的100天的時候，市一模卻給我當(dāng)頭棒喝。

　　那是一次很悲痛的考試，也給我很大的教訓(xùn)。市一模的數(shù)學(xué)對于我來說很難。它并不難在我不會，而是我輸在了臨場考試的心態(tài)上。選擇填空的難度的增大，讓我全部慌了陣腳。以至于后面的大題其實(shí)不難，但是做到大題的時候腦子就只剩下一片空白。更夸張的是，這樣的情緒一直延續(xù)到了第二天的文綜考試。受這樣情緒的影響，我的一模就像坐過山車一樣，跌到了46名。成績是次要的，但是一模帶給我的情緒的負(fù)面效應(yīng)一直延續(xù)到了二模。

　　在一模到二模的這段時間里，是我整個高三最黑暗的時期，黑暗得沒有一絲光芒。我感覺自己就像被密封進(jìn)了粘稠的罐頭里面，連呼吸都是奢求。我在自我期望與他人評價中嚴(yán)重地失去了自我平衡。那段時間，總感覺全世界都拋棄了我。為什么別人總能找到自己的方向前進(jìn)，別人總是在很熱情高漲的學(xué)習(xí)，而我卻在這么關(guān)鍵的時刻迷失了方向。為什么自己明明付出了很多，卻還是收獲這樣的結(jié)果。也許當(dāng)時自己真的把成績這個東西看得太重了，把別人對自己的評價看得太重了，甚至高過了對自己的自我肯定，完全喪失了自信。

　　我想盡了辦法讓自己全身心地投入學(xué)習(xí)，看了很多調(diào)劑心靈的文章想讓自己平靜下來，但是靈魂就像被什么東西抽走了一般，眼淚不知道流了多少次，根本沒有辦法專注。直到有一天我驀然瞥見昊華寫在本子上的一句話：“只問耕耘，不問收獲?！焙伪匕咽斋@的東西看得那么重?我從小就知道，一分耕耘不一定就能收獲那一份顯著的收獲埃既然這樣，為什么不享受過程?為什么不自信地走好每一步?為什么要那么在乎別人怎么評價我?我就是我，我為什么要活在別人的世界里?不停地反問自己，才漸漸在心中找到平衡的支點(diǎn)。

　　二模之后，我開始了真正意義的奮斗

　　這個小標(biāo)題，并不是說我二模之后才開始努力。我從一開始就知道，我絕對不是老師口中所說的一個月可以創(chuàng)造奇跡的人。我相信在我身上終會發(fā)生奇跡，但這個奇跡的誕生自始至終都是一個涅盤的過程。

　　其實(shí)二模我也是在迷糊中度過的。我承認(rèn)二模比一模還要糟糕。二模的題目較簡單，但我依舊發(fā)揮不好。正因?yàn)楹唵?，很多人上去了，我就嘩啦啦掉到了65名。但是很奇怪的是，二模之后倒反沒有一模過后的悲傷和失望。也許是二模后班里組織的西山拜佛祈愿之行讓我徹底地散了心。當(dāng)我拿到二模成績條的時候，我沒有太多的感慨，我的唯一感覺是，豁出去了，不管成績了，一個勁地向前沖就對了。二模之后我的心態(tài)放輕松了許多，平和了許多，也漸漸開朗起來。我不知道自己是不是真的想開了，也許是一模太痛苦，經(jīng)歷了心態(tài)的最低谷，二模之后反而覺得無所謂了，反而莫名其妙地找到了一些自信，和老師、同學(xué)的交流也逐漸增多了。我覺得我此刻有一種自我恢復(fù)的能力，讓封閉已久的心靈又充盈了陽光。當(dāng)然，這與老師、同學(xué)的鼓勵是分不開的，后文會一一講述。

　　二模之后，我開始積極地找老師分析問題。我承認(rèn)一模之后是我自己封閉了自己。其實(shí)，和老師交流的感覺是很好的。當(dāng)我拿著文綜試卷去找馴英姐的時候，我記得她說：“你是很有實(shí)力的，只是這段時間很缺乏自信。你最大的優(yōu)勢就是字寫得好看。多與老師交流。老師相信你的實(shí)力，加油!”在自我懷疑的時候，聽到師長對自己的肯定，是一種莫大的鼓舞。與他人交流，把自己的心掏出來真誠地與別人交流和溝通，往往你會發(fā)現(xiàn)，很多東西都是自己想得太多了。

　　之后就是重新把夢想移植回自己的心中，并且不斷地蓄積自信。二模后明顯地感覺到自己的慢慢找回了狀態(tài)。一點(diǎn)一滴地去堅(jiān)持。一旦自己在學(xué)習(xí)的時候有分心的時候，就立刻甩甩頭，告訴自己要專心致志。

　　一模那段時間，是自己繃得太緊了，總想抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，中午也沒有好好休息，后階段所謂后勁不足就是對我最好的形容。二模之后，我開始學(xué)會了勞逸結(jié)合。說真的，到這一個階段，其實(shí)每個人積累的知識都差不多了，高考有的時候完全是發(fā)揮的問題。然而臨場的發(fā)揮又與自己的心態(tài)密不可分。我深知及時調(diào)整自己心態(tài)的必要性。心態(tài)的調(diào)整，就是要有一種“只問耕耘，不問收獲”的平和淡定，把很多事情都放開，把很多苦惱的東西都看得很淡很淡，一點(diǎn)一滴地做好自己，就夠了。

　　三模是我高中以來第三次進(jìn)前十，而且也是第六名。雖然三模的題比二模更簡單了。我在知道分?jǐn)?shù)之后的第一感覺就是，至少我還是可以正常發(fā)揮的。對半個月之后的高考也漸漸充滿信心。

　　高考，是一次完全不同的體驗(yàn)

　　高考，是獨(dú)一無二的。之所以這樣說，是因?yàn)闆]有一次的模擬考可以真正模擬出高考的感覺。我記得，去看考場的那一天，早上老師親手發(fā)送了文具，還領(lǐng)了畢業(yè)照。之后我就到自修室自修，當(dāng)時我想，這該是我為數(shù)不多的時間在自修室為高考而奮斗了。

　　我到達(dá)考場的時候，見昊華站在考場門口，那是一個霸氣!昊華激動地說：“昭華我們一個考場啊!”我當(dāng)時幾乎要暈了。一是很興奮，可以和狀元一個考場啊，可以“吸”到很多運(yùn)氣吧!二是緊張，怕他的氣場太大了，給我造成無形的壓力。但是事實(shí)證明，是我沾了昊華的好運(yùn)啊!

　　語文

　　我還記得考語文的那個早上，所有的任課老師都來了，大家都穿上了紅艷艷的衣服，為我們帶來好運(yùn)。我一進(jìn)校門就見到梁凱老師穿著紅黑條文衫，背著黑色小包，充滿霸氣地迎接我們。我激動的心情難以言表啊!我立馬沖過去，我說：“老師啊，我有點(diǎn)緊張啊!”梁凱拍著我的肩膀說：“緊張什么。你的字那么好看，語文狀元就是你了!”雖然老師的言語中盡是玩笑的成分，但卻給了我很大的信心，至少放松了許多。然后和老師們紛紛擊掌握手擁抱。喊口號的那一刻我永遠(yuǎn)無法忘記。我們把手疊在一起，三二一，加油!“二中高考必勝!”一陣陣口號回蕩在這個陌生的校園，那個氣勢，恢弘得讓人想掉眼淚。

　　準(zhǔn)備進(jìn)考場的時候，王瀟、我、昊華還有其他幾個同學(xué)，在走廊上再次吶喊：“必勝!”那種感覺，真是很壯膽。昊華坐在第一組第一桌，我進(jìn)門的時候，還不忘用力地拍了一下昊華的肩膀，加油，我與昊華相視一笑。接著就是宣讀考生守則，發(fā)墊板，發(fā)草稿紙，發(fā)答題卡，發(fā)試卷，答題……所有的步驟其實(shí)與平常沒有太大的差異，只是周圍坐著不同學(xué)校的同學(xué)，還有與平時不同的心情。

　　在開始答題之前，我唯一的想法就是，雖然高考不是人生的終點(diǎn)，但是，我未來的命運(yùn)很大程度上就取決于一會兒寫下的第一個字，填涂的第一個選項(xiàng)。真正開始答題的時候，其實(shí)還是有些緊張的，但是一切就像平時訓(xùn)練的一樣，平穩(wěn)地進(jìn)行。之前關(guān)于高考所有的顧慮與想法，在答題的那一瞬間都消失了。我面對的就是一張真正的高考卷，我只要把它做完，其他的事情，就留給命運(yùn)去抉擇。

　　數(shù)學(xué)

　　考數(shù)學(xué)的時候，我很緊張。我一面考一面覺得有種及格萬歲的心情，甚至在考試的時候冒出了要復(fù)讀的思想。我一直在回想一模之后自己總結(jié)的教訓(xùn)。不管怎樣，不能慌張，一定要穩(wěn)。所以我就很穩(wěn)當(dāng)?shù)貙懲炅诉x填。到大題的時候，后三題我?guī)缀跻艞壛?，有思路，但是異?；靵y。到最后的半個小時，我?guī)缀跸胍艞壛耍瑢?shí)在是很煎熬，雖然我知道這是高考，很重要，不是兒戲，但是我始終無法阻止自己想要放棄的念頭。我不經(jīng)意間抬了一下頭，驀然瞥見昊華在奮筆疾書，我第一感覺是，我要堅(jiān)持下去。那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，最后這一關(guān)有什么理由要退縮，而且別人都還在奮斗，我為什么要停下來。最后，硬著頭皮把能想到的所有步驟一個勁地往答題卡上塞。看上去滿滿的卷面，其實(shí)沒有一道題是完全算出來的。“考試時間到，請考生立即放下筆，停止答題……”喇叭里的收卷信號發(fā)出的時候，我突然有種無力回天的感覺。但是，我總覺得最后掙扎的那半個小時，人魔鬼樣地在答題卡上亂寫一通，賺到了不少的步驟分，讓最后的數(shù)學(xué)成績不至于拖累總分。

　　考完數(shù)學(xué)，整個校園里哀嚎一片。就連平常數(shù)學(xué)比較拔尖的同學(xué)臉上的表情也不是很好看。考完高考數(shù)學(xué)的感覺和考完中考數(shù)學(xué)的感覺竟然一模一樣。回家的時候天色很灰暗，我的心情很沉重，甚至不知道要怎樣去面對第二天更加艱巨的文綜了。

　　在校自習(xí)的最后一個晚上

　　我深知在家里是沒有辦法復(fù)習(xí)的，很容易走神。于是，我去了學(xué)校自修室。那是一個很安靜的夜晚，非常的安靜。自修室里人很少。我一進(jìn)門就見到夢詩，立刻沖過去和她聊了大概十五分鐘。然后就是找了一個靠窗的位置看書。其實(shí)是看不下什么東西的。成堆的資料怎么可能在短短一個晚上看完，就算看完了，就能考得好嗎?我拿著自己整理的歷史大事年表，把一些很零碎的時間點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)腦子。我知道自己已經(jīng)看不下什么書了，但是至少在學(xué)校里自己腦子里不會胡思亂想。就在我在歷史的長河中掙扎的時候，我竟然看見了一個熟悉的穿著條紋衫的身影從窗邊飄過。我抬頭一看，啊，是梁凱!我習(xí)慣性地給了他一個大大的微笑，還揮手致意。梁凱也給了我一個大大的微笑。那一瞬間，我突然覺得好開心好幸福。考完數(shù)學(xué)的倒霉情緒一掃而光。啊，真是感謝老師從窗邊飄過!

　　十一點(diǎn)，是自修室關(guān)門的時間。我聽見門衛(wèi)大叔熟悉的聲音：“自習(xí)的，回家休息了啵!”這大概是我最后一次聽到大叔的叫喚。高三的每一個晚上，只有聽到大叔在高三樓下大喊：“高三的，下來咯，鎖門咯!”才會感覺到一天的學(xué)習(xí)生活有了充實(shí)圓滿的句號。我依然很熱情地和大叔說：“大叔再見!”大叔看到我似乎很驚訝，他應(yīng)該沒有想到我今晚會來自習(xí)。和大叔道別的那一刻，我突然有種說不出的感動。穿過寂靜的校園，高三每一個十一點(diǎn)過后的夜晚，我都是這樣一個人穿過寂靜的校園，而現(xiàn)在竟然是最后一次了，心中有種迷離的傷感。但這畢竟不是傷感的時候啊，明天還要考試埃

　　文綜

　　考文綜前，我們似乎還沉浸在昨天數(shù)學(xué)的陰影中。我坐在臺階上，隨意地翻看著政治資料。其實(shí)已經(jīng)沒有辦法再背什么了，只求得一直保持一種狀態(tài)，另外就是心理安慰了。

　　準(zhǔn)備進(jìn)考場的時候，梁凱走過來和我們握手。我真是樂呵得屁顛屁顛的!在我正要轉(zhuǎn)身進(jìn)考場的時候，梁凱突然冒了句：“不要十九世紀(jì)三十年代就淪為半殖半封社會了啊!”我當(dāng)時沒反應(yīng)過來，我還在心里嘀咕，十九世紀(jì)三十年代怎么會是半殖半封啊!突然意識到我犯過這個錯誤，梁凱在說的是我，然后我猛然回頭，只見梁凱留給我一個大大的微笑!信心，就是在一個微笑之間傳遞的!

　　我個人覺得，文綜真的很不簡單。按照老師千叮嚀萬囑咐的方式瀏覽了試卷。第一感覺就是，沒有猜中題。只有一道全國人民都猜到的考世博的題目，但是出題的角度頗為新穎。還有一道梁凱好不容易猜中考五行，結(jié)果沒猜中點(diǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)埃而且關(guān)鍵是，前一天晚上我媽剛和我說她們單位有一個姐姐去參加某大學(xué)的自主招生，就問到了陰陽五行相生相克。啊，如果當(dāng)時我好奇心再重一點(diǎn)，我就會立刻去查相生相克是怎么一回事兒，就能做對那道歷史題了。所以啊，生活中作個有心人是多么重要埃

　　考文綜的時候，我覺得選擇題非常難，一開始我就被地理卡住了，后面的歷史、政治也是錯得一塌糊涂，后面對答案，文綜竟然錯了15題，悲呼!謝天謝地，雖然選擇題失利了，但是答大題的時候還算是正常發(fā)揮了。我當(dāng)時只是覺得，數(shù)學(xué)考砸了，文綜選擇題又那么難，語文又是未知的謎團(tuán)，我的高考簡直就是一鍋爛粥。文綜的大題就不要奢求什么了，能寫什么就寫什么，想到什么就寫什么吧，平常是怎么樣就怎么樣吧。倒反是這樣看似消極的心態(tài)，讓我把那種焦慮緊張與不安通通趕走，只剩下一顆很淡定的心在答題，這應(yīng)該說是比較理想的狀態(tài)吧。

　　英語

　　高考到此刻已經(jīng)考完三科了。最后的英語對我而言已經(jīng)沒有太大的感覺了。我只是覺得，三年就為了這兩天，而這兩天，竟然就剩下最后的半天了，真的不由得感慨一番。

　　考英語的時候，其實(shí)做聽力的時候我并沒有很專心，以至于有連續(xù)的三題沒有聽清楚，而且那三題是連環(huán)的，也就是第一題錯了后面就會跟著錯。當(dāng)時其實(shí)心里很著急，但是著急也沒有用的，所以就放住那三題，到最后那三題是猜的，關(guān)鍵是竟然猜對了。好在單選和閱讀都比較簡單，整個考試過程我的心態(tài)很平和，反正也是最后一科了，如果前面考得真的很差了，那么最后這一科就算得滿分也無力回天的。畢竟英語到最后，每個人的分?jǐn)?shù)都不會差太多。

　　考完英語，我就開始感慨人生了。接著就是等待結(jié)果的漫長的過程。之后就是中國人民大學(xué)從天而降……

　　高考小感

　　其實(shí)我覺得，高考真的只是人生的一個必經(jīng)之路，既然是必經(jīng)之路，每一個人都要經(jīng)歷。我曾經(jīng)和王瑞老師長談，她這樣和我說：“當(dāng)你覺得很困苦、不知道怎樣面對高考時，其實(shí)你身邊的同學(xué)都有和你一樣的心理。大家都有經(jīng)歷迷茫期，都有找不到方向的時候，只是大家經(jīng)歷困苦的時間有先后差異罷了?！?/p>

　　有的時候我真的很相信有一種神秘力量在注視著自己。就像彩媚姐和我們說的，每個人的身后都有一個小天使在注視著你為夢想所作的每一步的努力，要做一些讓老天爺感動的事情。又如一位學(xué)姐說過的，人生所受的苦是守恒的。你此刻努力地奮斗，別人在做的事情你也做，別人不做的事情你去做，別人停下來，不愿繼續(xù)做了，而你仍然在堅(jiān)持做。既然開始了，就不要放棄。每天比別人多做一些東西，日積月累，總有一天老天會回報你。

　　在一模過后的那段最低谷的時間里，我常常這樣對自己說，我一定會成功的，現(xiàn)在我所受的苦只是老天爺故意考驗(yàn)我的，如果這一點(diǎn)困難都會把我嚇倒，那豈不是掉進(jìn)了老天爺設(shè)的陷阱?人生所吃的苦是守恒的，哪怕我的苦一直延續(xù)到高考。老天爺為我關(guān)了一扇窗，它必定會在別處再開一扇窗。我們永遠(yuǎn)無法知道未來會怎樣變化，認(rèn)為未來悲觀，也許事情發(fā)展到那個時候，會是一番別樣的天地。就像那些高考失利的同學(xué)，他們依然可以在未來的許多日子里發(fā)揮自己。

　　你永遠(yuǎn)無法預(yù)知，以后的生活會是怎樣的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，敗也好，這些都是必須經(jīng)歷的人生滋味。高考，只要你認(rèn)真而且虔誠地去對待它，它就會帶給你很多你意想不到的驚喜。You never know what you're gonna get.

　　經(jīng)歷了高三，覺得有很多東西是值得分享的。高三，無論從哪個角度說，對我是一次磨練，也是幫助我成長的苦口良藥……

　　信念很重要

　　高三之前的許許多多的歲月里，我并不知道我們稱之為“信念”的是什么樣的東西，甚至不知道我擁有了它之后會對我的生活有什么影響。

　　我一直很感謝梁凱老師。從高二開始，他就一直在向我們灌輸信念這個東西。不得不承認(rèn)，在高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力之下，必須要有一個強(qiáng)大的精神動力支撐自己，必須要有一個可以讓心靈依靠的東西。這個信念，是一支在你任何一個低落的時刻都可以讓自己振作起來的精神良劑，或者說至少在你不平靜的時候能夠讓自己平靜下來。

　　我一直想去北京，我至今仍然感覺很幸運(yùn)自己有這樣的追求。因?yàn)槲抑?，有很多人只是在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，他們并不知道自己這樣學(xué)習(xí)是為了什么。或者是牽強(qiáng)附會為自己找了個奮斗的目標(biāo)，例如我要去某某城市，某某大學(xué)。但是有的時候，他們自己其實(shí)并不知道自己為什么要去那座城市，那所大學(xué)，這樣的動力只能勉強(qiáng)支撐一段時間，不久之后就會被晾在一邊了，并沒有真正擁有一種持久的精神動力。

　　北京，對于我來說，是一個無論經(jīng)歷怎樣的困難，繞多少的彎路都一定要去的地方，就算我的高考成績讓我無法上北京的大學(xué)，我以后也一定要沖進(jìn)北京。因?yàn)槲艺嬲叵矚g這一座城市，也正因?yàn)檫@樣，北京一直是我的精神動力。當(dāng)全世界都沸騰的時候，我只要在心里默念：“北京，北京……”，心境就會立刻平和下來。背后洪浪滔天，與我何有哉?

　　當(dāng)然，你的信念有的時候會很重地傷害你。在心情很低落的時段里，一度感覺前途無望，北京只是遙遠(yuǎn)的一顆星球，仿佛我永遠(yuǎn)無法企及。如果我是一個沒有信念的人，那么我只要一個勁地學(xué)習(xí)就行了,根本不需要為追求某個東西而苦惱，患得患失。但是因?yàn)槲矣羞@個信念，因?yàn)槲液ε碌貌坏剿?，所以我?jīng)歷的失望、恐懼，也許會比別人更多一些。但也正是經(jīng)歷這樣苦難的折磨過程，才讓我覺得現(xiàn)在捧在手心的果實(shí)是那樣的甜美。那種經(jīng)歷痛苦之后守得云開見月明的感覺，很美好。

　　“人與人最大的區(qū)別在于堅(jiān)持?！?/p>

　　這是梁凱的名言。高三的每一天，我都會在心里默念這句話。堅(jiān)持二字，對高考而言，對個人的發(fā)展而言，重要性不言而喻?？此坪唵蔚膱?jiān)持二字，其實(shí)是最難完成的，要不然也不會造成人與人之間的區(qū)別了。

　　所謂堅(jiān)持，我給出我的詮釋：1.既然開始了就不要輕易放棄。2.只要你認(rèn)為是正確的，就不要受他人的干擾。請注意，這個堅(jiān)持的前提是，你的方向一定要是正確的。學(xué)習(xí)有的時候是一個以自我為中心的過程。當(dāng)別人都放棄并且認(rèn)為這樣做是在浪費(fèi)時間的時候，你認(rèn)為是對的，就不要停止。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不要因?yàn)閯e人的行為而放棄了對自己的堅(jiān)持。3.耐得住寂寞。堅(jiān)持，有的時候是一個很痛苦的過程。堅(jiān)持，有時候意味著你一個人在孤軍奮戰(zhàn)。當(dāng)你堅(jiān)持自己，也許全世界就你一個人這樣做，也許所有人都不看好你，我們誰也不能說自己足夠勇敢去面對別人的冷嘲熱諷。堅(jiān)持自我，只有沉得住氣，只有學(xué)會忍耐，才能笑到最后。

　　高三的一年里，我一直堅(jiān)持做的事情就是做筆記，這也是我至今回想起來最值得驕傲的事情，是我奮斗的最佳證據(jù)。做筆記是一個很考驗(yàn)人的過程，一個需要你一天一天堅(jiān)持的過程。除了有課堂筆記，還有自己重新歸納整理的錯題集，經(jīng)典題集。每一道錯題，我都會寫上自己犯錯誤的原因，犯錯之后總結(jié)出來的教訓(xùn)。每每別人贊嘆我的筆記的時候，我心里的感覺是很幸福的。有一個學(xué)建筑專業(yè)的學(xué)長，他把自己設(shè)計(jì)出來的每一件作品稱作是自己的兒子。我有的時候也會感覺我的筆記就像是我最親密的人，最愿意為他而努力，最愿意為他而堅(jiān)持，最不愿意放棄他。

　　留一個時間和空間，與自己相處

　　在高三的后半段，我一直在校園里尋找一個可以讓自己安靜的地方，這是一個必須要遠(yuǎn)離教室的地方。我會到自修室自習(xí)，自修室不開門的時候，我就會在校園里尋找可以自習(xí)的地方。在后半段，自修室的人越來越多的時候，我又會選擇離開自修室，尋找別的只有我一個人的地方。我一直很強(qiáng)調(diào)環(huán)境的改變對學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整的重要性。在一個固定的環(huán)境里呆久了之后，換一個環(huán)境，會帶來不同的心境。到高三的后階段，心態(tài)的調(diào)整就頗為重要了，自己與自己的交流也要開始慢慢增多。尋找一個屬于自己的安靜的環(huán)境，不要去沾染那種浮躁的情緒，留給自己一個時間和空間，在這一個屬于自己的時間與空間，不需要用學(xué)習(xí)去填滿。嘗試著與自己說說話，哪怕發(fā)發(fā)呆，做一次冥想，讓思想處于一種放空狀態(tài)，獲得一種淡定平和的心態(tài)，這種心態(tài)，是最有利于高考的。

　　那段時間，我常常去的是高二樓。那是一棟很神奇的樓。那棟樓顯得有些破舊，現(xiàn)在已經(jīng)不使用了，我們這一屆并沒有到高二樓上過課，因此我對那里總有一種神秘的向往。

　　一位學(xué)長在自己的文章中曾經(jīng)這樣形容高二樓：“三幢樓中，我最喜歡高二樓，雖然很多同學(xué)說最不喜歡他。的確，他有垂得低低的燈管，八角形顯得有些擠的教室，夏天還有不少蟲子……但我就是被他拐來二中的，那一年初中數(shù)學(xué)競賽在二中進(jìn)行，我進(jìn)了設(shè)在高二樓的考場，驀然發(fā)現(xiàn)回廊里貼著許多社團(tuán)活動的宣傳畫，教室里擺著兩把吉他，角落有一方分享雜志的書架，課桌上貼著情詩……于是，我便義無反顧地選擇了二中!現(xiàn)在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，這些都與我無緣。然而就算如此，我還是最喜歡這棟樓，或者只為了滿墻的爬山虎隨風(fēng)舞動的悠揚(yáng)，或者只為了樓后月桂樹的芳香，或者只為了向晚時分，斜照著穿過迎春花枝的細(xì)碎的陽光?！?/p>

　　我常常一個人跑到高二樓去自習(xí)。上到二樓，隨便找一間教室，隨便找一張桌子坐下來?？帐幨幍慕淌?，只有我一個人。課桌上都落滿了厚厚的灰塵。我在那里不總在學(xué)習(xí)，我常常處于一種自我放空的狀態(tài)。當(dāng)環(huán)境空蕩得只有我和我自己在一起的時候，我的思緒可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那里真的很安靜，安靜得能聽到自己心跳的聲音。我會在二樓走廊上踱步背歷史;會跑上講臺，對下面的桌椅板凳講解一道數(shù)學(xué)題;會偶爾望望窗外郁郁蔥蔥的樹木，抬頭仰望從外面爬進(jìn)天花板的綠油油的爬山虎;會倚靠在欄桿上看著樓下來來往往的人群，思考著屬于我自己的人生哲學(xué)……

　　和自己在一起的時光，沒有人打擾，可以安靜地思考自己的人生。這種狀態(tài)，在最高壓最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人們，一個勁地向前沖，往往忽略了這一點(diǎn)，也就模糊了自己生活的主線。

　　找一個partner，在cooperation中實(shí)現(xiàn)win-win situation.

　　如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)完全是個人的事情，不需要與他人交流合作，自己一個人孤軍奮戰(zhàn)在自己的世界中，那你就完全錯誤了。我之前有提過，學(xué)習(xí)在某些時候是一個以自我為中心的過程，這個某些時候，是指在堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方法的時候，并不是每時每刻都是以自我為中心的。有一個學(xué)習(xí)的partner，互相制定學(xué)習(xí)方案，互相監(jiān)督，完成計(jì)劃后，互相討論問題，提出自己的觀點(diǎn)，然后解決問題。這不僅僅是一個雙贏的過程，因?yàn)楸舜嗽诮涣髦卸加辛颂嵘?，而且可以讓自己的學(xué)習(xí)更有計(jì)劃性，因?yàn)橛腥藭r刻監(jiān)督你。我所講的這個partner，是真正的partner，所謂真正，就是你們之間不存在很明顯的競爭關(guān)系。Partner與競爭對手是兩個不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很強(qiáng)的競爭關(guān)系，那么在很多問題的討論上就會產(chǎn)生很多不必要的負(fù)面情緒和爭執(zhí)，反而不有利于雙贏。

　　我很幸運(yùn)的找到了自己的partner。在遇見她之前，我從來沒有意識到擁有一個partner，對自己的學(xué)習(xí)生活會帶來那么多的變化。她就是夢詩，一個和我一樣有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的女孩。成為partner最簡單的因素就是我們的位置比較接近。當(dāng)時我們在數(shù)學(xué)這一塊都比較薄弱，我們都有強(qiáng)烈的欲望要提高數(shù)學(xué)。所以我們就拿出五三，一個章節(jié)一個章節(jié)地制定我們的完成計(jì)劃，每天不停地寫，在晚自修下課后討論問題，實(shí)在弄不清楚的就拿去問老師。之后我們的合作范圍擴(kuò)展到了各個學(xué)科。就是這樣的方式，我們完成了一大本一大本的練習(xí)。這些練習(xí)，在我看來，如果單單憑借自己一個人的力量，是絕對不可能完成的。

　　我們的cooperation是從高三的十一月份開始的。我還記得，在我們的合作開始了之后，我們做了很多在我看來是不可思議的事情：大冬天還下著小雨的早上七點(diǎn)多來到學(xué)校站在寒風(fēng)吹拂的走廊上復(fù)述歷史;課間當(dāng)全世界的人民都沸騰起來，而我們卻在埋頭寫地理;中午也沒有睡覺，在教室里奮戰(zhàn)一份數(shù)學(xué)高考題;在那個最寒冷的足膚皸裂的高三的冬天的晚上，我們一下晚自習(xí)就沖下自修室，然后在高一樓大廳討論問題;大年初一，我們會相約來到學(xué)校自修室，一起完成制定的計(jì)劃，這是我度過的最有意義的新年……

　　那段時間是我學(xué)習(xí)激情最高漲的時期，很多知識都是在那段時間積累的，很多看似不可思議的事情都發(fā)生在那段時間。試想，如果我孤軍奮戰(zhàn)，我必定會放松對自己的要求。在那段時間，我真正地感受到了什么謂之“奮斗”，什么謂之“快樂”。這種一起為夢想而奮斗的感覺真的很好　　我們這樣的partner關(guān)系一直持續(xù)到了高考。后階段我們根據(jù)情況的變化對我們的合作計(jì)劃進(jìn)行了適時的調(diào)整，更加注重自主。并不像前段時間一樣兩個人的步調(diào)完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的時間就更多了。后階段我們一直在調(diào)整彼此的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓計(jì)劃適應(yīng)變化。

　　與夢詩的合作，是我的高三中最美好的事情。不僅收獲了學(xué)習(xí)的成果，而且隨時隨地可以分享自己對人生的看法，講出自己心中的顧慮，培養(yǎng)了難能可貴的友誼，成為了知己。

　　competitors，also friends

　　管理學(xué)中有一種效應(yīng)被稱之為“鯰魚效應(yīng)”。鯰魚效應(yīng)認(rèn)為，當(dāng)一個組織的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時，常常意味著員工工作積極性的降低，“一團(tuán)和氣”的集體不一定是一個高效率的集體。這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用。一個組織中，如果始終有一位“鯰魚式”的人物，無疑會激活員工隊(duì)伍，提高工作業(yè)績。

　　“鯰魚效應(yīng)”是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層激發(fā)員工活力的有效措施之一。它表現(xiàn)在兩方面，一是企業(yè)要不斷補(bǔ)充新鮮血液，把那些富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入職工隊(duì)伍中甚至管理層，給那些固步自封、因循守舊的懶惰員工和官僚帶來競爭壓力，才能喚起“沙丁魚”們的生存意識和競爭求勝之心。二是要不斷地引進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新管理觀念，這樣才能使企業(yè)在市場大潮中搏擊風(fēng)浪，增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)能力。

　　把鯰魚效應(yīng)放到我們的學(xué)習(xí)生活中是很正確的。沒有競爭就沒有進(jìn)步，這是萬古不變的真理，當(dāng)然這里所講的競爭，是一種良性競爭。

　　把競爭對手當(dāng)做自己一定要超越的目標(biāo),一定要樹立競爭意識，不然學(xué)習(xí)生活就失去了鞭策自己前進(jìn)的力量，生活就會變得隨意和慵懶。樹立競爭意識，就是要隨時隨地感覺到適度的危機(jī)感，在競爭中才能不斷完善自己，不斷糾正自己的錯誤。

　　當(dāng)然競爭也會帶來一些負(fù)面效應(yīng)。比如，你的競爭對手考得比你好，你的心里自然會難過;你的競爭對手得到了老師的表揚(yáng)，你的心里也不好受，如此循環(huán)，也許會產(chǎn)生自我懷疑，產(chǎn)生壓力，產(chǎn)生些許的嫉妒心理，嚴(yán)重的會衍生為仇恨。這樣，不僅破壞了同學(xué)之間的友情，而且反過來影響了自己的學(xué)習(xí)。

　　也許在很多人的思想中，競爭就是要分出輸贏，就是要斗得你死我活，這樣的惡性競爭一定是兩敗俱傷。我的觀念里，一直是：“competitors=friends”。樹立自己的競爭對手的同時，也要把競爭對手當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的朋友，多多與他交流，合作學(xué)習(xí)，這樣，才可以有效地抑制競爭帶來的負(fù)面的心理壓力，或者把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

　　有一句很老的話：“你有一種思想，我有一種思想，我們交換，每個人就有了兩種思想?！蹦愕母偁帉κ忠欢ㄊ悄撤矫婺芰?qiáng)于你的同學(xué)或者是層次與你差不多的同學(xué)，與他進(jìn)行交流，你一定會收獲很多意想不到的思想。

　　競爭對手，有時候會是最好的朋友。競爭，絕對是提升自己能力最好的方法，也是實(shí)現(xiàn)雙贏最好的途徑。

　　交流與自信很重要

　　與他人交流，是一種減壓的方式，同時也是不斷完善自己的方式之一。

　　一模之后，我的心情十分低落。從第6名掉到第46名，對我來說，仿佛是從天堂掉到了地獄。我那點(diǎn)可憐的自尊心在作祟，它讓我感覺全世界的人都拋棄我了，它讓我感覺所有人都對我有偏見，都用奇怪的態(tài)度審視我。于是那點(diǎn)可憐的自尊心就戰(zhàn)勝了自信心，成了自卑的心理。于是我開始封閉自己，雖然還與別人交流，但是交流的頻率、交流時應(yīng)該保持的真誠心態(tài)卻莫名其妙地發(fā)生著變化。所以那段時間我過得異常痛苦，而且越來越自卑。

　　二模之后，我漸漸開始與別人交流，是真的懷著一種真誠的心態(tài)去與他人交流。當(dāng)然，我非常感謝老師的引導(dǎo)。有的時候，老師哪怕拍一下你的肩膀，告訴你要加油繼續(xù)努力，那種來自師長的最真摯的鼓勵會派生出很大的力量。當(dāng)我真正放開我的心去和別人交流，告訴我的朋友，我的老師，我現(xiàn)在心中的迷茫，我在學(xué)習(xí)上的疑惑。也許別人的安慰不能夠立即解決你所面臨的問題，但是在壓力很大的高三，擁有一個能夠傾訴的對象是十分必要的。

　　與同學(xué)交流，需要敞開心扉，需要真誠。不要害怕在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。和別人講出自己的困惑，你也許會發(fā)現(xiàn)別人也有和你一樣的困惑，你的心就找到了一個可以依靠的東西，或者說找到了一絲安慰，因?yàn)槟阒溃悴⒉皇俏ㄒ灰粋€感覺到重壓的人，其實(shí)有很多人和自己一樣，也有迷茫，也有找不到方向的時候。

　　如果說和同學(xué)交流是尋找一個傾訴的對象，那么和老師的交流就是重建自信的好方法。與老師交流，你可以知道老師眼中的自己還有什么是做得不夠完善的，還有什么潛力是可以挖掘的。老師的肯定，是對自己莫大的鼓舞。二模之后，我從一模的46名掉到了65名，但是我之所以沒有像一模那樣繼續(xù)頹廢，就是因?yàn)楹屯瑢W(xué)、老師的不斷交流讓我重新找回了自信。我記得我拿二模試卷去找龐傳的時候，他說，其實(shí)你沒有什么大問題的，就是不知怎么搞的突然沒有了自信，找回自信，就會考好的。于是我回來，拿了熒光筆，在二模文綜試卷上寫了大大的“自信!”。因?yàn)樵谖业男睦?，我一直很尊重我的老師，在一定程度上也是比較在意老師對我的評價。所以一旦得到老師的肯定，我就會很快有了自信。

　　和同學(xué)的交流也是建立自信的好方法。和別人討論問題的同時，也是一個自我肯定的過程。積極地提出自己對某一問題的看法，在與別人的討論中，不斷糾正自己，不斷改善自己。當(dāng)自己成功地解決一個問題之后，自信自然而然就建立了。

　　二模后至高考前的那段時間，我和老師同學(xué)的交流十分頻繁。一直很感謝老師和同學(xué)的鼓勵，讓我找回了自信。我想這就是我可以從低谷爬上巔峰的原因之一吧。

　　后話

　　高考之后就是忙碌而煩心的填報志愿。那一時間，突然感覺每個人都在各奔前程，仿佛沒有時間去回味自己的高三生活。直到所有的一切都塵埃落定，在夜深人靜的夜里，高三的種.種記憶才會突然涌上心頭，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在這短短的一年中通通品嘗。感謝高三，讓我知道何謂奮斗，何謂友誼，何謂人生……

　　這是一段最單純的日子，因?yàn)槊總€人都在為自己的理想而奮斗努力;

　　這是一段最艱苦的日子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的壓力曾讓我們都疲憊不堪，直喊放棄;

　　這是一段最激情的日子，因?yàn)槲覀冊鵀楣餐哪繕?biāo)擁抱鼓勵;

　　這是一段最感動的日子，因?yàn)閹熒g的情意讓我們久久銘記;

　　這是一段最難忘的日子，因?yàn)闊o論身處何方，擁有回憶，我們時刻都心暖依依。

　　想到席慕容《驛站》中的一些文字作為文章的結(jié)尾吧!

　　“原來只有在離開了之后，從那許多時日推移出來的距離之外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，才能發(fā)現(xiàn)，原來那些片段和零亂的印象，已經(jīng)在不知不覺間蛻變成為生命里真正的主體，堅(jiān)實(shí)圓滿，反復(fù)出現(xiàn)，自成為完整透明不可切割的一瞬。站在舊日許多記憶的墻外，我好像看見了我自己，在迂回行來的路途上，原來曾經(jīng)經(jīng)過了那樣美麗的一處驛站……”

　　高考勵志三

　　很多年后，我都會記得很多年前那個寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹癡癡發(fā)呆，有時候會出現(xiàn)一縷陽光，帶來一種干燥而尖銳的力量，就像半個月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開我化膿的闌尾，讓我無從逃避。

　　化膿的闌尾，這使我無法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個月，因?yàn)槟闶腔撔躁@尾炎”。當(dāng)時我還看了一眼被切割下來的闌尾，它像一根可惡的蟲子趴在手術(shù)盤上，我扭頭回去，哭了。我是一個并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚跳龍門”的老故事，讓我能從人生這第一個關(guān)口中躍騰過去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個多月，對于一個并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。

　　我是那個還沒沖上獨(dú)木橋就被擠下來的孩子，我每天這樣對自己說，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺得自己患了自閉癥，不想見媽媽，不想見同學(xué)，不想見一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對我的壓迫，因?yàn)槲也皇潜?middot;柯察金叔叔，我也不會拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠(yuǎn)，我只能獨(dú)自放逐。

　　我還記得病房有個老太太，她長得很像晚年宋慶齡，只不過個子小了一號，也許她年輕的時候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細(xì)得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨(dú)自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對，很沒禮貌，但我不想因?yàn)橐Y貌就和她說話。我真的不想說話，只想一個人悲傷。孤獨(dú)和悲傷，成為我防守自己的武器。

　　老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因?yàn)樗贻p時在新疆待了近十年，那時她能歌善舞，她的夢想青蔥生長，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來她給邊防軍演出時得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因?yàn)槟贻p時落下的病根?！拔医^望了很久，”老太太看著我自顧自地說，“我以為我的夢想從此破滅，那時我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會了許愿———那是一個很干瘦的小老頭，樂觀而幽默，他說，小姑娘你許個愿吧，心情就會好的，而且這個愿望很快就會實(shí)現(xiàn)”，老太太說到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說，那我許個愿你真能幫我實(shí)現(xiàn)，這個愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽光，而且有很多向日葵生長。老頭想了想，沉默，然后走開?！薄安灰粫?，老頭興沖沖地跑回來了，他手里拿著一幅新從街上買的窗簾布，站在椅子上就開始懸掛那幅窗簾。我覺得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個病房充滿了陽光，因?yàn)榇昂煵忌先墙瘘S色的燦爛的向日葵埃”老太太看著我，說：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個愿并相信愿望會實(shí)現(xiàn)，它就一定會實(shí)現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說，“那你就等待吧，再過幾天就是新年了，我相信你能等到的”。

　　人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時光中有所企盼，從那天開始我就盼望下雪，并且有個戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個容易下雪的城市，我的等待很漫長，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時，老太太就會和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會凍壞的。

　　這時，我還記得那是1986年1月3日，天空開始下雪，沒有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺得人生真的是有奇跡的。

　　半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因?yàn)樵谀翘煜卵┖?，老太太幫我輕輕拔了一根眼睫毛，說：“趕緊許個愿望，下第一場雪時許個愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。

　　高考勵志四

　　“說的容易，不斷向上，我的動力是什么?僅僅上大學(xué)這個理想的空殼?為的是什么?大學(xué)就業(yè)好?待遇高?以后日子好過點(diǎn)?窮人就過的不開心嗎?沒考到大學(xué)就沒有立足之地嗎?說實(shí)話，我對于學(xué)習(xí)沒有任何動力，僅僅是成績出來的時候的一時快感。父母對我的期望?更談不上，偶爾說說認(rèn)真學(xué)習(xí)好好讀書，這話聽的耳朵都生繭了……”

　　徐老師，這是我弟弟發(fā)給我的信息，我怎么都說服不了他好好讀書，考個好點(diǎn)的大學(xué)。他讀高二了，很著急啊!父母在學(xué)習(xí)方面是不怎么管我們。弟弟以前很調(diào)皮，不怎么愛讀書，就是這幾年在外面讀書才懂事很多。他除了愛好運(yùn)動，喜歡打游戲外也沒有什么特長，所以我希望他走傳統(tǒng)的路線--考大學(xué)。

　　我看過您的書，也是按照您的思路來走自己的路。而且現(xiàn)在我也是面臨著要畢業(yè)找工作的時候，手忙腳亂的。給弟弟看您老人家的書吧，他未必看得懂。我不停的給他講大學(xué)可以怎么怎么樣，似乎他都不明白。您說我應(yīng)該怎么做呢?

　　回答：

　　你自己思維中的盲點(diǎn)，可能就是你弟弟不聽話的根源。你說：你的弟弟“除了愛好運(yùn)動，喜歡打游戲之外也沒有什么特長，所以我希望他走傳統(tǒng)的路線--考大學(xué)”。

　　我驚訝，你把“愛好運(yùn)動與愛好游戲”作為一個無足輕重的東西一筆帶過，而這兩項(xiàng)愛好在我看來，實(shí)際上極其寶貴、極其重要。

　　我不知道你弟弟喜歡什么運(yùn)動，但我相信你們確實(shí)沒有在這方面大大鼓勵他去發(fā)展、探索、深入持久地堅(jiān)持愛下去。體育運(yùn)動，可以鍛煉體格和人格，錘煉出無限美好的品質(zhì)，這不僅是需要支持的事情，這是需要女孩子男孩子尖叫著贊美的事業(yè)。不要說他不是劉翔姚明這些體育天才所以成不了什么氣候，而要說興趣乃成功之母、興趣是無敵強(qiáng)力武器，能夠攻克人生最難的障礙。你那可憐的弟弟帶著自豪感去玩他喜歡的運(yùn)動、與他帶著負(fù)罪感走進(jìn)運(yùn)動場地，對他的精神和心理以及人格成長產(chǎn)生的結(jié)果完全是不一樣的。

　　你弟弟身上與體育相關(guān)的興趣肯定還有，比如體育新聞、體育雜志、體育歷史、體育圖書、體育寫作……更不要說體育商業(yè)了!每一個愛好，都能孕育出一個輝煌的前途!

　　帶著這樣的興趣與激情，你的弟弟肯定會對你所謂的“學(xué)習(xí)”產(chǎn)生不同的態(tài)度，他對前途與奮斗的看法，肯定也會有一個新的角度。可能你擔(dān)心的事情，就會在他一次次專注于興奮的體驗(yàn)之后，隨風(fēng)飄逝。

　　電子游戲也這樣。這一代人，是第一次接觸到電子游戲一代。老一代完全沒有感覺，因此視此為洪水猛獸，我自己也有點(diǎn)迷惘。但君不見，多少人投入這個行業(yè)，從而找到了自己的成功與事業(yè)?史玉柱就是在人生失敗的時候天天打游戲，后來才做出了史上最賺錢的征途!你就不能引導(dǎo)你弟弟——我知道你不能，不是不想，而是沒有這個能力——在打游戲的同時，思考網(wǎng)游是怎么做出來的?游戲是如何運(yùn)行的?又是如何賺錢的?網(wǎng)絡(luò)是怎么回事、編碼、數(shù)論、電子、工程……從技術(shù)和商業(yè)的角度，讓你的弟弟知道游戲背后那迷人而絢麗的技術(shù)與商業(yè)世界，從而在他一天天長大的時候，能夠從純粹的娛樂快感升華到理性愉悅，把打游戲play game的興趣順利轉(zhuǎn)型為play life game，打好人生競賽的激情。

　　發(fā)現(xiàn)并調(diào)動每個人身上潛藏的興趣、愛好、激情，把這個激情引導(dǎo)到位人生奮斗的正確道路與方向上去，這是教育的根本目的。這才是所謂以人為本的教育。

　　找到并把握了自己激情的人，就是一個可以充分實(shí)現(xiàn)他自己的人，哪怕他上不了所謂大學(xué)，他也是一個能過一場充實(shí)而有意義的人生to live a full life的人。

　　現(xiàn)在你知道為什么中國有那么多擁有高學(xué)歷卻不知何去何從的人了吧……他們在“被”教育的過程中，只“被”看到知識和學(xué)歷，而忘記了另外一個最核心的東西，這個東西叫做激情、也叫做心靈、也叫做自我、更叫做人的實(shí)現(xiàn)!

　　高考勵志五

　　不論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會開好的。

　　真的像人們說的那樣，只要未名水現(xiàn)于眼底，心中就會有一定要考到北京大學(xué)的決心。即使當(dāng)時我的學(xué)習(xí)成績還是一塌糊涂,我還是決定去約見“一塔湖圖”。當(dāng)我真正成為一個“好學(xué)生”并且考到北京大學(xué)之后，回顧我的高中經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，那段看似平靜的歷程也離不開曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢想去堅(jiān)守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無反顧，在最絕望的時候也不認(rèn)輸，成功終將屬于我們。

　　高一剛?cè)雽W(xué)時總在思考一些沒有結(jié)果但又足夠折磨自己的問題，去想著“意識存在”本身的可怕性，想著為什么會有自己，自己是誰，自己不在了會怎樣之類的問題，因?yàn)榈貌坏酱蠹业睦斫?，只能自己不停地胡思亂想。這之后對班里的不適應(yīng)讓我成天想著轉(zhuǎn)學(xué)，直到期末考試后，家里人的開導(dǎo)讓我決定去好好適應(yīng)環(huán)境。高一下學(xué)期時，考試前的半個多月開始失眠，每天晚上不到兩三點(diǎn)睡不著，一個人背政治書。白天上課時文科課全部睡覺，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調(diào)，那個暑假也是昏昏沉沉，沒有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結(jié)束時與夢想中北大的相見，讓我心中有了更清晰的目標(biāo)。

　　記得高二開始時，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒有哪一個時期，哪一件事情會決定我們的一生，包括高考，當(dāng)時的以種.種說法只是為了讓我們?nèi)ブ匾暜?dāng)下。)與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學(xué)習(xí)，也許由于離夢想太遠(yuǎn)導(dǎo)致的無助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時都要哭一場，不到上自習(xí)絕不回去班里。當(dāng)時的同桌是班里的第一名，也不怎么說話，成天在學(xué)習(xí)，不知哪里來那么大動力。我通過一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌D肯去幫助我，開導(dǎo)我，讓我重新決定開始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我決定不再想考試排名，而是追求每一個知識的真正掌握。這個學(xué)期，我的成績從一直以來的三十多名到第二次月考時的第四名，有了信心，之后的學(xué)習(xí)也有動力，成績也基本穩(wěn)了下來。這件事之后，我意識到環(huán)境的重要性，身邊的朋友的善意舉動可能會對別人有很大的影響，我也決定去善意地對待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。

　　高二下學(xué)期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺得失去了曾經(jīng)的優(yōu)勢，也因?yàn)榕c曾經(jīng)的同桌分開失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強(qiáng)者不應(yīng)該受這種事的影響，知道真正的毅力應(yīng)該是對情緒的掌控，可還是難以做到，很長時間受這件事的干擾。平息這段情感波動的還是假期的到來。升高三的假期，我并沒有精力給以多少重視，老師沒有留作業(yè)，只是辦了個班，整天高強(qiáng)度地考試改卷對題，我成了少有的幾個沒去的人之一，以調(diào)養(yǎng)身體為名呆在家了。當(dāng)時的自己已經(jīng)意識道，要想考上北大，我的高三絕對不能再受到外界大的干擾，自己卻沒有辦法調(diào)整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對高考無益的東西拉進(jìn)回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認(rèn)識的問題，認(rèn)識到了，問題自然就解決了，自己想不開時，可能別人對的一兩句話會起很大的作用，去解開心結(jié)。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應(yīng)該用什么辦法解決?想不明白時就放下、睡覺或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結(jié)，下次有類似的問題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬不要讓大腦處在一個混亂的狀態(tài)，很多困難是自己臆想出來的，我們往往會將問題復(fù)雜化，什么都沒發(fā)生時就去想象可能出現(xiàn)的各種困難，自己嚇倒了自己。其實(shí)，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對，用心去操作，一定會有好的結(jié)果。

　　到了高三，真的像師哥師姐們說的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績。高三的成績波動像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)。很多時候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時才發(fā)現(xiàn)，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好機(jī)會，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張?jiān)嚲淼耐昝溃言撟鰧Φ淖鰧?，發(fā)揮出真實(shí)水平就算已經(jīng)很不錯了。我告訴自己這并不是考試，而是展現(xiàn)自己的好機(jī)會。每次考試前，我都會鼓勵自己，讓自己遠(yuǎn)離焦慮，擁有一個良好的心態(tài)。平常心說起來簡單，真正去做的時候，才發(fā)現(xiàn)這三個字的含義是那樣深刻。

　　即使高三的日子努力追求去堅(jiān)守平和心態(tài)，可是到了11月時，自己的糟糕狀態(tài)又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識也想不起來，很簡單的題都不會做，害怕、絕望充斥著內(nèi)心。書上說什么時候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點(diǎn);別人可以寫很多本練習(xí)冊，自己卻總在上課時還寫不完老師要講的題;別人上課時可以與老師很好地交流，可是自己像是聽天書一樣什么也聽不進(jìn)去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅(jiān)持著，至少不放棄夢想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調(diào)整，還好，新年之后進(jìn)入補(bǔ)課階段，自己也漸漸調(diào)整過來(后來總結(jié)，這樣的狀態(tài)最可能是前段時間的作息時間不規(guī)律導(dǎo)致的，之后就很注意這一點(diǎn)，每天都是定點(diǎn)睡覺的，看來，不論什么時候都要順應(yīng)規(guī)律。學(xué)習(xí)時也是這樣，方法可能因人而異，可學(xué)習(xí)規(guī)律都是一定的。)

　　高三還有很多干擾，整個高三的復(fù)習(xí)，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時候接連幾天中午都睡不成覺。我告訴自己決定我命運(yùn)的只能是我自己，環(huán)境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內(nèi)心寧靜，噪音根本不會影響到我。除此之外，遲遲沒給的報名繳費(fèi)成功通知，體檢時全校唯一一份印倒的體檢表，高考時考場外車輛噪音的干擾、監(jiān)考老師的恐嚇……都考驗(yàn)著我的耐心。我記得2007年廣西林麗淵的那句話：.“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們在高考前吃盡苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過關(guān)了。”可高三的糟糕狀態(tài)與遠(yuǎn)大夢想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買的筑夢北大，北大日記，就這樣考上北大這些寫滿了新生感悟的書，期待自己成為他們的一員。同時也抱著那本絢彩燕園青春北大愛不釋手，向往著北大的生活?？涩F(xiàn)實(shí)與夢想的落差更讓我煎熬，直到有一天，這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸，不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失，小心翼翼，不敢放手一搏，可能更什么也得不到。快要高考的時候，我寫給自己：選擇了北大實(shí)質(zhì)上是選擇了奮斗，艱辛與責(zé)任。此時的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢，未來的生活也可以這樣走過，只要自己堅(jiān)持拼搏，即使不能進(jìn)北大，也沒有什么遺憾了。最終，塵埃落定的那一刻，我才明白了好事多磨，也明白了一段經(jīng)歷只有充滿艱辛與汗水，回首時才會無比的幸福。

　　我想，每一個人的高中都不可能是一帆風(fēng)順的，艱辛是一定有的，面對艱辛，我堅(jiān)守住的，是那一股韌勁，是永遠(yuǎn)不放棄追求，永遠(yuǎn)不放棄為夢想努力的決心，不到最后一刻，什么都說不定，成功，有希望的。我堅(jiān)守住了堅(jiān)定不移的追求，也堅(jiān)守住了積極樂觀，努力爭取，我不斷反省自己、調(diào)整自己，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心。不論發(fā)生什么，我都會告訴我自己，只要我肯付出，一切都會好起來的。只要心還是熱的，就會融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。

　　明天的自己，在北大，我還會堅(jiān)守住夢想，堅(jiān)守平和心態(tài)，堅(jiān)守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發(fā)生什么，我都會深深相信，只要肯付出，堅(jiān)守，遲早會創(chuàng)造一個奇跡。