高四逆襲真實(shí)勵(lì)志故事
不要用現(xiàn)在暫時(shí)的失敗,否定你的未來。別說自己基礎(chǔ)差,就放棄希望。來看看差生逆襲成功的勵(lì)志故事，看差生用什么方法逆襲的，看他們是怎么脫離差生的行列的。以下是小編為大家收集整理的高四逆襲真實(shí)勵(lì)志故事全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
高四逆襲真實(shí)勵(lì)志故事(一)
2021年的高考之前，我是打定主意不去復(fù)讀的。因?yàn)槲覜]有來自家里的壓力，也故作瀟灑地認(rèn)為高考決定不了一生。所以當(dāng)那個(gè)距離二本線29分的成績(jī)出來時(shí)，我不驚訝也不悲傷，和之前決定的一樣，淡定地開始選學(xué)校。
報(bào)志愿時(shí)少不了同學(xué)間的相互關(guān)心，我的淡定心態(tài)就在這時(shí)起了波瀾。大家問我成績(jī)的同時(shí)都要問我選擇復(fù)讀還是上三本，他們說我本可以更好的。初時(shí)我依然認(rèn)為這就是我的真實(shí)水平，我并沒有他們說的那樣發(fā)揮失常，可是很多人這樣說，連我的老師也問我：“怎么回事?在我眼里你是穩(wěn)上二本的人吶!”這讓我開始動(dòng)搖，自己是不是真的本可以。
我們那屆損失慘重，幾個(gè)要好的同學(xué)已經(jīng)去報(bào)名復(fù)讀了，而我還顧慮滿滿猶豫不決。之前課外補(bǔ)習(xí)班的老師再三強(qiáng)調(diào)千萬不要去復(fù)讀，多低的分都不要復(fù)讀。她說只要城市選的好，不愁以后沒機(jī)會(huì)。我對(duì)這道理深信不疑。并且我自認(rèn)我已經(jīng)很努力了，水平如此復(fù)習(xí)能有效果嗎?況且2021高考改革，我能適應(yīng)嗎?明年取消三本，如果失敗了我能面對(duì)連三本都沒的上的事實(shí)嗎?還有，我是個(gè)能吃苦能堅(jiān)持的人嗎?這些我都不知道。
父母是不贊成我復(fù)讀的，他們說那太累了，但他們也說，支持我的決定。我有幾位同學(xué)都執(zhí)意要再來一次。一個(gè)跟我說，就是因?yàn)橹烂髂隂]有三本才堅(jiān)定地去復(fù)讀呀，沒有退路自然會(huì)拼盡全力往前沖。另一個(gè)問我，上這樣的學(xué)校你放假回來有臉跟大家一起聚會(huì)聊天?我脫口而出我沒臉。是啊我一直自視略高，別人可以做到的事我也可以啊!我想起我們那個(gè)每每提到高考就幾乎捶胸頓足的地理老師，他說當(dāng)年如果復(fù)讀的話現(xiàn)在一定生活的更好。每一次說到高考他都閉目搖頭語重心長(zhǎng)地說：“孩子，實(shí)在不行就再來一年吧。”我又想到三本院校與一本二本相比略高昂的學(xué)費(fèi)，忽然就想，賭一把吧——一年為注，為未來翻本。我想，不嘗試是不會(huì)有失敗，但連成功的機(jī)會(huì)都沒有啊，而且一定一輩子都耿耿于懷;嘗試了可能會(huì)失敗，但也可能會(huì)成功啊。萬一，明年運(yùn)氣好，考好了呢。聽說最痛苦的不是失敗，而是你本可以。
高四逆襲真實(shí)勵(lì)志故事(二)
高考前一模，490多分吧，一本線差20來分，二模，450分，差一本線80分，三模400分過一點(diǎn)，差一本線近120分。四模也就是學(xué)校自己出得卷子模擬，我考了380分。整個(gè)世界都絕望了，我是在我們地級(jí)市的省重點(diǎn)的火箭班啊，居然連一本線都過不了!那會(huì)全班就我一個(gè)人收集二本三本學(xué)校的宣傳手冊(cè)，久而久之同學(xué)們看到有二本三本宣傳手冊(cè)都往我桌子上放，四模完后還有兩個(gè)多星期接近高考，老師說可以不用來上課自行調(diào)整時(shí)間，我不知道那段時(shí)間怎么過來的，只記得當(dāng)時(shí)不上課就去市里圖書館看書，每天圖書館看完書后回到教室，就會(huì)看到桌子上一堆野雞大學(xué)的宣傳單，我一般都會(huì)默默收起來，回家慢慢整理。家里父母也不再問我成績(jī)了，也不嘮叨了，那半個(gè)月，基本上就是去學(xué)校，上午做些熱身練習(xí)題，下午就去圖書館看書，我看了下象棋的書，看來下圍棋的書小人書等!我把原來想看的書看了個(gè)遍。臨近高考了，有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)居然高考恐懼癥，不知什么原因一病不起，最后錯(cuò)過了高考。自己反而越來越看淡高考，很多平時(shí)糾結(jié)事情都想開了。
高考來臨了，第一門數(shù)學(xué)，很快就做完了，我很理智的沒有做最后兩道大題的第二問，然后我留下半小時(shí)去檢查卷子，我從來沒那么自己檢查過，發(fā)現(xiàn)了t的三次冪寫成了二次冪等，查出了十幾分的錯(cuò)誤，下午是語文，選擇題我再也不猶豫了，選中那個(gè)就那個(gè)，作文真是天助我也，高考前一天在圖書館看的雜志上有類似的話題。英語和理綜都是正常發(fā)揮吧。
后來對(duì)答案真是對(duì)的手發(fā)抖，語文選擇題居然全對(duì)，臥槽!作文60分我給自己估分55分，數(shù)學(xué)答案出來后就錯(cuò)了一道選擇和一道填空題還有最后兩道大題的第二問沒做，其他的也全對(duì)。最后估分540分，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不高興，我都能考540分，估計(jì)今年的600分滿天飛，我把估的540分給班主任看，班主任看了不說話，我以為我又考低了丟老師人，班主任緩緩地把班里其他學(xué)生估的分?jǐn)?shù)表給我看，臥槽平時(shí)好多考600多分的居然估分500多有的比我還低。不知道怎么滴我估分540分事情傳遍了整個(gè)班級(jí)，甚至年級(jí)。父母也好幾次問我是不是我是不是估錯(cuò)了，有點(diǎn)我平時(shí)成績(jī)低高考裝逼故意估高的感覺。我也猶豫了自己對(duì)了好次答案，最后我跟爸媽說估分只低不高，爸媽沒說話。
最后成績(jī)下來了我567分，當(dāng)年一本線518，當(dāng)年武漢大學(xué)才520分，年級(jí)多少名不記得了。整個(gè)學(xué)校轟動(dòng)了，都在傳我的事情，平時(shí)有個(gè)600分的學(xué)生這次就考了跟我差不多，聽到我的成績(jī)后說唉，真雞巴丟人，學(xué)校流傳著替考啊，運(yùn)氣好啊之類的留言。學(xué)校光榮榜，按理說我我的高考成績(jī)和錄取學(xué)校應(yīng)該在第一梯隊(duì)榜，不知道什么原因給我安排到第二梯隊(duì)，交給學(xué)校的照片也沒有貼上去，就留了個(gè)名字。可能在學(xué)校和老師眼里我就是第二梯隊(duì)吧。不過呢who care!
終于等來領(lǐng)通知書的一天，班主任一直看著我不說話，可能想說什么但最后沒說，我也看著他不說話。最后他把通知書遞給我，我默默的拿了通知書后就走了，出學(xué)校大門。那是我最后一次回頭看了我的母校，心里默默說了句“再見，我的高中”
后來讀大三時(shí)候，自己侄女有天qq跟我說，他們班主任考前動(dòng)員，說我們學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)學(xué)渣逆襲事情，從最后一模300多分到高考560多分，希望平時(shí)成績(jī)不好的不要放棄等等，侄女問是不是我，我笑了笑沒回答，然后切回游戲，繼續(xù)打Dota。
高四逆襲真實(shí)勵(lì)志故事(三)
從260分到603分，一個(gè)差生創(chuàng)造的高考奇跡
他叫章程龍，是湖南龍山一中的2021年應(yīng)屆畢業(yè)生。
他的高考成績(jī)是：
語文：121分 數(shù)學(xué)：119分
英語：125分 理綜：238分
總分603分。
成績(jī)剛上重本，并不值得驕傲。
然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績(jī)是260分。
來看看章程龍自述的差生高考逆襲的勵(lì)志故事：
被放棄的我
我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成績(jī)出來，我只有260分，這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過了，并非我沒有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。
那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，并沒有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。
我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過大學(xué)夢(mèng)，發(fā)誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。
邁出第一步
我視力不好，不能當(dāng)兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。
7號(hào)晚上，我第一次問了自己無數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個(gè)問題：
1.沒目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過后準(zhǔn)忘，等過幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。
2.做題沒有針對(duì)性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒有把握。
3.看得多，做得少：我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。
然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個(gè)開始找，整理我在主科上的缺點(diǎn)：
語文：基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好
數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì)做
英語：基本看不懂，單詞都基本不認(rèn)識(shí)
我的奮斗
既然找出了問題，就得找辦法解決。
我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。
我把語文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。
數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。
英語每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。
物理把高中所有的公式寫在一張大點(diǎn)的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙。
化學(xué)看兩遍書，把書里出現(xiàn)的方程式都寫出來，有選擇地做課后練習(xí)，不會(huì)的再查書，對(duì)方程式。
生物多看書，將重要的知識(shí)點(diǎn)記在本子上再閱讀。
突破那個(gè)坎
突破那個(gè)坎接下來的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績(jī)出來，我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。
你們千萬別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來說，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。
語文：基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。
數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。
英語：每天一套題，每個(gè)題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
物理和化學(xué)：基本不變，不再做課后練習(xí)，該做高考真題
生物：開始做題，做完檢查，把錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)再看一遍
用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成績(jī)?cè)俅瓮黄频?10分。這時(shí)候我在班上的成績(jī)已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。
超越極限
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。
但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重要性，在最后一個(gè)月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí)，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。
期待已久的高考終于來了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個(gè)一本，達(dá)到這樣自己從未想過的高度。
我爸當(dāng)時(shí)就哭了，他跟我說，當(dāng)初不該對(duì)我說那樣的話。我沒說啥，其實(shí)我明白，他要是當(dāng)時(shí)沒說那句話，我絕對(duì)達(dá)不到今天的成績(jī)。
我的老師對(duì)我說，他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績(jī)，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。
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