知識(shí)百科青少年法律知識(shí)大全

青少年正處于少年期或剛進(jìn)入青年初期，在生理上、心理上發(fā)育很快，但還未成熟，處于半幼稚半成熟，半兒童成人狀態(tài)，心理特征充滿著矛盾;讓我國(guó)青少年犯罪率增加了不少。這里小編給大家分享一些關(guān)于青少年法律知識(shí)大全，方便大家學(xué)習(xí)了解。

青少年法律知識(shí)大全

1、與青少年有關(guān)的法律有哪些?

專門(mén)保護(hù)未成年人有：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法;

內(nèi)容中有關(guān)于未成年人的法律：刑法、民法通則、繼承法、婚姻法、收養(yǎng)法。

2、法律對(duì)青少年的重要性

(1)學(xué)習(xí)法律知識(shí)有利于提高自身的法律意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪。

(2)學(xué)習(xí)法律可以對(duì)未成年人起到保護(hù)作用，比如《未成年人保護(hù)法》保護(hù)未成年人的相關(guān)合法權(quán)益。

(3)學(xué)習(xí)法律當(dāng)自身遇到不法侵害或自己的權(quán)利受到侵犯時(shí)，可以提起法律訴訟，追回?fù)p失。

3、青少年如何用法律武器保護(hù)自己?

(1)不要輕信陌生人，與陌生人交流要時(shí)刻保持警惕。

(2)要學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，?duì)新鮮事物不能一昧的盲從，首先要做的是分辨其利弊。

(3)避免誤入困境并學(xué)會(huì)擺脫困境。遇到困難或發(fā)生意外時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，并積極想辦法尋求幫助。

4、青少年應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對(duì)法律?

(1)應(yīng)該掌握最基本的法律知識(shí)，深入了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。

(2)要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，用法律武器武裝自己。

(3)要具堅(jiān)韌不拔的意志力，具有挫折意識(shí)。

(4)要有勤奮的精神和執(zhí)著的追求。

(5)要具有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，具有健康的情感。

5、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?

未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括：

訴訟途徑：打官司;

非訴訟途徑：投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復(fù)議，申訴等。

法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所，法律服務(wù)所。還有就是可以找當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)，婦聯(lián)，公安局等等。

6、為什么要研究青少年的法律意識(shí)?

我國(guó)的青少年犯罪，已呈現(xiàn)出了低齡化、團(tuán)伙型、暴力型、智能化的趨勢(shì)，已成為我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知水平低下。由此可見(jiàn)青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要。

7、為什么青少年普法意識(shí)不足?

造成青少年普法意識(shí)不足的主要原因是家庭和學(xué)校不重視，學(xué)校在高中才將具體的法律知識(shí)。再者法律和政治一樣枯燥無(wú)味不生動(dòng)。雙面造成法律意識(shí)的淡薄。

8、怎么增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)?

(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)重視青少年普法教育工作

(二)建立機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建普法教育服務(wù)體系

(三)抓防范，推進(jìn)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防計(jì)劃

(四)抓教育，提高青少年法律意識(shí)

9、青少年的法律概念是什么?

青少年的.年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學(xué)界關(guān)于青少年犯罪是界定于此年齡段);也包括一部分19—25周歲的已成年人(統(tǒng)計(jì)青少年犯罪率即界定于13—25周歲)。

10、開(kāi)展普法活動(dòng)對(duì)青少年有什么意義?

可以增加青少年對(duì)法律的認(rèn)知，同時(shí)可以減少青少年犯罪率。因?yàn)榍嗌倌晏幱诔砷L(zhǎng)階段，對(duì)法律，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知感很模糊，所以可能會(huì)產(chǎn)生不健康的心里，如果受 到不法之徒的誘使，還可能會(huì)導(dǎo)致犯罪!所以開(kāi)展普法活動(dòng)對(duì)青少年對(duì)社會(huì)都是很有意義的，因?yàn)檫@樣可以使社會(huì)更安定，而且還可以使青少年有良好的心里素質(zhì)。

11、青少年如何培養(yǎng)自己的法律意識(shí)?

從身邊的小事和細(xì)節(jié)就培養(yǎng)起保護(hù)自己的法律意識(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、電視、課堂學(xué)習(xí)法律法規(guī)的理論知識(shí)，在生活中和城市的各個(gè)角落都加以實(shí)踐，不斷樹(shù)立起保護(hù)自己的法律意識(shí)。 從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)學(xué)起，充分發(fā)揮青少年的好奇、好動(dòng)、求知的特性。

12、青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范、遠(yuǎn)離犯罪?

(1)學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，熟悉法律條款。

(2)提高鑒別是非的能力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

(3)培養(yǎng)健康工作、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，遠(yuǎn)離黃賭毒。

(4)遵守法律法規(guī)，帶頭宣傳法律基本常識(shí)。

13、影響未成年人身心健康發(fā)展的不良因素有哪些?

1)不良家庭教育的影響：父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(dāng);2)不良學(xué)校教育的影響：重智育輕德育;3)不良交往的影響：不良交往促使未成年人形成犯罪動(dòng)機(jī)。

14、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響有哪些?

青少年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的使用逐步掌握信息技術(shù)，提高其整體素質(zhì)。此外，互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了查詢學(xué)習(xí)、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴(kuò)展了知識(shí)面;提供游戲、電影、音樂(lè)等娛樂(lè)項(xiàng)目，豐富生活;提供教友、聊天渠道，擴(kuò)大交往范圍;提供更多自主活動(dòng)空間，有助于增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心和獨(dú)立能力。

15、哪些機(jī)構(gòu)和人員具有保護(hù)未成年人的責(zé)任?

(1)國(guó)家機(jī)關(guān)。(2)家庭。(3)學(xué)校。(4)社會(huì)。(5)全體成年公民。

16、未成年人的主要合法權(quán)利有哪些?

生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取得國(guó)家賠償權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)、受教育權(quán)。

17、青少年面對(duì)身邊的不法侵害應(yīng)該怎么辦呢?

面對(duì)不法侵害，最重要的是利用不法侵害人的心理弱點(diǎn)化險(xiǎn)為夷，或者拖延時(shí)間等待時(shí)機(jī)擺脫困境。再者，在受到不法侵害后，要積極尋找一切可以維護(hù)自身權(quán)益的法律援助途徑，讓侵害者最終受到法律的制裁。

18、學(xué)生傷害事故的構(gòu)成要件有哪些?

1)須學(xué)生在校期間發(fā)生人身傷害事故：2)學(xué)校的教育、管理和保護(hù)行為違反《教育法》的規(guī)定;3)學(xué)校違反《教育法》規(guī)定的教育、管理和保護(hù)行為與學(xué)生人身傷害事故間有因果關(guān)系;4)學(xué)校在施教、管理和保護(hù)行為時(shí)有疏忽職責(zé)的過(guò)失或重大過(guò)失。

19、什么是學(xué)生傷害事故?

學(xué)生傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。

20、校園暴力的防治對(duì)策有哪些?

1)加大宣傳和教育力度;2)控制暴力文化的傳播;3)學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制;4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及老師的教育和管理力度;5) 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的教育指導(dǎo);6)從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育;7)加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;8)清理學(xué)校周邊環(huán)境;9) 學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度。

青少年法律知識(shí)

青少年如何培養(yǎng)自己的法律意識(shí)?

從身邊的小事和細(xì)節(jié)就培養(yǎng)起保護(hù)自己的法律意識(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、電視、課堂學(xué)習(xí)法律法規(guī)的理論知識(shí)，在生活中和城市的各個(gè)角落都加以實(shí)踐，不斷樹(shù)立起保護(hù)自己的法律意識(shí)。 從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)學(xué)起，充分發(fā)揮青少年的好奇、好動(dòng)、求知的特性。

有禁止青少年吸煙的法律法規(guī)嗎?

我國(guó)目前只有對(duì)監(jiān)護(hù)人和學(xué)校監(jiān)督青少年吸煙的規(guī)定：《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。

青少年犯罪的主要原因有哪些?

主觀原因：尚未形成正確的世界觀，沒(méi)有分辨真假對(duì)錯(cuò)的意識(shí)。

客觀原因：(1)社會(huì)風(fēng)氣的不良影響。(2)外來(lái)腐朽思想和文化的腐蝕。(3)就業(yè)不足，使無(wú)可事事的青少年有時(shí)間去違法犯罪。(4)家庭、學(xué)校、社會(huì)的因素。

青少年犯罪行為有哪些?

從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多;再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“ 英雄”，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴(yán)重罪行。

青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范、遠(yuǎn)離犯罪?

(1)學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)，熟悉法律條款。

(2)提高鑒別是非的能力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

(3)培養(yǎng)健康工作、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，遠(yuǎn)離黃賭毒。

(4)遵守法律法規(guī)，帶頭宣傳法律基本常識(shí)。

青少年犯罪要坐牢嗎?

青少年犯罪是否需要負(fù)刑事責(zé)任不能一概而論，要看行為人犯罪時(shí)的年齡和犯罪情節(jié)的嚴(yán)重性。可以參考《中華人民共和國(guó)刑法》第17條的規(guī)定來(lái)判斷哪個(gè)年齡段的青少年對(duì)哪些犯罪行為是需要負(fù)刑事責(zé)任的。

為什么青少年是最容易犯罪的群體?

青少年處于少年期、青年初期階段，神經(jīng)系統(tǒng)處于不穩(wěn)定狀態(tài)，其認(rèn)識(shí)、感情和意志上的變化，讓他們變得容易興奮、容易沖動(dòng)、容易感情用事，極易受外界環(huán)境的影響。還有就是生理上不成熟。并且對(duì)于誘發(fā)犯罪的人事物沒(méi)有完整的判斷。

青少年有哪些犯罪類型?

(1)從屬性犯罪。

(2)團(tuán)伙性犯罪。

(3)報(bào)復(fù)型犯罪。

(4)沖動(dòng)型犯罪。

(5)無(wú)知型犯罪。

刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡有哪些規(guī)定?

(一)已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

(二)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

(三)已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。

(四)因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

法律知識(shí)問(wèn)答

問(wèn)：銷售不符合農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)產(chǎn)品有何處罰?

答：根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，責(zé)令停止銷售，追回已銷售的農(nóng)產(chǎn)品，對(duì)違法銷售的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)害化處理或者予以監(jiān)督銷毀;沒(méi)收違法所得，并處罰2千元以上2萬(wàn)元以下罰款。

問(wèn)：冒用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)志應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?

答：根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，冒用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)志的，責(zé)令改正，沒(méi)收違法所得，并處2千元以上2萬(wàn)元以下罰款。

問(wèn)：偽造、冒用、轉(zhuǎn)讓、買賣無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品地認(rèn)定證書(shū)、產(chǎn)品認(rèn)證證書(shū)和標(biāo)志的有何處罰?

答：根據(jù)《無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品管理辦法》規(guī)定，由縣級(jí)以上農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)和各地質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫部門(mén)根據(jù)各自的職責(zé)分工責(zé)令其停止，并可處以違法所得1倍以上3倍以下罰款，但最高罰款不得超過(guò)3萬(wàn)元;沒(méi)有違法所得的，可以處1萬(wàn)元以下的罰款。

問(wèn)：違法使用保鮮劑、防腐劑和添加劑等承擔(dān)什么法律責(zé)任?

答：根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，使用的保鮮劑、防腐劑、添加劑等材料不符合國(guó)家有關(guān)強(qiáng)制性的技術(shù)規(guī)范的，責(zé)令停止銷售，對(duì)被污染的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)害化處理，對(duì)不能進(jìn)行無(wú)害化處理的予以監(jiān)督銷毀;沒(méi)收違法所得，并處2千元以上2萬(wàn)元以下罰款。

問(wèn)：農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)未對(duì)進(jìn)場(chǎng)銷售的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行抽檢或進(jìn)行抽檢后未按規(guī)定報(bào)告的應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?

答：根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，責(zé)令改正，處2千元以上2萬(wàn)元以下罰款。